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某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失。因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山...

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中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显  中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势  中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养  中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养  
想象力是创造的源泉,从根本上推动着社会进步   想象力是一种抽象思维能力,往往是凭空生发的   想象力不拘泥于客观实际,具有主动创造性   想象力凸显了人类的本质能力,具有直接现实性  
中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显  中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势  中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养  中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养  
发散性思维能力  敏锐的观察力  集中的注意力  高效的记忆力  丰富的想象力和深刻的评价能力  
想象力是创造的源泉,从根本上推动着社会进步   想象力是一种抽象思维能力,往往是凭空生发的   想象力不拘泥于客观实际,具有主动创造性   想象力凸显了人类的本质能力,具有直接现实性  
中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显  中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势  中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养  中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养  
认知水平低  创造性高  想象力差  记忆力强  
中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显  中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势  中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养  中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养  
美感的一个重要特点是创造性  审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质  不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是  想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。  

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