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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )( 3分 ) 有些词语不带光环光晕,在颂扬赞美时往往可以不动声色、不着痕迹,效果较之正统颂词过犹不及。不过,条件是恰如其分,一旦言过其实,颂词...
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高中语文《2015届广东省河源市田家炳中学高三8月摸底考试语文试卷》真题及答案
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下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代诗性教育能走多远诗性是怎样才
乏善可陈
相得益彰
任重道远
任劳任怨
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是散文是我国优秀文化传统中绚丽一脉自古以来多有名作佳构散文在中国
佳构
源远流长
根深蒂固
奇葩
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰
独占鳌头
稳扎稳打
惊心动魄
万众瞩目
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是时至今日仍难掩戾气连恩青内心积蓄着何等极端的负面情绪其杀医逻辑
戾气
瘅恶彰善
自以为是
安之若素
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是咬文嚼字资深编辑金文明向来喜欢字斟句酌注意大众文化的字词选用他
字斟句酌
不甘示弱,
反唇相讥
势不可当
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是为迎接亚运会广州市各类整饰工程正如火如荼地进行荔湾骑楼的柱体横
如火如荼
交相辉映
浑身解数
登堂入室
2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是好的文艺作品形神兼备能触动人的灵魂具有润物无声潜移默化的洞
洞穿
温润
一脉相承
绵延不断
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分有些词语不带光环光晕在颂扬赞美时往往可以不动声色不着痕迹效
过犹不及
恰如其分
泾渭分明
厘定
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力正是培养
鞭长莫及
顶礼膜拜
碰撞
心领神会
2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分染指2014年诺贝尔文学奖的帕特里克·莫迪亚诺是当今仍
染指
聚焦
爆冷
慧眼识英雄
1.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分欣逢您四十华诞我们谨向您——亲爱的母校致以热烈的祝贺四
莘莘学子
运筹帷幄
首当其冲
栋梁之材
4.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应大家趋之若
趋之若骛
不约而同
功德无量
同日而语
2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分乙未羊年元旦佳节自古就寓意吉祥的羊顺理成章成为各展览机
寓意
顺理成章
天造地设
妇孺皆知
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应大家趋之若鹜踊跃报
趋之若鹜
不约而同
功德无量
同日而语
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分欣逢您四十华诞我们谨向您——亲爱的母校致以热烈的祝贺四十年
莘莘学子
运筹帷幄
首当其冲
栋梁之材
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分怎样使新闻报道写得别具一格克服平铺直叙的缺陷他不仅从语言的
别具一格
引人入胜
美轮美奂
呼之欲出
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是书籍具有不朽的本质在人类所有的奋斗中惟有书籍最能经受岁月的磨蚀
与世长存
真知灼见
熠熠生辉
洗耳恭听
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是一个年财政收入不足3亿元的贫困县偏要打肿脸充胖子筹措亿元巨资建
打肿脸充胖子
筹措
不赞一词
不以为意
3.下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为
叹为观止
戎马倥偬
名不见经传
不容置喙
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是在芬兰卡通形象姆明妇孺皆知这只小河马在游客比肩继踵的世博园迎来
妇孺皆知
比肩继踵
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憨态可掬
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下列各句中加点的词语运用正确的一项是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是2分
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
下列各句中加点的成语运用不正确的一句是
依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是3分①里约热内卢奥运会将于2016年8月举行届时奇幻热辣且色彩斑斓的南美将献上独具风情的开幕演出给观众带来_______的美②中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲他们做统计搞调查每天都有很多事要做有时简直_______了③全国文物收藏展览会上各种不同级别的文物陈列在装饰一新的大厅里_______让人叹为观止流连忘返
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是3分有些词语不带光环光晕在颂扬赞美时往往可以不动声色不着痕迹效果较之正统颂词过犹不及不过条件是恰如其分一旦言过其实颂词就会变为谀词甚至沦为笑料从颂词到谀词或许是一个滑行的过程难以做到泾渭分明但两者的根本区别还是不难厘定的那就是颂在实处为颂颂到虚处则为谀切记笔下生花之时莫离事实这个谱是避免从颂词到谀词到笑料这条堕落路径的要诀
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
依次填入下列各句検线处的成语最恰当的一组是①消防工作必须立足于_____从提高公众的防火意识做起②即使现有的产品杨销也要_____抓紧技术储备与新产品开发③如果我们不从小事做起_____那些细小的苗头最终可能酿成大祸
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分
下列词句中加点成语使用正确的一项是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分
下列各句中加点词语使用不恰当的一句是
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
下列划线的成语使用不恰当的一项是3分
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
下列各句中加点成语的使用恰当的一项是
下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是
下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是
选出填在下文横线上恰当的一组词语不高不矮的围墙挡在两边的苔痕墙上挂着一串串的藤萝简直像古朴的屏风墙里常是人家的后园修竹天籁细细春天还常有几枝娇艳的桃花杏花从墙头殷勤地红袖向行人招手走过几家墙门都是紧紧地着着不见一个人影那都是人家的后门偶然躺着一只狗但是绝不会对你狺狺地狂吠柯灵巷
下列加点成语使用正确的一项是
下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分
下列各句中划线的成语使用恰当的一项是
依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一项是①陈总工程师___________地钻研无线电接收技术终于取得重大突破②越南政府出资雇佣大量民船出动军舰___________地经营南海争议经济区③为了争得这个项目30多家公司负责人各显神通___________接近设计者
下列各句中加点词语或成语使用正确的一项是
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