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根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题． 温度/℃ 0 20 40 60 KNO3溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110...
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教案备课库《北京课改新版九年级（下）中考题单元试卷：第9章溶液（13）》真题及答案
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根据右图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题110℃时KNO3的溶解度约为g2温度升高时
物质的溶解度数据可由实验求得如果用横坐标表示溶解度纵坐标表示温度则各种物质的溶解度随温度变化情况可用
根据如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题1溶解度受温度变化影响较大的物质是232℃时溶解
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题1氯化钠的溶解度曲线是填A.或B.260℃时100g水中加入90
根据图1和图2回答问题1在tl℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示要使剩余的甲固体
根据下图中Ⅰ和Ⅱ回答问题1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图Ⅰ所示要使剩余的甲固
根据图中abc三种固体物质的溶解度曲线回答问题1温度为℃时a和c物质的溶解度相同2要使接近饱和的a物
回答下列问题1从溶解度曲线可以看出大多数固体物质的溶解度随温度的升高而少数固体物质的溶解度受温度的变
根据KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题110℃时KNO3的溶解度NaCl溶解度填＞＜或＝2t
溶解度曲线能直观定量描述物质的溶解性请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题1甲物质的溶解度随温度的升
物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线利用溶解度曲线可以获得许多有关物质溶解度的信息甲乙两种物质
K.点表示在t℃时，甲、乙均为饱和溶液.
35℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶 解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.
t℃时乙物质的饱和溶液，升温到35℃时仍是饱和溶液
甲物质的溶解度随温度降低而减小，乙物质的溶解度随着温度降低而升高，甲物质的溶解度比乙物质大.
根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大食盐的溶解度受温
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利请你根据下图的溶解度曲线完成下列问题120℃时甲物
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
根据KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题⑴l0℃时KNO3的溶解度填＞＜或＝NaCl的溶解度⑵
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题⑴20℃时甲物
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题⑴B.是的溶解度曲线⑵60℃时100g水中加入100g硝酸钾所得
某同学根据右图所示溶解度曲线获得以下信息其中正确的是
KNO
3
的溶解随温度的升高而减小
NaCl的溶解度与KNO
3
的溶解度不可能相等
10℃时KNO
3
的溶解度大于NaCl的溶解度
30℃时KNO
3
的溶解度大于NaCl的溶解度
根据右图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题110℃时KNO3的溶解度约为g2温度升高时
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如图甲所示是“探究不同物质吸热能力”的实验将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中并测出没有和水的初温然后用两个相同的酒精灯加热每隔2mim记录一次温度实验记录如表所示． 加热时间/min 0 2 4 6 8 温度/℃ 煤油 20 25 29 34 38 水 20 22 24 26 28 1要完成该实验除图甲所示器材外．还器要的一个测量工具是． 2由记录表可知对于质量相等的煤油和水吸收相等热量升温较快的是若使两者升高相同的温度则吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与有关． 3在对实验进行反思时他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点因此改进方表并设计了图乙所示的装置与原方案相比该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是答出一个即可．
两完全相同的空瓶装了不同的液体放在已调好平衡的天平上如图所示天平仍然保持水平位置平衡则
如图是四个热学实验．请在下面空格处用字母表示相关实验 1说明做功可以改变物体内能的是说明热传递可以改变物体内能的是． 2说明分子之间有作用力的是说明分子是在永不停息地运动的是．
智慧小组的同学们通过实验探究电阻大小的决定因素．1他们利用类比的方法猜想电阻大小可能跟长度有关．请写出支持猜想的依据．2同学们从教材中发现了如表表格一些材料制成的长1m横截面积1mm2的导体在20℃时的电阻值银铜铁锰铜合金镍铬合金电阻值/Ω0.0160.0170.0960.441.1分析表格数据可知电阻的大小跟有关．3他们打算利用小灯泡探究电阻跟温度的关系．请说明探究的思路．
为保证司乘人员的安全轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时座椅下的开关S1闭合若未系安全带则开关S2断开仪表盘上的指示灯亮起若系上安全带则开关S2闭合指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是
如图所示灯L1L2上分别标有“6V6W““6V3W”字样电源电压为9V两只灯的电阻值不变．当开关S闭合时两灯都能发光求 1灯L1L2的电阻 2灯L1L2的实际电压 3灯L1L2以及电源消耗的功率．
两个分别标有“220V60W”和“220V25W”字样的灯泡如将它们并联后接在110V的电路中则
按下列要求作图． 1磁针在条形磁铁的轴线上静止如图甲所示请画出条形磁铁的一条磁感线并标出小磁针的NS极． 2如图乙所示是家用电路该电路中有三根线在图中的两空缺处填上开关和灯泡的符号并将三线插座连入电路． 3请在图丙中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．说明当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动相当于闭合开关电动机工作启动轿车电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压．
如图所示改变钢尺伸出桌边的长度可以改变发出声音的改变拨动钢尺力度可以改变发出声音的．
电子式电能表表盘上标有“3200imp/kW•h”字样将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min电能表指示灯闪烁了320次．该用电器在上述时间内消耗的电能为kW•h它的额定电功率是W则这个用电器可能是选填“电水壶”“空调器”或“电视机”．
在甲乙两个完全相同的玻璃缸中分别装满水酒精缸中水面分别浮着两只一模一样的玩具鸭如图所示．设甲乙两缸底受到水酒精的压强分别为p甲p乙两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲F乙下列判断正确的是 ①p甲＞p乙②p甲＜p乙③F甲＞F乙④F甲=F乙⑤F甲＜F乙⑥p甲=p乙．
如图所示一质量为40g体积为50cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管小灯泡标有“6V3W”字样通过螺线管的电流I与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示．本题中g=10N/kg灯丝电阻保持不变不考虑小球与螺线管距离的远近对力F的影响． I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 F/N 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 1断开开关铁制小球静止时露出水面的体积是多大 2闭合开关调节滑动变阻器使铁制小球能够悬浮在水中此时小灯泡消耗的功率是多大 3闭合开关调节滑动变阻器使小灯泡正常发光当铁制小球静止时小球对容器底的压力是多大
甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”．实验室提供的实验器材有电源电压恒为4.5V电流表电压表各一个开关一个四个定值电阻5Ω10Ω15Ω20Ω两只滑动变阻器规格分别为“20Ω2A”“50Ω1A”小灯泡一只额定电压为2.5V导线若干． 1甲小组探究“电流与电压的关系”． ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整． ②他们将5Ω的电阻接入电路检查无误后闭合开关发现电压表无示数电流表有示数造成这一现象的原因可能是写出一条即可． ③排除故障后进行实验得到的数据如表由此可得到的实验结论是． 电压U/V 1.0 1.5 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.6 2乙小组探究“电流与电阻的关系”． ①将5Ω的电阻接入电路检查无误后闭合开关移动滑片使电压表的示数为1.5V并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻此时滑片应向填“左”或“右”端移动直到电压表的示数为V读出电流表的示数． ②为了完成用四个定值电阻进行实验应选择滑动变阻器的规格是． ③他们用小灯泡替换定值电阻移动滑片使小灯泡正常发光电流表示数如图丙所示则小灯泡的额定功率是W．
同学们通过观察实验研究了影响杠杆平衡的因素之后对杠杆究竟在什么条件下才平衡展开探究．请你随同学们一同进行实验探究．1图a是处于平衡状态的杠杆．图bcd是同学们的操作及现象由此得到的实验结论是．2为便于描述力对杠杆的作用效果物理学中引入了力臂的概念．因为力臂同时包含了力的两个要素．因此同学们利用图e所示的装置及材料钩码0.5N/个杠杆分度4cm/格设计了探究杠杆的平衡条件的实验步骤如下．a．使杠杆在水平位置静止b．在杠杆支点两侧分别悬挂不同数量的钩码并调节其位置记录动力阻力大小分别等于两侧所悬挂钩码的重力及动力臂阻力臂等数据于表格中c．改变钩码数量重复步骤b进行多次实验．实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5241.01221.5161.02431.082.04①将实验步骤中的划线部分补充完整②请你分析并处理表中实验数据归纳得出杠杆平衡的条件．
1.5分如图所示用5N的水平推力F去推一个水平面上重为50N的物体物体静止不动用10N的水平推力F取推它时物体做匀速直线运动．则用15N的水平推力F去推此物体时物体与地面之间的摩擦力的大小是
1.5分如图所示电路当开关S闭合后L1L2均能发光电流表电压表均有示数．过一会儿电压表的示数变大可能发生的故障是
家庭电路中安装熔断器其中安装熔丝俗称保险丝它的作用是
如图所示正常的跷跷板是一个杠杆但是图中的大孩儿比小孩儿对板的压力大却被小孩儿跷起来了这是因为．
汽油的热值为4.6×107J/kg这个数值究竟有多大有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小一个60kg的人从1楼步行至11楼每层楼的高度为3m他克服重力做了J的功如果汽油完全燃烧放出热量在数值上与这些功相等则需要汽油的质量是g．g=10N/kg结果精确到0.01
如图所示用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时立即闭合开关S则磁性物体经过电磁铁正下方时对其运动状态将选填“仍保持匀速立即加速立即减速立即停止”．
某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率图1已经画出了实验电路图． 1如图所示的实验电路存在连接错误但只需改动一根导线即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的接法． 2在闭合开关前应该把滑动变阻器的滑片调到最选填“左”或“右”端．该同学在开关闭合后发现电压表电流表均有示数但小灯泡不亮经检查电路连接无误各元件完好为了能使小灯泡发光下一步应进行的操作是 A．更换一相同规格的小灯泡B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光 3然后正常进行实验有关记录在表 实验次数 1 2 3 电压V 2.20 1.50 2.50 电流A 0.22 0.16 ①该同学观察到灯的亮度变化是第二次比第一次暗第三次比第一次更亮．你认为根据他观察的现象和实验数据分析可得出一些什么结论呢灯泡实际功率越大灯泡越亮写出一条即可． ②由于粗心大意该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R===10Ω再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P===0.625W．则灯泡的额定功率0.625W选填“＞”“=”或“＜”原因是． 4该同学在实验中进行了3次实验测量下列实验中也都采用了多次实验测量其中与本实验中多次实验的目的不同的是 A．探究重力与质量的关系时改变钩码的质量进行多次实验 B．探究电流与电阻的关系时改变定值电阻的阻值进行多次实验 C．测量课本的长度时进行多次测量 D．探究串联电路中电流的规律时换用不同规格的灯泡多次实验．
在传统文化进校园活动中．我市各校开展了丰言多彩的古诗词诵读活动下面是小真同学対某些诗句中蕴含的物理知识的理解．其中不正确的是
如图所示的电路中电源两端电压为6V并保持不变定值电阻R1的阻值为5Ω滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω电流表的量程为0﹣0.6A电压表的量程为0﹣3V当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由b向a移动的过程中为了保证各元件不被损坏．则滑动变阻器的阻值变化范围是Ω定值电阻R1的电功率变化范围是W．
2016年4月1日____在美国首都华盛顿举行的第四届核安全峰会上指出要强化核安全文化原子弹就是利用原理制造的一种对人类威胁极大的核武器核能是一种能源．填“可再生”或“不可再生”
为了迎接我市初中学业学业水平考试的体育测试小华同学在家中进行俯卧撑锻炼如图所示是小华做俯卧撑的示意图．运动的人身体可视为杠杆他的体重500N．每做一次将身体撑起肩部上升0.4m．在某次测试中他1min内完成30次俯卧撑已知O为支点AA′为重心OA=0.9mAB=0.6m． 求1若每个手掌的面积为0.015m2求双手对地面的压强 2小华将身体撑起一次所做的功 3小华做功的功率．
小明设计了如图所示的装置使线圈沿水平方向左右移动此时会看见两只发光二极管轮流发光该装置发光时利用了原理两只发光二极管轮流发光的原因是．
1.5分同学们在学习“生活用电”知识的过程中进行了讨论交流下列说法不正确的是
打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线的一端与电池的一极相连再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触如图所示会听到收音机发出“咔咔”声这一现象验证了的存在．现将收音机放入玻璃罩中用抽气机抽去罩中的空气重复以上实验却发现听不到收音机发出的“咔咔”声试分析 1收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是． 2谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时发现性能完好的手机接收不到信号请问这是什么原因 答．
1画出图1中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路． 2请标出图2中螺丝管的N极和其中一条磁感应线的方向．
如图小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿主要是比较两次发出声音的不同本题所研究的声源是梳齿硬纸片．
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