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中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显 中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势 中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养 中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养
想象力是创造的源泉,从根本上推动着社会进步 想象力是一种抽象思维能力,往往是凭空生发的 想象力不拘泥于客观实际,具有主动创造性 想象力凸显了人类的本质能力,具有直接现实性
中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显 中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势 中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养 中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养
发散性思维能力 敏锐的观察力 集中的注意力 高效的记忆力 丰富的想象力和深刻的评价能力
想象力是创造的源泉,从根本上推动着社会进步 想象力是一种抽象思维能力,往往是凭空生发的 想象力不拘泥于客观实际,具有主动创造性 想象力凸显了人类的本质能力,具有直接现实性
中国在孩子的计算能力方面教育很成功,效果很明显 中国在孩子的教育方面应该扬长避短,充分展现自己的优势 中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养 中国孩子比较务实,重视智力开发,特别是计算能力的培养
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美感的一个重要特点是创造性 审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质 不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是 想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。