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下面的变量中哪个是数值变量()

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在校学生人数  职工人数  身高  企业生产设备数  患病人数  
判断变量之间是否存在关系  判断一个变量的数值的变化对另一个变量的影响  描述变量之间关系的强度  判断样本所反映的变量之间的关系能否代表总体变量之间的关系  
在校学生人数  职工人数  身高  企业生产设备数  患病人数  
在校学生人数  粮食产量  身高  年龄  体重  
两个变量之间是非线性关系  两个变量都是随机变量  自变量是随机变量,因变量不是随机变量  一个变量的数值增大,另一个变量的数值也应增大  
在校学生人数  粮食产量  身高  年龄  体重  
每个病人就诊的医院  每个病人就诊的疾病  每个病人就诊的次数  每个病人就诊的科室  以上选项都不正确  
"日产量"是分组的数量变量  各组工人的日产量数值是变量值或标志值  各组的工人数是次数或频数  各组工人数的比重是频率  分组变量是离散变量  
性别  年龄  血型  职业  疗效  
总的系统发电成本;  发电成本与系统损耗;  总的系统损耗;  频率稳定。  
在校学生人数  学生性别  学生年龄  学生学习成绩  学生视力  

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