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第斯多惠认为,在个人的发展过程中,共有三个因素发挥了影响,分别是
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国家统考科目《单选题》真题及答案
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在经济发展过程中知识和经济如何发挥各自的作用
里格斯认为社会发展过程中两个关键性的因素是
目标和行动
财政和人员
实践和经验
分化和综合
里格斯认为发展过程中两个关键性的因素是分化和
参与
综合
自主
控制
发热的发展过程可分为三个时期
产业发展理论是研究产业发展过程中的发展规律影响因素资源配置发展政策等问题
疾病的发展过程可分为三个时期
10分下图表示我国某区域的甲乙丙三个发展阶段读图回答问题1从交通和城市发展角度说明该区域空间结构的变
遗传因素的影响在人的整个发展过程中呈趋势
在风险管理信息系统发展过程中风险管理决策支持是第个阶段
一
二
三
四
党提出的三个主体三个补充意味着
社会主义国家要消除商品经济
发展商品生产会导致资本主义
在我国经济建设发展过程中,也要发挥非公有制经济和市场的作用
商品经济是资本主义的本质特征
伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是
精神病学在发展过程中分化出________________________三个学科群
人的发展除受遗传素质环境因素的影响外还要受到教育的影响教育在人 的发展过程中起作用
主要
重要
主导
根本
里格斯认为发展过程中两个关键性的因素为综合和
参与
控制
分化
自主
无损检测是在现代科学技术上发展的无损检测技术发展过程中出现过三个名称即
潘天寿说凡事有常必有变此常指的是
事物自身绝对不变的属性
事物发展过程中前后的承继关系
事物发展过程中不断变化的客观因素
事物发展过程中不断变化的主观因素
在外科疾病的发展过程中一般可以分为__________________三个阶段
在由氏族向民族的过渡过程中哪种因素发挥了决定作用
人口增殖
生产力发展
部落战争
人口迁徙
尸斑的发展过程分为扩散期三个时期
在个体的发展过程中总的趋势是先天因素和后天因素的影响差不多
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按照操作的控制机制不同可以把操作技能分为
材料1 十分清楚的是——我们经常充分明确地表明了这一点——加深同民主德国的关系对我们来说是一种不友好行动对其他国家的不友好行动可以用分阶段的措施作出反应可以先把大使召回述职或者把使团级别降格总之在断绝外交关系之前有一系列措施可以采取……但同样很清楚的是这整个问题对我们来说确实是一个极其严重的问题一旦在第三国出现双重代表的问题我们很可能别无他法只好从中得出十分严重的结论 摘自1955年12月联邦德国外交部长的广播讲话 材料2 1959年3月法国宣布撤回受北约控制的法国地中海舰队同年6月和7月法国拒绝在本土上储存美国核武器并把美国的战斗轰炸机赶出了法国1960年5月法国拒绝把军事航空纳入北约的空防体系1963年1月法国拒绝把阿尔及利亚遣返的__置于北约一体化司令部管辖之下同年6月法国大西洋舰队从北约撤出1965年5月法国拒绝参加北约举行的军事演习 方连庆刘金质主编战后国际关系史 材料3 不得以武力获得或占领别国领土以色列军队从1967年战争中所占领的全部占领区撤退必须尊重中东地区所有国家的领土完整和安全承认并尊重基于联合国宪章的巴勒斯坦人的正当权利 摘自1973年11月22日日本官房长官宣布日本的新中东政策 结合材料分析二战后西欧和日本外交政策的变化
闭合性操作技能
动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行而不宜采用发现教学法较恰当的理由是
材料1 从波罗的海的斯德丁什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来在这条线的后面坐落着中欧和东欧古国的都城华沙柏林布拉格维也纳布达佩斯贝尔格莱德布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响而且还受到莫斯科日益增强的__控制在铁幕后面几乎每处都受到包罗万象的警察政府的控制根本没有真正的民主在铁幕前面还有其他令人焦虑的因素在远离俄国边界遍布世界各地的许多国家里__第五纵队已经建立它绝对服从来自共产主义中心的命令完全协调地工作着 摘自1946年3月5日丘吉尔在美演讲 材料2 美国必须要有强大的力量实施有效的威慑寻求达到一种最能恰当地称为充足的战略美国的实力不仅表现在军事力量方面而且更重要的是体现在它的意识形态之中因为美国在世界上的影响不仅来自我们的军事或经济实力而且还来自世界其他地方对我们的思想和成就的需求美国的外交政策不仅是由能否服务于它的国家利益来判断还必须同美国的思想意识形态结合起来 摘自20世纪70年代美国总统尼克松言论 材料3 各社会主义国家有权考虑本国的民族条件来确定自己的社会主义发展的具体形式但是各国都毫无例外地要遵守普遍规律背离了这些普遍规律就可能离开社会主义本身捷克斯洛伐克局势的进一步发展影响到苏联及其他社会主义国家的切身利益入侵捷克斯洛伐克符合社会主义大家庭的利益体现了各国有权单独或集体地进行自卫的原则 摘自1968年8月21日苏联塔斯社声明 结合所给材料分析第二次世界大战结束后国际政治格局的演变及苏联的对外政策
技能有自身的独特性
下列不是影响知识理解的因素的是
材料1 冷战结束后日本对美国的贸易顺差不断攀升1993年达到593亿美元占到美国对外贸易顺差的51%引起美国的强烈不满1993年4月日美开始就解决贸易不平衡问题进行谈判但谈判很快陷入僵局1995年5月美日分别向世界贸易组织提出诉讼控告对方违反多边贸易原则日美之间爆发贸易战的危险引起了世界各国的关注它们一致呼吁日美遵守世界贸易组织的原则坚持通过谈判解决问题 摘自徐敦信主编世界大势与和谐世界 材料2 现在看来今后一二十年中中国无疑会在太平洋彼岸居于支配地位中美即使并不实际开战它们之间的争夺也将成为21世纪头几十年中主要的全球争夺 摘自伯恩斯坦芒罗即将到来的美中冲突1997年 材料3 纪思道争辩说作为一个大国中国在国际事务中已经比过去变得更为负责很多国际问题无论是反恐朝鲜核危机国际贸易全球气温还是抗SARS病毒和防艾滋病等问题都需要中国的合作参与 摘自2003年6月19日新加坡联合早报 结合材料分析冷战后发达资本主义国家之间关系的变化以及全球化背景下的资本主义国家与社会主义国家与冷战期间有何不同
2006年8月召开的中央外事工作会议把“坚持推动建设和谐世界”作为新时期对外工作七大目标之一标志着建设和谐世界已成为我国外交工作理论与实践的重要指导原则2007年我国领导人又在不同场合相继提出建设“和谐中东”“和谐地区”“和谐亚太”等主张是建设和谐世界从理论向具体实践推进 摘自徐敦信主编世界大势与和谐世界 结合材料分析“和谐世界”理念与我国独立自主和平外交政策的关系
在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是
材料1 2005年9月____在第60届联合国大会上提出共建和谐世界此后“和谐地区”“和谐亚洲”也相继提出 材料2 2006年8月__在中央外事工作会议上__推动建设和谐世界是我们坚持走和平发展道路的必然要求也是我们实现和平发展的重要条件要致力于同各国相互尊重扩大共识和谐相处尊重各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利坚持各国平等参与国际事务促进国际关系民主化致力于同各国深化合作共同发展互利共赢推动共享经济全球化和科技进步的成果促进世界普遍繁荣致力于促进不同文明加强交流增进了解相互促进倡导世界多样性推动人类文明发展进步致力于同各国加深互信加强对话增强合作共同应对人类面临的各种全球性问题促进和平解决国际争端维护世界和地区安全稳定 摘自人民网 请回答 1中国提出建设和谐世界的背景和主张 2为促进和谐世界的建立世界各国主要应从哪几个方面努力 3构建社会主义和谐社会与建立和谐世界的关系
操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同可分为
材料1 1967年东南亚国家联盟成立后顺应形势的发展不断调整创新始终保持了充沛的活力冷战结束后它不计社会制度的不同及经济发展水平的差异于20世纪末吸纳印支三国和缅甸为成员使它在这一地区的影响扩大它还创意提出10+310+1同亚洲三大经济体中日韩联合在一起它又倡议召开了亚欧首脑会议东亚——拉美合作论坛同对话伙伴国的对话多种形式的接触使它同世界广泛地联系在一起 摘自郑必坚思考的历程 材料2 在冷战结束的头十年发展中国家的内战和发展中国家之间的战争占据了所有冲突和战争的90%以上从数量上看这并非新现象因为在冷战期间绝大部分的战争就发生在发展中国家但是引起战争的动因不同在冷战期间新兴国家之间兵戎相见主要为了争夺资源要地和战略重镇而冷战之后发展中国家内部和发展中国家之间的战争原因却与民族zōng jiāo 和文化相关当然也仍有经济和战略的争夺 摘自郑必坚思考的历程 请回答 1用矛盾发展的不平衡性原理分析冷战后南南关系的发展 2发展南南关系对发展中国家的意义 3中国对于南南合作的政策立场
下列不属于冯忠良经过长期的结构定向教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是
以下不是心智技能具有的特点的是
材料1 伊拉克战争爆发次日美国新保守主义代表人物理查德·珀尔即撰文欢呼“谢天谢地联合国死了”他转而补充说当然这不是指整个联合国它的“慈善事业”和“几乎没有风险的维和”还会继续下去死去的是“联合国作为国际新秩序基础的幻想”更有报道说美国可能会组建“维护全球和平与安全的国际新机制”即一个新的联合国 摘自2003年3月22日人民日报 材料2 2005年9月14日至16日联合国召开了历史上规模最大的首脑会议在三天峰会期间与会各国领导人讨论了确保“千年发展目标”按期落实加强集体安全机制以及革新联合国等重大问题峰会还通过了成果文件确定发展安全和人权将一起成为联合国今后工作的重点改革进程将正式启动 摘自徐敦信主编世界大势与中国和平发展 请回答 1结合材料从联合国遭遇的挑战谈谈你对联合国的改革的看法 2联合国改革应达到什么目的为此应遵循哪些原则
打字属于
就动作技能的学习而言见者易学者难这句话强调的是对动作技能学习的重要性
材料1 在南美2005年4月在原南共体和安第斯集团的基础上建立了有12个国家组成的南美国家共同体在亚洲已经有了东南亚国家联盟也进而建立了10+3东盟十个成员国加中日韩的联合中国正在和东盟建立自由贸易区2005年12月在马来西亚召开东亚首脑会议形成新的机制南亚7国已经形成联盟并决定吸收阿富汗中国和日本为观察员上海合作组织在原来6国成员的基础上吸收了蒙古伊朗巴基斯坦和印度为观察员 摘自徐敦信主编世界大势与中国和平发展 材料2 跨国公司是指在两个或两个以上国家同时进行经营活动的公司它包括母公司及其在国外设立的分公司是世界经济中集投资贸易金融服务等功能于一身的特殊主体第二次世界大战后由于新科技革命的推动跨国公司迎来了黄金时代20世纪90年代以来发展更为迅速作用日益突出据统计目前世界上跨国公司其生产总值约占世界总产值的40%占世界贸易的50%工业研究的80%生产技术的90%左右着世界技术转让的3/4以及对发展中国家的技术贸易的90% 摘自教育部社科司主编世界经济与政治 请回答 ①运用矛盾同一性与斗争性的原理分析区域经济集团化与经济全球化的关系 ②评析跨国公司在经济全球化中的作用并指出其影响和实质 ③当今世界经济发展的趋势与特点
智力技能的操作对象是
学习广播体操时把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做这是操作技能形成的
加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段
下面属于断续性操作技能的是
对操作技能训练的要求说法不正确的一项是
对操作技能的熟练阶段的特点表述不正确的一项是
操作技能形成的高级阶段是
在心智活动的研究上最早提倡心理模拟法的是
以下属于开放型操作技能的是
材料1 总起来说世界和平的力量在发展战争的危险还存在核武器谈判外层空间武器谈判看不出什么进展所以我们多年来一直强调战争的危险后来我们的观点有点变化我们看到虽然战争的危险还存在但是制约战争的力量有了可喜的发展日本人民不希望战争欧洲人民也不希望有战争第三世界包括中国希望自己发展起来而战争对它们毫无好处 摘自__文选第3卷 材料2 20世纪80年代以来中国同周边的苏联俄罗斯蒙古越南老挝印尼等国实现了关系正常化与新加坡等建立了外交关系与朝鲜日本等关系平稳发展与欧美等西方国家的关系虽经历了一些波折但90年代以后有了很大发展对于广大发展中国家中国不称霸不当头双方关系良好 摘自教育部社科司主编世界经济与政治 材料3 2003年10月中国与东南亚国家联盟就建立面向和平与繁荣的战略伙伴关系签署一项联合宣言中国还成为第一个加入东盟友好合作条约的非东盟国家承诺放弃在该地区使用武力中国和东盟还一致决定在2005年将双边全年贸易额从2002年的550亿美元增加到1000亿美元当然了这并不意味着就不存在问题了边界纠纷.特别是围绕南中国海引发的纷争依然存在不过中国已经在一份旨在约束各方在南中国海的行为的宣言上签了字 摘自2003年11月1日人民日报 材料4 多年来我们帮助非洲实施了近900个经济和社会发展项目为非洲50个国家1.8万名学生赴华留学提供奖学金派出1.6万名医疗队员赴47个非洲国家诊治患者达2.4亿人次还有3000多名中国官兵参与非洲热点地区维和行动中国还通过“中非合作论坛”减免了非洲31个国家总共105亿元人民币的债务并为近30个非洲国家190种税目的对华出口商品提供免税待遇与此同时非洲各国的出口产品包括能源原材料以及工业制成品也开始大量进入中国市场 截至2005年底中国与非洲各国共签订了65个文化协定已执行文化交流计划151个在过去5年间10多个非洲国家先后派遣了20多个政府文化代表团访华中国也与17个非洲国家签署了22个文化协定执行项目占半个世纪以来签约总数的五分之一 摘自中国外交部网 请回答 1根据上述材料指出20世纪80年代后中国外交发生了什么重要变化 2结合材料指出中国处理与邻国的政策中国和平发展对它们的影响 3结合材料4分析中国处理与以非洲为代表的发展中国家的政策
即了解这种实践模式了解动作结构各动作成分及其顺序等该阶段学员主要是在头脑中形成程序性知识
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