首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图，凸透镜焦距为10cm．保持透镜位置不变，当蜡烛在15cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的 ，并将光屏向 方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．如果将蜡烛向左移动，为...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2007年湖南省湘潭市中考物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在探究凸透镜成像的规律实验中所用凸透镜的焦距是10cm.1将点燃的蜡烛凸透镜放在如图所示的位置移动光
小明用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图乙时在光屏上可成清晰
小花在做探究凸透镜成像的规律实验时发现保持蜡烛和屏之间的距离为45cm不变只改变凸透镜的位置可以在屏
张宁用图8甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图8乙时在光屏上可成清
凸透镜的焦距是30cm
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
将蜡烛远离凸透镜, 保持凸透镜、光屏位置不变, 烛焰可在光屏上成清晰的像
小花在做探究凸透镜成像的规律实验时发现保持蜡烛和屏之间的距离为45cm不变只改变凸透镜的位置可以在屏
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻线处将点燃的蜡烛放置在
如图11所示在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜的焦距为10cm1如图蜡烛烛焰的像在光屏的上部为了使像
小华进行探究凸透镜成像规律的实验如图25所示实验桌上备有带支架的蜡烛光屏两个焦距不同的凸透镜A.和凸
在探究凸透镜成像规律的实验中所选用凸透镜的焦距为10cm.点燃蜡烛调节烛焰凸透镜和光屏使三者的中心大
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻线处将点燃的蜡烛放置在
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻度线处将点燃的蜡烛放置
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻度线处将点燃的蜡烛放置
小磊在探究凸透镜成像规律时将焦距为20cm的凸透镜A.固定在光具座上35cm刻度线处将点燃的蜡烛放置
在探究凸透镜成像规律的实验中实验装置如图10所示凸透镜在光具座50cm刻线处凸透镜焦距为10cm1调
某同学在做透镜成像的实验时将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方当它向透镜移动时其倒立的像移动速
是凸透镜，焦距为20cm
是凸透镜，焦距可能为15cm
是凸透镜，焦距为10cm
是凹透镜，焦距可能为15cm
在探究凸透镜成像规律的实验中小刚同学用焦距分别为5cm10cm15cm的凸透镜做实验实验装置如图21
小华进行探究凸透镜成像规律的实验.如图所示实验桌上备有带支架的蜡烛光屏两个焦距不同的凸透镜A.和凸透
在探究凸透镜成像规律的实验中小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央调节烛焰凸透镜和光屏的中心在同
在探究光学的实验中1如图所示凸透镜的焦距为10cm可在光凭上得到一个清晰的倒立的实像2保持蜡烛与凸透
2015娄底6题3分用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距并探究凸透镜成像规律当蜡烛透镜光屏位置如图乙时在
凸透镜的焦距是30 cm
图乙中烛焰成的是倒立放大的像
照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像
热门试题
更多
一辆重2×104N的四轮卡车开进了一段泥泞的道路不能继续行驶．司机找来一辆小型拖拉机绳子动滑轮采用如图所示装置拖拉机在绳端用3750N的水平拉力将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段用时10s．若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2． 1求汽车对路面的压强． 2求拉力F做的功和功率． 3若动滑轮的机械效率为80%求汽车所受的阻力．
下列对有关实验现象的描述正确的是
现有反应2A+B=2C+D已知80克A与98克B恰好完全反应生成36gC现欲生成71gD同时生成C的质量是
以下是教案备课库的一些基本实验 1上述实验中不能达到实验目的是填字母． 2A中可燃物应取过量的原因是B中玻璃棒的主要作用是．过一段时间后C中的实验现象为． 3D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为．
对下列实验过程的评价错误的是
为了找到电流与电压电阻的关系郑能同学到实验室进行实验． 1做“探究电流与电压的关系”实验． ①如图1所示的实物连接图出现了两处错误请在错误的连线处打“×”并以笔代线将正确的连线画出来连线不得交叉 ②检查改错电路连接无误后进行实验记录的数据如表所示．请在图2坐标纸上描点画出I﹣U图象． 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 电流I/A 0.10 0.20 0.28 0.26 0.44 0.52 ③第次实验数据有明显错误．由图象分析得出该实验所用电阻为Ω． 2在“探究电流与电阻关系”的实验中在AB间更换电阻后接下来应该调节使电压保持不变更换电阻重复操作可得出结论．
某宾馆的热水器为快热式电热水器为了方便客人使用工作人员在墙上贴出的使用方法如图1所示．该热水器的铭牌如表所示．电源220v﹣50Hz额定功率8500W额定电流39A进水压力≥0.05MPa额定压力0.6MPa防水等级IPX4防触电等级1类出厂编号见标签净重52kg1图2中的字母ABCDE分别代表热水器的开关或按键请你按工作人员的提示选择合理的开关或按键写出使用该热水器洗浴的操作顺序为用ABCDE字母表示．2某人使用该热水器洗浴热水器正常工作开始于结束洗浴的示数如图2所示．他洗浴过程中消耗的电能是kW•h．3如果家庭添置这种快热式热水器一定要注意铭牌中的．这种热水器填需要或不需要带有漏电保护器的开关．
实验室常用下图A与B装置制取气体回答下列问题 1写出图中标有③④的仪器名称③④ 2小高制取二氧化碳气体应选择图中的装置填字母本实验所采用收集方法的原因是． 3小明要用A装置制取干燥的二氧化碳气体则瓶①应盛放填序号 A．氢氧化钠B．浓盐酸C．稀硫酸D．浓硫酸 4某同学用B装置制取氧气发现水槽中的水变红了原因是用这种方法制取氧气的化学方程式． 5A装置气密性的检验分别加水浸没集气瓶②中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端然后用热毛巾捂住洗气瓶①若集气瓶②中则该装置漏气．
在“探究平面镜成像特点”的实验中郑能同学用如图甲所示的装置进行实验在玻璃板中观察到了蜡烛A的像． 1为了探索像和物的大小关系他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后则蜡烛B填“需要”或“不需要”点燃前后左右移动蜡烛B直至看上去由此得出平面镜所成的像和物大小相等． 2郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等．据此用图乙所示方法测视力时镜中视力表的像到人的距离为m．
通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下用金属钠来探究下列问题 【提出问题】 1．金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜 2．金属钠能否在其他气体如CO2中燃烧 【查阅资料】金属Na性质活泼常温下它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气． 【实验探究】 实验一①在实验室中金属钠保存在煤油中 ②用镊子从煤油中取出一小块金属钠用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中观察到溶液中出现蓝色沉淀但没有红色的物质析出 ③按照步骤②将金属钠投入水中待反应结束后滴加酚酞溶液发现溶液变红． 实验二将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中观察到钠在CO2中继续燃烧反应后冷却瓶内附着黑色颗粒并粘附着白色物质． 【问题讨论】 1金属钠保存在煤油中的原因． 2根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式． 3实验二中生成的黑色颗粒是而白色物质可能是什么呢 ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想甲认为白色物质是氢氧化钠乙认为是碳酸钠丙认为是氢氧化钠和碳酸钠的混合物． ②对白色物质是什么进行实验再探究方案设计如下 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案1 取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质中一定有氢氧化钠 方案2 取该样品少量于试管里滴加足量稀盐酸 溶液中有气泡冒出 白色物质中一定有． 方案3 取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入过量的溶液 供选试剂A．石灰水B．氯化钙溶液C．硫酸铜溶液 出现白色沉淀 则在甲乙丙中选的猜想成立 然后过滤再向溶液里滴加无色酚酞试液 无明显现象出现 ③评价与反思小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是． 【拓展应用】实验室中的金属钠着火时你的灭火方法是．
大理石是一种常用的建筑材料现在也常用于家庭装修中．我省云浮市盛产大理石是为测定该市某地大理石中碳酸钙的质量分数假设杂质不参加反应且不溶于水我市某中学化学兴趣小组设计了以下二个实验方案 方案I①称取10g大理石样品②先将其高温煅烧至质量不再改变然后把剩余的固体放在密闭干燥容器中并冷却至室温称得剩余固体的质量为6.04g． 方案Ⅱ①称取10g大理石样品②将其加入足量的稀盐酸中使碳酸钙全部溶解③用导气管将生成的气体通入过量的澄清石灰水中④将步骤③中生成的沉淀过滤洗涤干燥称知沉淀的质量8.8g． 回答下列问题 1在方案I中冷却剩余的固体为什么要在密闭干燥的容器中进行 2小聪同学根据方案I计算碳酸钙质量分数的过程如下 设大理石中碳酸钙的质量为x则依 CaCO3CaO+CO2↑ 10056 x6.04g 解得x=10.78 进而知ωCaCO3=×100%=107.8% 小聪同学的得出的结果明显不符合实际你认为小聪同学错在那里请写出你的计算方法 3通过对二个方案中碳酸钙质量分数的计算可知由方案II算出的碳酸钙的质量分数要比方案I低你认为其中可能的原因是填序号 A．生成的二氧化碳有一部分溶于水 B．装置的气密性不好有部分二氧化碳逸出 C．生成的沉淀不应该洗涤和干燥 D．导管中仍有一部分二氧化碳未排出 4小明同学也自己设计了一个实验方案来测定大理石中碳酸钙的质量分数．方案如下 ①称取10g大理石样品于烧杯烧杯的质量为120克中 ②将其加入100克的稀盐酸中使碳酸钙全部溶解 ③ ④根据质量守恒定律将所得数据处理后得到二氧化碳的质量．
化学实验中人的五官起着非常重要的作用下列五官的使用符合实验要求的是
学校实验室的废液缸里收集了同学们在实验室制取CO2实验后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答下列问题 【提出问题】废液中的溶质是什么物质 【做出猜想】小红同学认为废液中的溶质只含有CaCl2． 你认为还可能含有的溶质是填化学式． 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性． 【实验与结论】 1小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中并向其中分别滴加无色酚酞溶液作对比实验结果2支试管中溶液均为无色于是小红认为自己的猜想是正确的． 2你认为小红的实验填“能”或“不能”证明她的猜想理由是． 3如果要证明你的猜想是正确的你选择的试剂是实验中可能看到的现象是． 【拓展与应用】 1如果实验证明你的猜想是正确的想要处理废液只得到CaCl2溶液应向废液中加入过量的反应完成后过滤． 2通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是．
元素周期表是化学学习和研究的重要工具下图是元素周期表的一部分．1从表中查出氧O元素的相对原子质量为23～10号元素中属于金属的有填元素符号3表中不同种元素最本质的区别是填序号A．最外层电子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．质子数不同4镁元素的化学性质与下列填序号元素的化学性质相似．5仅由l6811号元素中的四种元素组成的一种盐的化学式为．
如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图图中●○分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是
端午节期间郑能随父母到山区爬山他向着远处的山崖大喊一声约1.6s听到回声他们距山崖大约m声速按340m/s计算．声音在空气中以形式传播．
有关此符号中3中数字的意义叙述不正确的是
将适量的小苏打NaHCO3与发酵的面粉混合揉匀制作出的面包或馒头里有许多小孔吃起来松软可口．小明同学对小苏打样品进行研究①观察样品为白色粉末②取少量样品放入适量水中样品完全溶解③用pH试纸测其溶液的酸碱度pH=11④取少量样品加入稀盐酸产生大量气泡⑤取少量样品放入试管中加热试管内壁上有水珠．请你根据小明同学的研究回答下列问题 1小苏打表现出的物理性质是小苏打溶液的pH=11说明其溶液呈性第⑤项研究中发生的化学反应其类型属于反应． 2馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有生成． 3请再举出小苏打在其他方面的一项具体用途． 473g的稀盐酸与8.4g碳酸氢钠固体恰好完全反应计算盐酸溶液中溶质的质量分数是多少
海天味业生产的海天酱油是全国知名产品该企业也是国家首批授权推行在酱油中加入强化铁的生产企业．下图是海天酱油的部分生产流程 下表是某品牌酱油中主要成分的平均质量分数 成分 水 氨基酸态氮 可溶性蛋白质 脂肪 糖类 总酸 磷 钠 质量分数/% 64.6 ≥1 9.4 0.6 6.8 ≤2.5 0.171 3.836 1上述工艺流程中高温加热灭菌属于变化你认为下列哪一选项最有可能用于在超细过滤步骤中A．滤纸B．食品级活性炭C．明矾D．石英沙 2结合生活常识和该品牌酱油的主要成分分析磷元素属于人体所需要的填“常量”或“微量”元素该酱油还缺少营养素中的酱油加铁计划中的“铁”指的是铁填原子或单质或元素． 3酱油鲜美的味道是由原料里的蛋白质和淀粉经缓慢酵解后产生的各种氨基酸带来的而现在已禁止销售的“化学酱油”味道同样鲜美但营养价值却大打折扣因为它是用过量盐酸在加热条件下去加速原料中的蛋白质和淀粉分解为氨基酸冷却后加入饱和碳酸氢钠溶液搅动再经脱色而成的．试分析“化学酱油”过程中饱和碳酸氢钠溶液所起的作用．
如图所示请画出发光点S经凸透镜后的出射光线并确定发光点S的像点S′．
在日常生活中我们常说开门七件事1柴2米3油4盐5酱6醋7茶你认为其中含有有机物的是
老师在做镁条在空气中燃烧．细心的同学发现燃烧后的生成物除了白色粉末状固体以外还有少量淡黄色固体．同学们查资料知道氧化镁与水只是微量反应于是他们对淡黄白色固体进行了如下的探究 请回答下列的问题 1镁在空气中燃烧的现象有有白色的烟有淡黄白色固体生成镁与氧气反应的化学方程式为． 2由操作③的现象说明该气体是填化学式．经查阅资料了解到这种气体是镁燃烧产物中的淡黄色固体Mg3N2与水反应生成氢氧化镁时生成的其化学方程式为． 3操作⑤包含的具体操作名称是蒸发浓缩降温．
奥运参赛者不断利用新科技成果助推其实现“更高更快更强”． 如图 1①撑杆跳高用上是玻璃纤维杆使撑杆跳高纪录得以腾飞．玻璃纤维主要组成成分是SiO2Al2O3等在物质分类中他们属于． A．单质B．化合物C．有机物D．无机物E．氧化物 ②连体紧身泳装快皮的面料为一种特细尼龙具有延展性强吸水率极低水的阻力小质量轻速度快的特点．关于快皮的面料所述的特点在化学中属于． A．物理性质B．化学性质 ③耐克公司为刘翔参加奥运会专门制做的跑鞋人称“红色魔鞋”其良好的性能主要是因为它使用了一种叫做碳纤维的制作材料．将普通有机合成纤维在惰性气流中高温分解就可以得到碳纤维则这里惰性气体的作用是． 2奥运比赛对运动员食物及饮品要科学合理对此你的建议是 ①跑跳投举重游泳等赛前应多进食有利于创造好的成绩． A．米饭及各种面食B．鸡蛋及各种肉类C．水果及各种蔬菜D．油炸或油焖食物 ②赛后要多喝些运动饮品可做该种饮品的是． A．含矿物质微量元素维生素糖的饮料B．糖水C．纯水D．啤酒．
某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4． 1CuSO4是重金属盐能与蛋白质发生变化选填“物理”或“化学”使蛋白质失去原来的生理功能所以CuSO4有毒． 2为了测定废液中CuSO4的质量分数该小组取了100g废液逐滴加入NaOH溶液至过量．测得生成CuOH2沉淀无其它沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示 ①说明图中的OA段未生成CuOH2沉淀的原因． ②计算废液中CuSO4的质量分数写出计算过程结果保留1位小数． ③如果仍取l00g废液向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液充分反应后过滤将所得沉淀洗涤干燥称得质量为mg能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数填“能’或“不能”并说明你的理由．．
如图所示高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域人们须站在黄色区域以外的位置候车其原因是火车急速驶过车站时黄色区域以内的空气流速压强易发生安全事故．
下列做法不安全的是
如图所示的光路图中能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是
天然水需要净化才能饮用．下面是自来水厂净水流程示意图天然水→沉降→过滤→吸附→自来水其中常用的絮凝剂是
下列变化中与其他三种变化有本质区别的是
小伟同学探究金属单质的活泼性时发现XY都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能Y能在X的盐溶液中置换出X．则它们的金属活动顺序为
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
湘公网安备 43130202000226号