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如图,已知B、C、E三点共线,分别以BC、CE为边作等边△ABC和等边△CDE,连接BD、AE分别与AC、CD交于M、N,AE与BD的交点为F. (1)求证:BD=AE; (2)求∠AFB的度数...
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教案备课库《2017-2018学年河南省漯河市郾城区八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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已知A.B.C.三点共线且线段AB=16点D.是BC的中点AD=12.5则BC的长为________
如图△ABC是等边三角形D.为BC上的一点以AD为边作∠ADE=60°DE与△ABC的外角平分线CE
如图以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆分别交ABAC于点E.D.DF是圆的切线过点F.作BC的垂
已知等边△ABC点D是直线BC上一点以AD为边在AD的右侧作等边△ADE连结CE.1如图①若点D在线
如图1已知△ABC的各顶点均在平面α外直线ABACBC分别交平面α于点P.Q.R.求证P.Q.R.三
如图△ABC是等边三角形点D.为AC边上一点以BD为边作等边△BDE连接CE.若CD=1CE=3则B
如图△ABC是等边三角形P为BC上一动点不与B.C重合以AP为边作等边△APE连接CE.1求证AB∥
1如图1△ABC和△CDE都是等边三角形且B.C.D.三点共线联结ADBE相交于点P.求证BE=AD
如图等边三角形ABC的边长为3点D.是线段BC上的点CD=2以AD为边作等边三角形ADE连接CE.求
如图已知等边△ABC以边BC为直径的半圆与边ABAC分别交于点DE过点E作EF⊥AB垂足为点F过F作
如图△ABC是等边三角形D.是BC上任意一点与点B.C.不重合以AD为一边向右侧作等边△ADE连接C
已知如图所示等边三角形ABC中D.为AC边的中点E.为BC延长线上一点CE=CDDM⊥BC于M.求证
如图点C.是线段BD上一点分别以BC和CD为一边在BD的同侧作等边△ABC和等边△ECDAC交BE于
如图已知等边三角形ABC以边BC为直径的半圆与边ABAC分别交于点D点E过点E作EF⊥AB垂足为点F
如图已知等边三角形ABC以边BC为直径的半圆与边ABAC分别交于点D.点E.过点E.作EF⊥AB垂足
如图已知等边△ABC以边BC为直径的半圆与边ABAC分别交于点DE过点D作DF⊥AC垂足为点F.1判
如图已知等边三角形ABC以边BC为直径的半圆与边ABAC分别交于点D.点E.过点E.作EF⊥AB垂足
如图已知△ABC是等边三角形以AB为直径作⊙O.交BC边于点D.交AC边于点F.作DE⊥AC于点E.
已知A.B.C三点共线且线段AB=16cm点D.为BC的中点AD=13.5cm则BC=_______
已知如图所示等边三角形ABC中D.为AC边的中点E为BC延长线上一点CE=CDDM⊥BC于M.求证M
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“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染下列做法中符合绿色化学理念的是
计算﹣3x2•4x2=.
如图△ABC是○O的内接三角形若∠ABC=70°则∠AOC的度数等于
如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是
一个袋中装有两个红球三个白球每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球摸到红球的概率是.
若方程ax2+bx+c=0的两个根是-3和1那么二次函数y=ax2+bx+c的图象的对称轴是直线
如图所示已知OC是∠AOB的平分线P为OC上任意一点. 1作线段OP的垂直平分线DF交OB于点D交OA于点F过点P作PF⊥OA于E要求用尺规作图保留作图痕迹不必写出作法与证明. 2若∠AOB=30°OD=4cm求PE的长.
已知反比例函数y=k≠0的图象经过3-1则当1<y<3时自变量x的取值范围是.
如图所示在△ABC中∠C=90°DE垂直平分斜边AB分别交ABBC于DE若∠CAE=∠B+30°则∠B=度.
下列计算正确的是
下列运算正确的是
有一种白色固体A与一种黑色粉末B混合加热能产生一种无色无味的气体C.黑色固体D在无色气体C中燃烧发出白光生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E黄色固体F在C中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并且生成有刺激性气味的G. 1试写出下列物质的化学式ABEF 2分别写出①A与B混合加热②F燃烧的化学方程式并指出分别属于何种基本反应类型. ①属于反应 ②属于反应.
如图所示AB∥CDAF∥CEBE=DF求证AB=CD.
如图所示在直角坐标系中△ABC的三个顶点的坐标分别为A15B1﹣2C40.1请在图中画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′.2求△ABC的面积.
若等腰三角形的一个内角为50°则它的底角的度数为.
1如图1已知在△ABC中∠BAC=90°AB=AC直线m经过点ABD⊥直线mCE⊥直线m垂足分别为点DE. 证明DE=BD+CE. 2如图2将1中的条件改为在△ABC中AB=ACDAE三点都在直线m上并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立如成立请你给出证明若不成立请说明理由. 3拓展与应用如图3DE是DAE三点所在直线m上的两动点DAE三点互不重合点F为∠BAC平分线上的一点且△ABF和△ACF均为等边三角形连接BDCE若∠BDA=∠AEC=∠BAC试判断△DEF的形状并说明理由.
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是
如图所示已知AB是∠CAD的平分线AC=AD点E在线段AB上下列结论①BC=BD②CE=DE③BA平分∠CBD④AB是CD的垂直平分线.其中正确的是
下列实验操作正确的是
-2x+y-2x-y=.
2012年2月29日我国发布新修订的环境空气质量标准新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物主要来自化石燃料的燃烧和扬尘对人体健康和空气质量的影响很大. 1计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外还包括填序号 ①CO②CO2③SO2④NO2 2下列关于PM2.5的说法错误的是填序号. ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 3除了对汽车尾气的检测还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用请举两例.
下列实验操作先后顺序正确的一项是
下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是
计算 1x﹣5x+3. 2﹣5a5b3c÷15a4b.
写出下表中的元素符号或名称 名称 钠 镁 铜 钾 氢 钙 氯 符号 P C O S Ba
下列四个图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
下列描述属于氧气化学性质的是
在学完氧气的实验室制法后老师给某化学兴趣小组的同学布置任务通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条 有少量气泡产生木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气但是反应慢 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛5mL水的试管中加入少量二氧化锰伸入带火星的木条 ① 二氧化锰不能使水分解产生氧气 实验三 ② 有大量气泡产生木条复燃 ③ 1请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格 2请写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式 3老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”她要求同学们补充设计了两个方面的探究实验最终证明了“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂” 第一方面的实验步骤为①准确称量二氧化锰的质量②完成实验三③待反应结束将实验三试管里的物质进行过滤洗涤干燥④ 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验加入5mL5%的过氧化氢溶液伸入带火星木条木条复燃其目的是⑤
如图所示AB=AC要说明△ADC≌△AEB需添加的条件不能是
如图已知AB为⊙O的直径AB=2AD和BE是圆O的两条切线AB为切点过圆上一点C作⊙O的切线CF分别交ADBE于点MN连接ACCB若∠ABC=30°则AM=.
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