首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
老师提问:镁条在空气中燃烧与那些物质发生了反应?怎样用实验证明?丫丫为组长的化学兴趣小组的同学们根据老师的命题展开了如下步骤的学习与探究.(1)从网上得知,镁条在空气中燃烧,能与氧气、氮气、二氧化碳...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年湖南省常德市剑桥英语培训学校九年级(上)第二次月考化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某同学在进行镁条燃烧实验时发现从实验室中取来的镁条表面发黑对此学习小组进行了讨论组长王连说道这可能是
提出问题
做出假设
设计实验
交流评价
小林同学在做探究质量守恒定律实验时称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应其反应的化学方程式为
红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O.5.2经过规范的操作冷却后瓶内水面最终上升约至1
小林同学在做探究质量守恒定律实验时称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应实验完毕后称得所得固
下列过程中发生了化学变化的是
用金刚石切割玻璃
用铅笔在纸上写字
镁条在空气中燃烧,产生白烟
干冰升华,形成白雾
实验证明点燃的镁条在CO2气体中可以燃烧生成氧化镁和炭黑碳单质下列说法错误的是
金属镁着火不能用C0
2
灭火器灭火
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO
2
=2MgO+C
镁条在空气中燃烧时只与C0
2
发生了化学反应
不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
我们做过①木炭;②硫粉;③铁丝;④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验其中用序号填写:燃烧是火星四
小林同学在做探究质量守恒定律实验时称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应实验完毕后称得所得固
小林同学在做探究质量守恒定律实验时称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应实验完毕后称得所得固
实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧生成氧化镁和炭黑碳单质下列说法中错误的是
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是:2Mg+CO
2
2MgO+C.
镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应
金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火
在上述反应中镁发生了氧化反应
某校研究性学习小组用右图装置气密性良好进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的
实验证明点燃的镁条在CO2气体中可以燃烧生成氧化镁和炭黑下列说法错误的是
金属镁着火不能用CO
2
灭火
镁在CO
2
中燃烧的化学方程式是2Mg+CO
2
2MgO+C
镁条在空气中燃烧时只与CO
2
发生了化学反应
不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.学习小
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验将镁条燃烧冷却后打开止水夹.【发现问题】进入集
老师在课堂上做镁条燃烧实验时先用火柴点燃镁条没有燃烧后改用酒精灯点燃镁条燃烧了请你用学过的知识进行
某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验先将镁条燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体
某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置
小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律①镁带在空气中燃烧的化学方程式为②小新认为镁带完全燃
实验证明点燃的镁条在气体中可以燃烧生成氧化镁和炭黑碳单质下列说法中错误的是
金属镁着火不能用
灭火器灭火
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
镁条在空气中燃烧时只与
发生了化学反应
不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
实验证明点燃的镁条在气体中可以燃烧生成氧化镁和炭黑碳单质下列说法中错误的是
金属镁着火不能用
灭火器灭火
镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
镁条在空气中燃烧时只与
发生了化学反应
不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行
热门试题
更多
深圳地区经常会有台风如图所示市政府要求居民将简易房的屋顶加固对于这一要求下列解释正确的是
甲乙两台机器的功率比34做相同的功所需时间比为在相同的时间内甲乙做功比为.
如图所示探究“摩擦力对物体运动的影响”实验时每次都使用同一小车从斜面的同一高度处由静止下滑使它在三种平面上开始运动时的速度相同则下列说法正确的是
下列说法正确的是
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时常把数值尽量往剪刀轴O处靠近这样做的目的是为了
一长方体铁块按图所示从下表面与液体刚刚接触时下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是
如图所示木箱重600N小明用F=200N的力沿水平方向推木箱木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时此时的摩擦力为
在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果是为了
如图所示质量为2kg的物体A在拉力F作用下以0.4m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数为6N不计较滑轮弹簧测力计和绳重以及它们的摩擦.求
计算x+2y2x-y
化简x-y8÷y-x4÷x-y3
用简便算法计算120032-2002×2004;299.82.
高度材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FAFB压强分别为pApB.关于它们的大小关系正确的是
物体由于地球吸引而受到的力叫重力它的施力物体是方向总是作用点叫重力的大小与质量.
计算y2-41-y1+y
如图甲所示该实验装置的名称是.使用前应检查装置是否漏气.当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液面的高度几乎不变则说明装置选填漏气或不漏气.图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况比较后得出的结论是液体内部的压强随深度的增加而选填增大减小或不变.比较图丙和图丁得出的结论是液体内部的压强与有关.
冬天人们说话时可以看到口里呼出“白气”夏天打开冰箱时也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因分析正确的是
有一架已调节好的天平两个完全相同的量筒足够的水和待测液体一支滴管.不用砝码测出液体的密度请设计测量步骤并测出密度计算关系式.
化简-2x-y2
在卫星通信中至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球
在浮力的研究实验中如图所示1取一铁块把它挂在弹簧测力计的挂钩上.如图甲所示.当铁块浸入水中的体积缓慢增大时铁块受到浮力大小的变化是.2探究浮力大小与排开水的重力关系的实验过程①如图乙用弹簧测力计测出石块的重力为F1②如图丙用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2③如图丁把石块浸入盛满水的溢杯中用该烧杯承接从溢杯里被排出的水当石块全部浸入水中时读出弹簧测力计的示数为F3④如图戊用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4.用F1F2F3F4表示实验中测得石块所受的浮力为排出水的重力为.根据该实验的测量数据可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是.
声音遇到障碍物会反射回来形成回声利用这一点可以粗略测量人到山崖的距离.小峰面对山崖大喊一声2s后听到回声他离山崖有多远这种方法不能在太空中使用的原因是什么假设声音在空气中的传播速度为340m/s
如图所示斜面上有一静止的物体作出斜面所受压力的示意图.
洒水车在晨曦中辛勤的工作已知汽车自重2.5吨满载时装水10吨共有10个轮胎每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2. 1求汽车与水共重多少牛顿 2洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米求洒水车的速度是多少米/秒 3求装满水时汽车对地面的压强是多少帕斯卡
有一个边长为0.2m的正方形的物体质量为40kg求g取10N/kg 1该物体的密度 2该物体对水平地面的压强 3用如图所示的滑轮组匀速提起木块使木块上升1m己知拉力F大小为250N不计绳重和摩擦此滑轮组的机械效率为多少
下列各组的单位中都是功的单位的一组是
重力的方向是重力的作用点在物体的.
图是某物体运动的v﹣t图象则图中能相应表示出该物体运动的s﹣t图象的是
一个在水平地面上滚动的小球由快变慢最后停下来这是因为
体积为2米3的物体浸没在水中求物体受到的浮力大小.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库