首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字，完成第19-21题。（共8分） ①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。②眼界决定了读书的目的。周__读书时，提出“为中华之崛起而...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《北京海淀区九年级第二学期期末练习语文试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
按要求完成下面的题共10分7.把下面句子翻译成现代汉语共4分1自是指物作诗立就其文理皆有可观者2分2
阅读下面一首唐诗完成后面的题目8分柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄春半如秋意转迷山城过雨百花尽榕
阅读下面的曲完成7-8题4分天净沙.秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯7这
17.阅读下面的漫画完成1～2题5分1请用简明的语言描述这幅漫画的内容2分2请概括这幅漫画的寓意3分
有一项测试共10道题第一题后面的每一道题的分值都比前面一道题多2分如果该项测试满分为100分那么第8
9分
14分
15分
16分
阅读下面这首宋词完成第8题8分题稚川山水【唐】戴叔伦松下茅亭五月凉汀沙云树晚苍苍行人无限秋风思隔水青
21.阅读下面的图表完成后面的题目5分下面是第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志征集活动中的一份设计方
阅读下面的诗歌完成后面的填空题每空2分共4分绝句杜甫江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年这首五绝
阅读下面的文字完成后面的题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语•卫灵公2子曰当仁不让于师论语•卫灵公2
三阅读下面的文字完成23—24题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公2子曰当仁不让于师论语·卫
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下面诗歌完成第①②题共7分送魏二【王昌龄】醉别江楼橘柚香江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月愁听清猿梦里
阅读下面的文字完成8～25题一4分过山农家顾况板桥人渡泉声茅檐日午鸡鸣莫嗔焙茶烟暗却喜晒谷天晴8.诗
一共100分共10题后面的每一道题的分值都比其前面一道题多2分问第8题多少分
9
14
15
16
四阅读下面的作品完成第14～16题 晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径图书共五车烹葵邀上客
阅读下面一首唐诗完成后面的题目8分柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄春半如秋意转迷山城过雨百花尽榕
19.阅读下面的诗完成后面的填空题每空2分共4分石头城刘禹锡山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时
阅读下面的古诗完成第7题2分登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下！7.
激动
平静
悲愤
喜悦
燕山区阅读下面文字完成20—22题共9分①眼界之于读书的重要性是不言而喻的读书人欲从书本中汲取力量高
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
热门试题
更多
读书——生命飞翔的羽翼①苏联著名作家高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯书是知识的殿堂是人类最好的精神食粮也是人生鸿鹄高翔的羽翼②书中自有黄金屋也就是说读书和个人的人生目标有着密切的关系读书能给人有能力去实现自己的人生目标战国时期苏秦去秦国以连横说进行游说多次给秦惠王上书也未被采纳回到家中父母妻嫂都不理睬他于是他就找出许多书籍发奋研读终于以合纵之策而身佩六国相印③读书最重要的＿＿＿数量＿＿＿质量一本好书能使一个人思想精密见解精辟形成自己独到的洞察力并且在实际工作中发挥重要的作用而那些内容粗糙的劣制品完全可以省略不读在这一方面伟大的导师恩格斯就是一个典范恩格斯虽然只上过中学但是他发奋研读许多有价值的好书比如达尔文的物种起源黑格尔的哲学等他十九岁就会用十二种语言讲演和写文章在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识终于成为一个知识渊博的人在后来指导国际共产主义运动和准确传播__主义理论中有很大贡献晚年为马克思未完成的巨著资本论的出版做了大量的工作④俗话说活到老学到老一个人之所以能够不断提高与他始终如一的学习是密不可分的学习可以有很多方法但是这种始终如一的学习态度是每个人都应该具备的庄子说吾生有涯而知无涯一个人活得再长也总有死去的一天但是知识的海洋却永不停歇得奔流着坚持学习让人始终立于不败之地但若不能不断补充知识和积累知识便会被时代的步伐所抛弃著名作家歌德认为谁落后于时代必将承受那个时代所有的痛苦在21世纪这个知识爆炸的年代里若不能不断供给自己新的知识将会被时代所淘汰⑤读史使人明智读诗使人灵秀演算使人精密哲理使人深刻可见不同的阅读能开发人类不同的心智增长不同方面的知识因此我们更应该发奋勤读让书籍成为我们生命飞翔的羽翼16根据文章内容为下面语句选择合适的关联词2分读书最重要的＿＿＿数量＿＿＿质量A.不仅是而且是B.不是而是C.既是也是D.只有才有17从文中看第②段主要论述_第③段主要论述_第④段主要论述_从而论证了自己的观点8分18第③④段分别运用了和的论证方法4分19从全文看本文的思路结构是3分20下列三句名人格言和文中第②③④段相匹配按顺序是第②段用第③段用第④段用3分A.读不在三更五鼓功只怕一曝十寒————郭沫若[B.阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏我们必须学会这样一种本领选择最有价值最适合自己所需要的读物————别林斯基C.为中华之崛起而读书————__来
多责己少怨人杨海亮①做错事情被人误解遭遇失败身陷困境我们都会抱怨只是常常抱怨别人多责怪自己少而为人处世恰恰最需要的是多责己少怨人甚至不怨人②多责己少怨人是一种自省卡耐基在人性的弱点中说过如果你错了就迅速而真诚地承认一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步在反省中不断完善还可能出类拔萃相反那些执迷不悟的人知错不改的人不但毁了自己的形象引起别人的反感还埋下了日后重蹈覆辙的隐患③多责己少怨人是一种勇气要知道这个世界上从来就没有常胜将军名人伟人无不是从失败中一次次熬过来的有的人犯了错误遭受失败就牢骚满腹无非是顾及自己的面子殊不知错的一半是金败的一半是贝错误或失败并不可怕可怕的是不懂得错里淘金败中拾贝当我们勇敢地把错败踩在脚下把包袱甩在身后迎来的就是成功的美丽④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界古人说君子责己小人责人可见一个人如果能做到只责己不怨人必是有宽大的胸襟超人的度量这样的人能潇洒地忽略旁人的诽言谤语能从容地笑对世间的是非黑白也更能赢得别人的钦羡与尊重有道是清者自清浊者自浊不屑于中伤不畏于人言谣言不攻自破污水不洗自清有了这般境界又怎有怨又何须恨⑤其实人生岂有时时顺心岂能事事顺意那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远被孤立被淹没而那些勇于诚于乐于责己的人会以明智而积极的生活态度收获别样的精彩！16.本文表达的观点是3分17.文章第③段中对错败字形的阐释有何作用3分18.请简要分析第②段的论证过程3分
论苦难周国平①日本大地震感想万千最强烈的是两条一在大自然面前人类多么渺小二在灾难面前日本民族多么伟大②事实上意外事件常有发生天有不测风云——不测风云乃天之本性人有旦夕祸福——旦夕祸福是无所不包的人生的题中应有之义任何人不可心存侥幸把自己独独看作例外③人生的本质决非享乐而是苦难是要在无情宇宙的一个小小角落里奏响生命的凯歌④以尊严的方式承受苦难这种方式本身就是人生的一项巨大成就因为它所显示的不只是一种个人品质而且是整个人性的高贵和尊严证明了这种尊严比任何苦难更有力是世间任何力量不能将它剥夺的正是由于这个原因在人类历史上伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰⑤面对社会悲剧我们有理想信念正义感崇高感支撑着我们我们相信自己在精神上无比地优越于那__乃至毁灭我们的恶势力因此我们可以含笑受难慷慨赴死我们是舞台上的英雄哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑噩噩是非颠倒我们仍有勇气把戏演下去演给我们心目中绝对清醒公正的观众看我们称这观众为历史上帝或良心⑥可是面对自然悲剧我们有什么呢这里没有舞台只有空漠无际的苍穹我们不是英雄只是朝生暮死的众生任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀在天灾人祸面前也谈不上什么正义感当史前人类遭受大洪水的灭顶之灾时当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时他们能有什么慰藉呢地震海啸车祸空难瘟疫绝症大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭我们面对的是没有灵魂的敌手因而不能以精神的优越__却愈发感到了生命的卑微没有上帝来拯救我们因为这灾难正是上帝亲手降下我们愤怒但无处泄愤我们冤屈但永无伸冤之日我们__但我们的__孤立无助注定失败⑦然而我们未必就因此倒下也许没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气在无可告慰的绝望中我们咬牙挺住我们挺立在那里没有观众没有证人也没有期待没有援军我们不倒下仅仅是因为我们不肯让自己倒下我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严⑧我们不是英雄做英雄是轻松的因为他有净化和升华做英雄又是沉重的因为他要演戏我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人⑨人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的只能全盘接受我为接受找到的唯一理由是人生在总体上就是悲剧因此就不必追究细节的悲惨了塞涅卡在相似意义上说何必为部分生活而哭泣君不见全部人生都催人泪下⑩越是面对大苦难就越要用大尺度来衡量人生的得失在岁月的流转中人生的一切祸福都是过眼烟云选自周国平新浪博客有删改5.文章以日本大地震开头有什么作用3分6.在作者看来我们应该如何承受苦难为什么要这样承受苦难4分7.下面句子中加点的部分能否删去为什么6分⑴我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严⑵人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的只能全盘接受8.阅读链接材料结合上文谈谈你的感悟不少于60字5分链接材料2011年3月11日日本发生了9.0级地震后在停电交通中断余震不断的情况下我们看到的是秩序井然没有看到突发事件发生后常见的大量人群聚集骚乱的情景没有人声鼎沸夺路而逃的慌乱景象连候车回家的人们都是默默地排队几百人在一处广场避难无一人抽烟听不到有人抱怨更听不到大声喧哗看到有人在奔跑那是热心人在拿毯子和食物帮助老人妇女和孩子几小时后避难者离去地上干干净净看不到一点垃圾也没有从报道中耳闻有人趁火打劫的暴力犯罪现象
细节其实无关成败陈鲁民15分坊间有不少谈论细节重要的书籍其中尤以细节决定成败最为畅销被许多渴望成功者奉为圭臬希望自己能通过完善细节把握好细节从而踏上成功之路推开胜利之门其实所谓细节决定成败不是误解便是偏见抑或故意夸大任何一项事业一件事情决定其成败的主要因素都是大势所趋力量对比主要矛盾全局大节至于那些边边角角的细节和花絮最多能影响到成败的时间早晚和程度或给成功锦上添花或使失败雪上加霜更多时候则是有它不多无它不少一个去应聘工作的人如果比较注意细节譬如衣冠整洁举止得当能捡起地上的碎纸自然会给人一个好印象但最终是否录用你还是靠你的文凭履历和笔试面试成绩一个搞设计的工程师即便每个细节都无可挑剔办公桌收拾得干干净净非常礼貌地对待每个同事和老板甚至连随手关灯便后冲水的细节都堪称楷模如果设计不出老板需要的东西产品在市场上无竞争力老板也会毫不犹豫地炒你鱿鱼A.我参观过一架在朝鲜战场屡立功勋的战斗机飞机上弹孔累累一个补丁挨着一个补丁可是它依然成功击落敌机后安全返航因为这些子弹都没打中要害这就是细节无关大局可如果打中油箱或击中飞行员则肯定机毁人亡这就是决定成败的主要矛盾从军国大事历史风云来看更是如此楚汉相争最后结果取决于人心向背力量对比指挥正误和作战决策霸王别姬的动人细节至今还被人传诵令人叹息但无论项羽别不别姬怎么个别法都无关大局因为十面埋伏已经布好四面楚歌已经响起他的失败只是个时间问题B戊戌变法的失败有人说是因为细节不慎而致譬如错用了袁世凯因为他的告密与投机而导致全盘皆输其实失败的关键原因在于保守派与维新派之间实力差别太大即便不在这个细节上出错没有袁世凯也有张世凯李世凯还是谭嗣同总结得好有心杀贼无力回天C相传__来很关注细节对许多小事都了然于胸人们常津津乐道于他的细心和周到但别忘了他还有雄才大略的一面他更关注国内外大形势大趋势大走向要不然他就不会是一个指挥若定的军事家运筹帷幄的政治家纵横捭阖的外交家最多是一个细心负责的好管家人们常说棋错一着全盘皆输但如果能引起皆输局面那就不叫细节了而是大节是关键譬如失掉一个卒子叫细节无关紧要丢了一个车那就叫大节事关全局所以我们固然需要注意细节但千万不能夸大细节的作用细节有时确实能影响成败的快慢但绝不能决定成败的方向不可能扭转乾坤影响大局在日常工作中如果过于注重细节就会让我们变得谨小慎微畏首畏尾针头线脑从而影响到我们掌控全局的大眼光大视野大手笔看待历史的进程倘若把细节抬到决定成败的高度就会以偶然性代替必然性最后势必陷入神秘主义不可知论的泥潭的确细节以其生动直观的特点显得鲜活富有魅力为人所喜闻乐见但无论如何不要忘记看历史要看大势看形势要看主流看人物要看大节是永远不会过时的真理11.根据语境理解文中划线词语的含义4分圭臬针头线脑12.本文的中心论点是什么2分13.下面一个论据是从原文中抽取出来的若要还原你认为最恰当的位置应该是A.B.C.三处中的处理由是4分明亡清兴是大势所趋不可阻挡崇祯皇帝之死就是巨变中的细节他究竟是上吊吊死喝药毒死投水淹死__烧死都无关事态进展最多再添点戏剧性改变不了最后覆亡的命运14.斜塔上的实验一文重点讲述了伽利略站在比萨斜塔上做自由落体实验的过程联系本语段内容说说你认为伽利略如果不做斜塔实验他能成为世界著名的科学家吗你的理由是什么5分
闻一多先生的说和做16分闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面这个方面情况就迥乎不同而且一反既往了作为争取民主的战士青年运动的领导人闻一多先生说了起先小声说只有昆明的青年听得到后来声音越来越大他向全国人民呼喊叫人民起来反对__争取民主！他在给我的信上说此身别无长处既然有一颗心有一张嘴讲话定要讲个痛快！他说了跟着的是做这不再是做了再说或做了也不一定说了现在他说了就做言论与行动完全一致这是人格的写照而且是以生命作为代价的1944年10月12日他给了我一封信最后一行说另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一请传观这是为争取民主反对__他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后警报迭起形势紧张明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓并指着这群败类说你们站出来！你们站出来！他说了说得痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地！他说了我们要准备像李公仆一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门他做了在情况紧急的生死关头他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的言和行闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士他是口的巨人他是行的高标7作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的2分8结合全文请简要概括闻一多先生的形象2分9说说对下面句子的理解4分①闻一多先生‘说’了中说的意思②他说了我们要准备像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门10选段中作者选取了哪几件事来表现作为革命家的方面的闻一多先生言行完全一致3分11请在选文中找出穿插的形象描写写下来并说说这些描写的作用3分12最后两段能不能合为一段为什么2分
①中学课程很多你自然没有许多的时间去读课外书但是你试着抚心自问你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗如果你每天能抽出半点钟你每天至少可以读三四页每月可以读一百页到了一年也就可以读四五本书了何况你在假期中每天不会只能读三四页呢你能否在课外读书不是你有没有时间的问题是你有没有决心的问题②世间有许多人【甲】得多许多人的学问都是在忙中做成的美国有一位文学家科学家和革命家富兰克林幼时在印刷局里做小工他的书都是在做工时抽暇读的不必远说你应该还记得孙中山先生难道你比那一位奔走革命席不暇暖的人【乙】些吗他生平【丙】到什么地步没有一天不偷暇读几页书你只要看他的建国方略和孙文学说你便知道他不仅是一个政治家而且还是一个学者不读书而讲革命不知道光的所在只是窜头乱撞终难成功这个道理孙先生懂得最清楚的所以他的学说特别重知③人类学问逐天进步不止你不努力跟着跑便落伍退后这固不消说尤其要紧的是养成读书的习惯是在学问中寻出一种兴趣你如果没有一种正当嗜好没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西将来离开学校去做事说不定要被恶习惯引诱你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至教员们不大半由学生出身吗你慢些鄙视他们临到你来再看看你的成就吧！但是你如果在读书中寻出一种趣味你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些这种兴趣你现在不能寻出将来永不会寻出的凡人都越老越麻木你现在已经比不上三五岁的小孩子们那样好奇那样兴味淋漓了你长大一岁你感觉兴味的锐敏力便迟钝一分达尔文在自传里曾经说过他幼时颇好文学和音乐壮时因为研究生物学把文学和音乐都丢开了到老来他再想拿诗歌来消遣便寻不出趣味来了兴味要在青年时设法培养过了正当时节便会萎谢比方打网球你在中学时喜欢打你到老都喜欢打假如你在中学时代错过机会后来要发愿去学比登天还要难十倍养成读书习惯也是这样16.本文的中心论点是什么2分17.根据文意将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处只填序号3分①无论忙②比你忙③还要忙【甲】处应填【乙】处应填【丙】处应填18.找出文章第三段运用的主要论证方法简要分析其作用4分
课内阅读17分①另一个例子是罗兰·布歇内尔①1971年的一天布歇内尔边看电视边这么想光看太没意思了把电视接收器作为试验对象看它产生什么反应此后不久他就发明了对战型的乒乓球游戏从此开始了游戏机的革命②不过这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?③某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究并得出如下结论富于创造力的人认为自己具有创造力缺乏创造力的人不认为自己具有创造力④认为我不具备创造力的人当中有的觉得创造力仅仅是贝多芬爱因斯坦以及莎士比亚他们的从而进行自我压制不言而喻在创造的宇宙里贝多芬爱因斯坦莎士比亚是光辉灿烂的明星然而在大多数情况下即便是他们也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感相反那种非凡的灵感往往产生子这样的过程关注极其普通甚至一时念的想法并对它反复推敲逐渐充实⑤由此看来区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法即使他们不知道将来会产生怎样的结果但他们很清楚小的创意会打开大的突破口并坚信自己一定能使之变为现实10解释下列的词语2分①不言而喻______________②推敲_____________________11用自己的语言简要概括这两段文字的主要内容3分______________________________________________________________12这两段文字主要用了_____________论证方法3分13分析上述文字下面观点不属于作者观点的是3分A.要有创造力关键是要经常保持好奇心不断积累知识B.要有创造力就不能满足于一个答案而要去探求新思路去运用所得的知识C.一旦产生小的灵感相信它的价值并楔而不舍地把它发展下去D.并非任何人都拥有创造力14本文第二小节的句式有何特点在本文结构上有何作用3分______________________________________________________________15读了以上语段后你认为自己有创造力吗说说你的理由3分____________________
①现实造成人们对知识尊重的程度有所降低而在不少因教育致贫的农村此种现象尤甚其实知识改变命运并不是场美丽误会而是人们对三个定义的理解有误会②第一对知识的误会知识改变命运却不等于文凭改变命运更遑论目前知识转化为能力的严重脱节高校专业的设置难以与市场实际需求与时并进存在用机械无用的背书和复制粘贴的论文考核学生等种种弊病③第二对改变的误会改变应当是多个层次的其中包括物质世界和精神世界的变化在一切向钱看的社会环境下改变也常被单纯异化为银行存款数字的增加了似乎只有从一根扁担一头驴一间草房到开着宝马奔驰住着洋楼别墅才叫改变而对于学识涵养品格修养道德水准等精神世界的改变却被严重忽略④第三对命运的误会世人将命运的差别简单定义为财富和地位的差别坐在空调房里穿西装打领带才是精英体力劳动致富还是被看作下等工作卖猪肉卖得再成功的名校毕业生也难免被认定为不务正业显得与大学的高雅格格不入⑤只有改变这三种误会知识改变命运才不会被人们看作是美丽的误会首先求知应当与求职一样重要运用知识的能力应当被重新评估其地位要高于纸上谈兵的各色证书其次未来人才的发展趋势是胜任任何工种都需要相关的职业技能无论在什么岗位上只要因受教育改变的思维方式创新创造能力促进了你的工作成效那都是改变的一种其三生活的幸福感也不单纯由物质而决定空有家财万贯然而精神世界空虚乏味只能靠挥霍无度填补的人也不在少数而求知可以使得精神世界有了更加丰富多彩的追求也不啻于对命运的改变15.本文的论点是什么2分16.第④小节主要运用了什么论证方法有何作用2分
阅读下面的文字完成14-16题8分天价文物和贱价文化朱大可最近20年中古器物又以波澜壮阔的方式大规模复活并颠覆了器物史和器物工艺史的陈旧格局中国的每一寸土地几乎都遭掀翻而埋藏于2-8米内的中浅层古器物均被挖出地面被迫面对21世纪的贪婪阳光古器物的黑市贩卖网络支撑着这个庞大的出土器物阵营乡村贩子从农民手中以低价购入再层层转卖给城市藏家继而以工艺品名义流向港台和海外最终被国内藏家以亿万以上的惊人高价拍回鉴于其不可复得性古器物的市场价值早已高于黄金而潜在的价值甚至直逼钻石比毒品的利润更高成为隐藏于中国民间的最大财富在古器物大爆炸的同时各种__层出不穷2009年一件清代镂空粉彩瓶在伦敦被某浙商以5.5亿高价拍下制造了华夏器物拍卖史的奇迹但该瓶子除了工艺比较精良以外没有多少玩味之处器型色彩纹饰都散发出乾隆时代的艳俗气味在我看来该器的实际价值顶多只是其成交价的一成而已接踵而至的__露出中国古器物市场的三种弊端第一艺术智商低下不具备起码的艺术鉴赏力;第二缺乏古器物鉴别能力无法对古器物的真伪作出正确评判;第三鉴于上述两种缺失贩藏者只能以赌徒的身份参与押宝心理支配了整个交易过程这种文物市场的博彩化是古器物收藏及其文明传承的最大误区古器物市场正在转型为超级卡西诺巨型连锁超市成为资本赌徒冒险的乐园这是中国股市命运的戏剧性重演赌场效应摧毁了古器物收藏和流通的基本逻辑它只能制造一大堆超级赌徒而无法培育器物文化的热爱者鉴赏者与保护者更不能将其转换为推动文化复兴的良性动力尽管文物的市价被越抬越高形成巨大的财经泡沫而器物藏贩者的文化水准却在一路狂跌而中国文化的地位从未变得如此摇摇欲坠中国最大的文物藏家和文化象征——故宫近年来多次书写反面传奇展示其文化败退的严重迹象故宫博物院垄断公共文化资源将其变成少数人的敛财工具更揭示出文化所面对的真正敌人其实就是侵吞和垄断文物的官僚权力2011年故宫的演剧表明腐烂早已没有边界修缮得金碧辉煌的传统文化地标散发出浓烈的臭气一方面是文物价格的惊天哄抬另一方面是总体文化价值的崩盘这种对比形成了尖锐的讽喻中国历史上从未出现过如此诡异的场景文物市场和紫禁城的故事向我们证实作为公共资源的历史文化遗产被肆意侵吞炒作瓜分消耗贬损和荼毒当古文化沦为牟取暴利的工具之时华夏文明正在从古老历史的悬崖上坠落全体民众都听见了它痛苦的尖叫新世纪2011年第22期有删改【注】2011年5月一名盗贼从戒备森严的故宫盗窃7件贵重文物公安机关随后快速侦破此案故宫制作了一幅锦旗表达谢意但将捍祖国强盛的捍误写作撼被网友指出后故宫非但未承认错误还一再为错别字辩解7月底一件国家一级文物发生了严重的人为损坏事故8月又连发4起珍贵文物人为损坏事故此前故宫还发生珍贵古籍丢失私自拍卖藏品隐瞒事故不报等多起事故14.本文批判了一种怎样的社会现象2分【答】__________________________________________________________________15.清代镂空粉彩瓶为何被藏家以惊人高价拍下2分【答】__________________________________________________________________16.怎样理解划线句中传统文化地标散发出浓烈的臭气4分【答】__________________________________________________________________
阅读下文完成15～16题10分礼记中有一句颇有点辩证法精神的话一张一弛文武之道也对于我们的文学艺术创作来说这个规律是有启发性的比如一首乐曲光是一股劲儿的快一股劲儿的紧从头到尾都是最强音那就显得很单调没有什么节奏感了在琵琶行中所描写的那支曲子开始有大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语的一段接着有间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难的一段后来又有银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣的一段这倒是很合乎一张一弛的规律的我相信弹奏起来一定优美动听可惜我们谁都没有听到过一幅画也是如此布景成局全凭有疏有密有浓有淡相间相成方能错落有致只密不疏则必嫌拥塞只疏不密则必嫌空松只浓不淡则嫌繁缛只淡不浓则嫌单薄①虽然不同的艺术风格难免各有所偏②一个作品总有一个作品的基调③或以强烈见长④或以柔和取胜⑤但单打一的旋律和笔墨终究是容易使人感到单调的推而广之写小说写戏剧甚至写评论文章亦无不如此假如小说中段段都是高潮那么高潮就反而不突出了戏剧中场场都是密锣紧鼓让观众的神经拉得像弓弦一般紧就反而使人家不大想看下去了文章中句句都加上着重点主要的论点就反而不明确了比如水浒传中林教头风雪山神庙那一回写到林冲发现陆虞候来暗害他特地买了把解腕尖刀带在身上准备跟他拼个死活可是作者在这里不肯急转直下却又回过头来写上林冲去看管草料场在大雪中出门买酒吃那一段比较轻松的笔墨然后再转向高潮我看这些都不是可有可无的闲笔浪墨没有它们穿插在其中就显不出一张一弛一起一伏的妙用了弛正是为了张伏正是为了起有些同志不大懂得一张一弛相间相成的道理常常主张把作品中文章中一些乍看起来似乎与主线主题并无直接关联而其实与主线主题颇有些内在联系的所谓闲笔浪墨大笔勾销他们这样做似乎是为了艺术的完整性实际上倒往往破坏了艺术的完整性牡丹虽好还仗绿叶扶持不妨设想一下假如把绿叶全部去掉只剩下一朵光秃秃的牡丹花那还有什么好看呢?15.第3自然段画线的句子是一个多重复句第一层次划分正确的一项是3分A.①②③④/⑤B.①②③/④⑤C.①②/③④⑤D.①/②③④⑤16.结合全文回答以下问题7分⑴第4自然段在论证过程中运用的论证方法是这是为了论证的观点4分⑵第5自然段中作者引用了牡丹虽好还仗绿叶扶持这句话牡丹比喻绿叶比喻用文中词语回答3分
阅读让我们选定一把椅子完成第20-22题共8分让我们选定一把椅子①__庸小时候父亲曾对他说人和动物一样都有各自不同的天赋老虎善跑猫善上树猫虽比不上老虎威风和霸气但它能上树抓老鼠人们希望成老虎但有很多却只是猫久而久之这些人变成了一批烂老虎儿子你对文字迟钝对图画却非常敏感宁可当优秀的猫咱也不当很烂的老虎！__庸记住了父亲的话专心于绘画25岁就成为漫画界炙手可热的人物②骏马虽千里耕田不如牛耕牛虽勤奋看家不如狗再美味的佳肴洒在衣服上也就成了污渍了解自己找到属于自己的那把椅子对一个人来说至关重要③世界着名三大男高音歌唱家之一的帕瓦罗蒂做面包师的父亲从他小时候就开始教他学习唱歌当时他兴趣广泛想当老师也想当科学家还想当歌唱家他的父亲告诫他说孩子如果你想同时坐两把椅子你就会掉到两把椅子之间的地上在人生道路上你应该选定一把椅子经过反复考虑帕瓦罗蒂选择了唱歌作为自己的椅子过了七年他才获得登台演唱的机会再过七年他进入大都会歌剧院成为专业演员又过七年他终于成了享誉世界的歌唱家他的成功诀窍就是选定一把椅子④艾森豪威尔是一个充满戏剧性的传奇人物他曾获得很多个第一美军历史上晋升第一快的五星上将统率美军最大战役行动的第一人惟一的一个当上总统的五星上将当将军是艾森豪威尔最恰当的椅子其他的椅子未必合适比如说他曾担任哥伦比亚大学校长时间虽长竟毫无建树唯一可圈可点的地方竟只是在校园内的草坪上为懒于绕道的学生开辟了一条便道哥伦比亚校长这把椅子就不是艾森豪威尔发挥才能的地方无异于逼着老虎去爬树让爱因斯坦去长跑其结果可想而知⑤古今中外但凡有大成就大建树者无不如此【甲】【乙】【丙】他们都获得了巨大成功成为了各自所在领域的杰出人物⑥人生苦短心无二用让我们选定一把椅子找准自己的位置成就自己绚丽的人生20.结合全文内容说说文章题目让我们‘选定一把椅子’的含义2分21.根据文章的内容将下面的三个语句分别填入【甲】【乙】【丙】三处只填序号3分①袁隆平选定的是杂交水稻这把椅子②比尔?盖茨选定的是微软这把椅子③司马迁选定的是撰写史记这把椅子【甲】【乙】【丙】22.阅读第④段简要分析这一段所用事例为什么可以证明人要选定一把椅子3分答
阅读三思而行完成20—22题8分三思而行季羡林①三思而行是我们现在常说的一句话是劝人做事不要鲁莽要仔细考虑然后行动则成功的可能性会大一些碰壁的可能性会小一些②要数典而不忘祖也并不难这个典故就出在论语?公冶长第五季文子三思而后行子闻之日‘再斯可矣’这说明孔老夫子是持反对意见的吾家老祖宗文子的三思而后行的举动二千六七百年以来几乎得到了历代天下人的赞扬包括许多大学者在内查一查十三经注疏就能一目了然论语正义说三思者言思之多能审慎也许多书上还表扬了季文子说他是忠而有贤行者甚至有人认为三思还不够三国志?吴志?诸葛恪传注中说有人劝恪每事必十思可是我们的孔圣人却冒天下之大不韪批评了季文子三思过多只思二次再就够了③这怎么解释呢?究竞谁是谁非呢?④我们必须先弄明白什么叫三思总起来说对此有两个解释一个是言思之多这在上面已经引过另一个是文子自己说的君子无论谋划什么事开头中间结局都要考虑到见左传?哀公二十七年然而孔子以及上万上亿的众人却不这样理解他们理解一直到今天仍然是多思⑤多思有什么坏处呢?又有什么好处呢⑥根据我个人几十年来的体会除了下围棋象棋等等以外多思有时候能使人昏昏容易误事平常骂人说是不肖子孙意思是与先人的行动不一样的人我是季文子的最肖子孙我平常做事不但思而且超过三思是否达到了人们要求诸葛恪做的十思没做统计不敢乱说反正是思过来思过去越思越糊涂终而至于头昏昏然而仍不见行动不敢行动我这样一个过于细心的人有时会误大事的我觉得碰到一件事决不能不思而行鲁莽行动记得当年在德国时法西斯统治正如火如荼一些盲目崇拜希特勒的人常常使用一个词儿Darauf_galngertum意思是说干就干不必思考这是法西斯的做法我们必须坚决扬弃遇事必须深思熟虑先考虑可行性考虑的方面越广越好然后再考虑不可行性也是考虑的方面越广越好正反两面仔细考虑完以后就必须加以比较做出决定立即行动如果你考虑正面又考虑反面之后再回头来考虑正面又再考虑反面那么如此循环往复终无宁日最终成为考虑的巨人行动的侏儒⑦所以我赞成孔子的再斯可矣选自季羡林谈人生有删改20.文章第②段中列举论语正义和三国志?吴志?诸葛恪传注中的话有什么作用3分答21.对季文子的三思而后行孔子主张再斯可矣本文作者是怎样解释孔子的这一主张的3分答22.文章最后说所以我赞成孔子的‘再斯可矣’作者的依据是什么2分答
读永恒的书15分①古今中外书籍不计其数该读哪些书呢?从精神生活的角度出发我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类一是完全不可读的书这种书只是外表像书罢了实际上是毫无价值的印刷垃圾不能提供任何精神的启示或有用的知识二是可读可不读的书因为它们只对有关的专业人员才可能是必读书对于其余人却是不必读的至多是可读可不读的.三是必读的书.所谓必读是就精神生活而言的即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读不读便会是一种欠缺和遗憾②应该说这第三类书在书籍的总量中只占极少数但绝对量仍然非常大它们是人类丈化宝库中千百年流传的那些不朽之作即所谓经典不论它们是文学作品还是理论著作尔必定表-现了人类精神的某些永恒内涵在此意义上我称它们为永恒的书要确定这类书的范围很难事实上不同的人开出的书单一定会有相当的出入不过只要开书单的人确有眼光就必定会有一些最基本的好书被共同选中例如他们决不会漏掉论语史记红楼梦这样的书柏拉图莎士比亚托尔斯泰这样的作家③在我看来真正重要的倒不在于你读了多少名著古今中外的名著是否读全了而在于要有一个信念便是非最好的书不读.有了这个信念即使你读了许多并非最好的书你仍然会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书并且成为它们的知音事实上对于每个具有独特个性和追求的人来说他的必读书的书单决非照抄别人的而是在他自己阅读的过程中形成的这个书单本身也体现出了他的个性正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时所说现在我有我的贝多芬了犹如已经有了我的莫扎特一样一个人对他所爱的历史人物都应该这样做④费尔巴哈说人就是他所吃的东西这句话是对的一个在阅读中与古今哲人文豪倾心交谈的人与一个只读明星逸闻和凶杀故事的人他们当然有着完全不同的内心世界我甚至要说他们也是生活在完全不同的外部世界上因为世界本无定相它对于不同的人呈现不同的面.我们从一个人的读物中大致可以判断他的精神品级12.在文中1永恒的书有哪些方面的含义?2就读书而言你如何理解人就是他所吃的东西这句话?5分⑴2分23分13.结合全文看1就读书这个话题文章的中心论点是什么?2按作者的主张一个人怎样才能找到真正属于自己的最好的书来阅读?5分答⑴2分23分14.文章认为论语史记红楼梦属于永恒的书请你以其中一例来说明也可列举语文课本中其他名著一例来说明5分
阅读下面的文字完成9—12题12分缺少阅读的民族穿越不远姜泓冰五一小长假你是怎么过的——是宅在家里看宫斗连续剧还是赶在门票继续上涨之前去了某个热门景点去扎堆儿每次长假短假总有许多人会选择出游在黄金周缩水之后每每也总有人精心计算早早在网上发布攻略怎样利用上双休日和一点带薪休假让假期延长以便可以将游程安排得更远欧美东南亚非洲如今在每个中国的节假日里几乎满眼皆是令当地笑逐颜开的中国观光客们行万里路对中国城市中等收入阶层以上的人们尤其是年轻人而言渐渐成了现实甚至是一种流行的生活方式这固然意味着进步值得激赏但这一句话的另一半读万卷书的现实反应却着实令人忧虑几天前的第十七个世界读书日有一项权威性的全国国民阅读调查结果公布显示高达九成受访者认为自己的阅读数量很少或一般六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动九成国民不读书或很少读书这样的调查结果相信不会是自谦而是现实读书状况的真实反映环顾我们周遭甚至就是我们自己除了在某些特殊时期为了应对考试或工作之需而紧急恶补读书之外每天每周每月每年究竟有多少时间花在了阅读上还有有多久没有进书店买过一本书了答案恐怕多少有些令人沮丧原本遍布各大街区的新华书店已逐渐收缩远去即使留下也大多蜕变成了中小学生教辅书的专卖店虽然中国国民手机消费世界领先公共场所专注盯着手机方寸天地的人越来越多但据调查人们手机阅读的内容主要是网络小说穿越小说等读者集中在年轻人和学历较低者——电视荧屏上胡乱穿着历史衣服满眼勾心斗角和争风吃醋的穿越剧走红恰与这种阅读取向相应和除了教导办公室政治和人际权谋之外既逃避现实又缺乏基本历史常识更多低俗不健康内容这样的网络阅读即便呈上升之势也不能带来欣悦读书日一时的热闹已成过去国民的不读书浅阅读仍在继续当我们慨叹一些国民精神世界贫瘠苍白缺少理性思考能力身在价值多元信息混杂的环境中很容易陷入偏激盲从冲动时我们是否想到它可能正是缺少了静心阅读的结果在全社会重新倡扬读书风尚尤其是重视低端大众性读物的内容质量将全年都当成读书日而不是某一天认真策划一些贴近大众的阅读活动应该被放到关乎民族未来关乎社会建设根本的高度上去认识和重视一个民族的精神要由贫瘠入富足一个社会要重建起理性秩序理想信念和稳定价值观培养阅读习惯无疑都是一条便捷而有效的路径对于中华民族中国社会这正是当务之急没了书香与理性的时代纵然可以凭着孤勇或幻想暂时穿越终究也只能在现实功利念头里盘桓行之不远朋友在忙着行万里路之余还请稍读几本书2012年05月02日人民网略有改动9.本文的中心论点是什么3分10.文章开头例举五一小长假的事例在文中有什么作用3分11.文中说据调查人们手机阅读的内容主要是网络小说穿越小说等读者集中在年轻人和学历较低者——电视荧屏上胡乱穿着历史衣服满眼勾心斗角和争风吃醋的穿越剧走红恰与这种阅读取向相应和这句话中的这种阅读取向指什么3分12.阅读下列链接材料联系文意写出你的探究结果3分【相关链接】材料一以色列有句老话人不能只靠面包活着这句话出自shèng jīng 以色列人以此激励自己养成了求知好学的习惯联合国教科文组织的一项调查显示全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人一年平均每人是64本上海在中国排名第一只有8本而中国13亿人口扣除教科书平均每人一年读书一本都不到新华网材料二在学校里阅读要跟没完没了的习题做斗争走出校门还要跟各种遥控器做斗争杭州天长小学副校长著名儿童阅读推广人蒋军晶说2012年5月4日中国青年报材料三著名教育家朱永新先生指出如果把精神成长与躯体成长做个比较的话躯体的成长更多是受遗传和基因的影响个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传而与后天阅读息息相关个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影每个个体在精神成长过程中都要重复祖先经历的过程这一重复是通过阅读来实现的2012年1月6日人民日报
阅读诚信做人的自我诠释完成第20-22题共8分诚信做人的自我诠释①①历代中国人一直把诚实守信看作是做人的根本将诚信称为五常之本百行之源古人说不诚无物认为不讲诚信什么事都做不成由此可见诚信是一个人做人的自我诠释②诚信实际上是一个人对自己做人的一种态度是对自己做人的尊严的一种肯定不讲诚信的人常常以为吃亏的是别人得到好处的是自己其实大谬明代思想家李贽说失却真心便失却真人盖其人既假则无所不假矣假人者说白了就是人不成其为人这是对自己的真实存在和做人的尊严否定当然这种人也就无法得到他人的信任相信与信奉自古以来人们是不耻于与这种人打交道的也就是说人们不会把他看作自己的同类③诚信是人对自己的道德人格的确证是对自己做人的社会责任的担当一个人的道德人格的高下与否最根本的就要看他对自己应有的社会责任的态度及其行为上的实际担当这种态度与实际担当首先就表现在诚信上实际上一个人的任何一个约定和承诺不论是语言上的还是见诸文字和契约的其中都包含着对一定责任的认定对一份人格的担保如果你能言出必行言行一致信守承诺这正是表现你对这种责任的担当对自身人格的确证反之如果你言而无信出尔反尔背信弃义则使你的道德人格蒙羞④诚信也是使人实现自身的价值成就自己事业的内在的精神力量英国大学者斯迈尔斯也说诚实本身尚不足以塑造一个伟人但它是伟大品格中最重要的因素为什么呢因为诚信的一个重要内涵就是对自身的信任相信信奉一个讲诚信的人总是以对自身的信任相信信奉为前提的有了这种信任相信信奉就可以产生对自己的无穷信心激发出自己的内在潜能形成排除万难去实现承诺的精神力量这正是一个人能成就自身开拓事业造福社会的道德前提与精神基础⑤人是船诚信就是帆只有扬起诚信的帆人这只船才能走得更远当今还有一些人对诚信还存在着误读认为诚信吃亏深入地思考诚信的本质与重要性明晰诚信与做人的关系应该说是会得到很多有益的启迪的【注】①诠释说明解释20.阅读全文说说诚信与做人的关系是怎样的3分答21.根据文意下面的三句话填入文中第③段画线处最恰当的一项是2分【甲】古罗马哲学家西塞罗说没有诚信何来尊严【乙】爱国将军冯玉祥说对人以诚信人不欺我对事以诚信事无不成【丙】圣人孔子说人而无信不知其可也大意是一个人不讲信用可以干嘛呢22.分析文章结尾划线语句的作用3分答
阅读敬畏自然中的一段文字完成19—21题大自然之所以创造出会思维的生物也许是有深意的宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识为了欣赏她自己壮丽无比的美人是自然发展的高级阶段人的智慧是宇宙智慧的高级形态其高级之处就在于他会思维能够理解有自我意识人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己借我的嘴来表达她自己说出她亿万年来想说而没有说出的话从这个角度可以说我的智慧即是自然的智慧我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识我思维即是宇宙在思维我痛苦即是宇宙在痛苦我欢笑即是宇宙在欢笑所以人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的并不属于他自己所有他只不过是宇宙自我认识的工具因此人对自然的种种误解也许是自然对她自己的误解吧19.对文中画横线的句子理解正确的一项是A.自然没有能力误解人B.人对自然的误解是故意的C.即使是人对自然有了误解误解的责任也可能归属自然自己D.即使是自然对人有了误解误解的责任也可能由人来承担20.对本段文字理解错误的一项是A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别B.人的智慧是宇宙智慧的一部分C.人是宇宙创造的会思维的生物D.人的智慧相对于宇宙智慧来说具有工具性的特点21.本段文字给人们以深刻的启发意义其中错误的一项是A.我们要尊重自然保护自然B.人类在大自然面前不要过分自傲C.我们不要做大自然的奴隶要主动去驾驭它征服它D.人是大自然精妙绝伦的艺术品我们应该对大自然怀有一颗感恩的心
短文评改6分感受成功①成功是什么不少同学往往有一种误解认为成功只等于成名可我认为成功只是一种感受成功需要善于感受②我们要善于感受成功只有送样才能更好地把握成功亲爱的同学你独立做对了一道难题这就是成功就好比你是一位工人你做零件经检验合格这就是成功就好比你是一位农民你的播种有了收获这就是成功但有些同学认为只有像杨利伟那样的伟大壮举才算是成功也有些同学认为像居里夫人那样在科学上取得显著成果才算是成功更有的同学认为只有腰缠万贯的富翁才算是成功其实每个人的点滴进步都是成功人生是由无数的成功构建而成的整体只不过是成功的大小不同而已爱迪生之所以能成为伟大的发明家是因为他善于感受成功他认为他做的第三个板凳比前两个板凳有进步这就是成功正因为他能在每一次进步中都能感受到成功鼓舞着他不断成功所以他成为世界闻名的发明大王③是啊取得成功的人往往从小就树立了远大目标一位伟人曾说过没有目标的生活就像没有航标的船因此我们要有远大的理想并为理想而努力奋斗才能取得成功可见理想的重要④成功是一种心灵的感受在更多的时候它不需要得到别人的认可也不需要经过别人的鉴定人人都品尝到成功的滋味这样我们的人生才更美好⑤同学们我们应该善于感受成功从中汲取动力从而获得更大的成功1任选两个角度简评本文的优点4分________________________________________________________________________________________________________________________________2指出本文存在的主要问题并提出修改意见2分________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成15～16题10分礼记中有一句颇有点辩证法精神的话一张一弛文武之道也对于我们的文学艺术创作来说这个规律是有启发性的比如一首乐曲光是一股劲儿的快一股劲儿的紧从头到尾都是最强音那就显得很单调没有什么节奏感了在琵琶行中所描写的那支曲子开始有大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语的一段接着有间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难的一段后来又有银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣的一段这倒是很合乎一张一弛的规律的我相信弹奏起来一定优美动听可惜我们谁都没有听到过一幅画也是如此布景成局全凭有疏有密有浓有淡相间相成方能错落有致只密不疏则必嫌拥塞只疏不密则必嫌空松只浓不淡则嫌繁缛只淡不浓则嫌单薄①虽然不同的艺术风格难免各有所偏②一个作品总有一个作品的基调③或以强烈见长④或以柔和取胜⑤但单打一的旋律和笔墨终究是容易使人感到单调的推而广之写小说写戏剧甚至写评论文章亦无不如此假如小说中段段都是高潮那么高潮就反而不突出了戏剧中场场都是密锣紧鼓让观众的神经拉得像弓弦一般紧就反而使人家不大想看下去了文章中句句都加上着重点主要的论点就反而不明确了比如水浒传中林教头风雪山神庙那一回写到林冲发现陆虞候来暗害他特地买了把解腕尖刀带在身上准备跟他拼个死活可是作者在这里不肯急转直下却又回过头来写上林冲去看管草料场在大雪中出门买酒吃那一段比较轻松的笔墨然后再转向高潮我看这些都不是可有可无的闲笔浪墨没有它们穿插在其中就显不出一张一弛一起一伏的妙用了弛正是为了张伏正是为了起有些同志不大懂得一张一弛相间相成的道理常常主张把作品中文章中一些乍看起来似乎与主线主题并无直接关联而其实与主线主题颇有些内在联系的所谓闲笔浪墨大笔勾销他们这样做似乎是为了艺术的完整性实际上倒往往破坏了艺术的完整性牡丹虽好还仗绿叶扶持不妨设想一下假如把绿叶全部去掉只剩下一朵光秃秃的牡丹花那还有什么好看呢?15.第3自然段画线的句子是一个多重复句第一层次划分正确的一项是3分A.①②③④/⑤B.①②③/④⑤C.①②/③④⑤D.①/②③④⑤16.结合全文回答以下问题7分⑴第4自然段在论证过程中运用的论证方法是这是为了论证的观点4分⑵第5自然段中作者引用了牡丹虽好还仗绿叶扶持这句话牡丹比喻绿叶比喻用文中词语回答3分
公益是展示悲苦的代名词么有删改顾远①前不久我去了趟韩国进行访问五天的行程里被安排去了很多地方参观其中有一个村庄尤其有特色②位于完州的Bibi-Hill村据说曾经是个穷得活不下去的地方全村有四十多户八十几口人其中老年人占了绝大多数前任村长眼看着村庄凋敝村民又纷争不断因而愧jiù自杀公益组织希望制作所受政府委托前来实施乡村发展计划他们一心想发动村民充分利用本地的资源来改变家乡面貌然而村民们已是哀莫大于心死③希望制作所没有灰心他们召集了一批专业摄影师来到村庄拍下许多风景照再做成图片展出村民们突然发现村子里那些早已熟视无睹的事物原来可以是这样美的村民们的信心开始恢复村子里的那些从未被重视的资源也被一一发掘利用我们去参观的时候村头的田地上一群前不良奶奶们这是以前外人对她们的称呼正在开心地劳作田地被用石块精心地围出大小不一形状各异的小块区域既方便老人边做农活边聊天也给这片土地平添了许多生趣④在完州的乡村发展中心一楼的墙壁上全都是当地孩子绘制的图案斑驳绚烂而二楼的墙壁上张贴的是当地村民绘制的几幅乡村规划图他们没有学过专业的工程绘制技术却用最形象最质朴的方式描绘出了自己心目中家乡的未来图景⑤遍布韩国各地的公益机构不少都拥有一个有趣的名字名字也许最能直观地反映出一个人一个机构的精气神儿来知道给自然大地做针线活儿是家什么机构吗他们是一家社会企业用废旧衣服上的材料制作婚礼上用的婚纱和礼服又别致又环保同时还倡导了节约型婚礼的理念⑥照片图画名字这些点滴细节看起来好像只是些小技巧小情趣然而透露出的却是一种对美的习惯性追求用美来激励公益的参与者——不管你是助人还是受助公益活动的过程也成为一个不断发现美的过程而更美好的生活更美丽的世界不正是所有公益组织与公益事业努力的最终目标吗⑦可是我们很多时候似乎忘记了这一点公益于是变得苦情悲情滥情好像只有痛苦才最打动人只有沉重才最真诚只有苦难才最民间⑧我相信如果换另一群人来帮助那个叫做Bibi-Hill的村子他们可能会选择拍下村民们满是皱纹的愁苦面容与干涸荒芜的土地来唤起外界的同情心和援助就像我刚刚收到的一段来自某爱心捐助机构的宣传短片其中不厌其烦地介绍了不少孩子的故事他们居住在偏远的农村个个家境贫寒只要有爱心人士的一点点捐助他们就能吃饱穿暖从此过上好好学习天天向上的日子⑨我相信一定会有人被打动但我也知道过多地面对苦难爱心也会变得日渐麻木和枯竭如果一味地用渲染苦难来博得同情最终只会使公益变成一场展示谁比谁更苦的竞赛当真成了会哭的孩子有奶吃⑩几年前我曾去藏区做过一次助学调查拍下了很多照片尽管我接触的那些孩子大多数来自单亲家庭或是孤儿我还是选择拍下了他们的笑容而不是满是冻疮的手在一张照片里这群孩子在尘土飞扬的一小片空地上追逐着一只抛向天空的篮球我给照片起的标题是我们不懂篮球可我们懂得快乐很多时候打动人的正是这平凡日子里一点点对美的追求16.根据拼音写汉字为加点字注音2分1愧jiù2召集17.本文第②—⑤段的位置能否互换为什么5分18.第⑦段中的这一点所指的是这一观点3分19.1请阅读第⑩段从画面和标题两方面分析一下这张照片美在何处3分2前文已经有了第②—⑤段的一组事实论据那么第⑩段的这则事实论据是否有些重复为什么4分20.本文采用的论证结构是2分A.总分式B.并列式C.层进式D.对照式21.以下对本文论点表达最恰当的一项是4分A.呈现悲苦不应成为公益宣传的方式B.公益就应该用美来激励人们的参与C.打动人的往往是平凡日子里一点点对美的追求D.公益同样可以用美来吸引公众的视线
论富门寒教和寒门富教①打开电视翻开报纸我们不时就会看到诸多富二代的是是非非富二代也逐渐成为人们诟病的反面教材最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将富二代推上了风口浪尖看到镜头中被打者满脸的鲜血时我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子震惊之余我不能不问一句我们的教育到底怎么了②中国有句古话叫再穷不能穷教育再富不能富孩子中国父母早已知dào jiāo 育的重要性但是该如何教育孩子则成了个难题富门寒教和寒门富教曾一度成为许多父母奉行的教育经典今天当我们再度重温富门寒教和寒门富教时却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照③当今的富门寒教让人震惊更让人寒心飞驰的车轮碾过两个年轻的生命肇事者李启铭却大声地叫嚣着我爸是李刚疯狂的赛车终结了一个青年的人生飙车手胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生挥舞的拳头肆虐地砸向他人打人者李天一却大喊谁敢打110富门之子践踏生命的行为令人发指而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心面对受害者父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子子不教父之过！仔细听听这些家长的道歉言论我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——富于物质却寒于教育一个是公安局长一个是歌唱大家他们自身就是无数人学习的榜样却没有教好自己的孩子是能力不够还是方法不对我想都不是是他们过分溺爱自己的孩子给予孩子的教育却太少了教育的过程中我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质这样的富门寒教不可取④然而与富门寒教形成鲜明对比的是寒门富教⑤今天的寒门富教让人感动更让人痛心再穷不能穷教育是中国无数寒门家长一直坚守的信念为了给孩子挣得学费家长们背井离乡去做农民工孩子们留守在家中努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望到了暑假这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱很快他们出现在父母的工地上学着垒起砖瓦他们出现在父母的菜摊前学着斤斤计较他们出现在父母的车间里学着闹中取静面对这些孩子我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢寒于物却富于心寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女去培养和教育孩子我们为这样的寒门富教而感动但也为无数寒门学子而痛心还记得__说过过去我们上大学的时候班里农村的孩子几乎占到80%甚至还要高现在不同了农村学生的比重下降了农民收入逐步提高了农村孩子上学的机会多了但是他们上高职上大学的比重却下降了在残酷的教育竞争中无数寒门学子背负的学习压力越来越大⑥富门寒教让孩子如脱缰的野马释放着青春的个性一路狂奔寒门富教让孩子如带枷的耕牛负载着沉重的希望默默前行贫穷不是羞耻富贵也不是罪恶粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别只要我们有爱孩子们就会有笑容教育无关乎穷与富无论是寒门还是富门我们都应做到富教父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵12.本文阐述的主要观点是什么3分13.根据你对文章的理解解释富门寒教和寒门富教在文中的含义4分⑴富门寒教⑵寒门富教14.本文以李双江之子打人事件开篇有什么作用4分15.阅读下列链接材料请结合本文作者的观点评价比尔·盖茨的做法4分链接材料据报道微软创始人董事长比尔·盖茨曾公开宣布将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会——比尔及梅琳达盖茨基金会一分一毫也不会留给自己的子女
阅读议论文花开半时偏妍回答20——22题共8分花开半时偏妍李光烈①相对完整而言半无疑是未完成的一种状态是令人遗憾的一种缺失然而半又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂泰极而否的道理事物发展到一定程度就会向它的对立面转化了水满则溢月盈则亏花儿美艳盛放之时就是残败零落之日③花开半时偏妍人生中我们要拥有半的智慧④生活中处处存在着半中隐美的道理爬山的过程最美半山腰的感觉最好攀爬中掺进了人们对美景的想象虚实相生之间美便无限扩伸与延展一旦爬到了山顶一切景色尽收眼底时反而会有一丝失落感隐隐而生⑤半的智慧也表现在艺术创作的留白上众所周知绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事要让抽象无形的语言声响和思维等入画就不那么容易了齐白石的水墨画蛙声十里出山泉就是留白的经典之作齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面为我们展示了蛙声十里出山泉这一蕴含极丰的神奇意境蛙声在整个画面中难觅踪迹可以说齐白石只画出了一半但妙就妙在通过虚出的一半撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动使蛙声这_难以描摹的意象在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合齐白石的成功给我们以启迪运用半的智慧成就艺术留白使艺术创作达到至高的境界⑥半还可理解为一种为人处世的修养人们常说忍一时风平浪静退一步海阔天空不把事情做得太过留有回旋余地的半是为自己也是为别人开启了一扇门半是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云帆张半扇免翻颠马放半缰稳便半中岁月尽幽闲半里乾坤宽展⑧愿我们【甲】【乙】【丙】无边受用半的恩赐与智慧20.作者在文中提出了怎样的观点?2分21.阅读第⑧段根据上下文从括号内选择恰当的词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处只填序号3分①达到半的修养②知晓半的道理③掌握半的艺术【甲】处应填【乙】处应填【丙】处应填22.请简要分析第⑤段是如何论证‘半’的智慧也表现在艺术创作的留白上的?3分
论富门寒教和寒门富教①打开电视翻开报纸我们不时就会看到诸多富二代的是是非非富二代也逐渐成为人们诟病的反面教材最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将富二代推上了风口浪尖看到镜头中被打者满脸的鲜血时我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子震惊之余我不能不问一句我们的教育到底怎么了②中国有句古话叫再穷不能穷教育再富不能富孩子中国父母早已知dào jiāo 育的重要性但是该如何教育孩子则成了个难题富门寒教和寒门富教曾一度成为许多父母奉行的教育经典今天当我们再度重温富门寒教和寒门富教时却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照③当今的富门寒教让人震惊更让人寒心飞驰的车轮碾过两个年轻的生命肇事者李启铭却大声地叫嚣着我爸是李刚疯狂的赛车终结了一个青年的人生飙车手胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生挥舞的拳头肆虐地砸向他人打人者李天一却大喊谁敢打110富门之子践踏生命的行为令人发指而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心面对受害者父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子子不教父之过！仔细听听这些家长的道歉言论我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——富于物质却寒于教育一个是公安局长一个是歌唱大家他们自身就是无数人学习的榜样却没有教好自己的孩子是能力不够还是方法不对我想都不是是他们过分溺爱自己的孩子给予孩子的教育却太少了教育的过程中我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质这样的富门寒教不可取④然而与富门寒教形成鲜明对比的是寒门富教⑤今天的寒门富教让人感动更让人痛心再穷不能穷教育是中国无数寒门家长一直坚守的信念为了给孩子挣得学费家长们背井离乡去做农民工孩子们留守在家中努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望到了暑假这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱很快他们出现在父母的工地上学着垒起砖瓦他们出现在父母的菜摊前学着斤斤计较他们出现在父母的车间里学着闹中取静面对这些孩子我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢寒于物却富于心寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女去培养和教育孩子我们为这样的寒门富教而感动但也为无数寒门学子而痛心还记得__说过过去我们上大学的时候班里农村的孩子几乎占到80%甚至还要高现在不同了农村学生的比重下降了农民收入逐步提高了农村孩子上学的机会多了但是他们上高职上大学的比重却下降了在残酷的教育竞争中无数寒门学子背负的学习压力越来越大⑥富门寒教让孩子如脱缰的野马释放着青春的个性一路狂奔寒门富教让孩子如带枷的耕牛负载着沉重的希望默默前行贫穷不是羞耻富贵也不是罪恶粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别只要我们有爱孩子们就会有笑容教育无关乎穷与富无论是寒门还是富门我们都应做到富教父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵12.本文阐述的主要观点是什么3分13.根据你对文章的理解解释富门寒教和寒门富教在文中的含义4分⑴富门寒教▲⑵寒门富教▲14.本文以李双江之子打人事件开篇有什么作用4分15.阅读下列链接材料请结合本文作者的观点评价比尔·盖茨的做法4分链接材料据报道微软创始人董事长比尔·盖茨曾公开宣布将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会——比尔及梅琳达盖茨基金会一分一毫也不会留给自己的子女
闻一多先生的说和做16分闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面这个方面情况就迥乎不同而且一反既往了作为争取民主的战士青年运动的领导人闻一多先生说了起先小声说只有昆明的青年听得到后来声音越来越大他向全国人民呼喊叫人民起来反对__争取民主！他在给我的信上说此身别无长处既然有一颗心有一张嘴讲话定要讲个痛快！他说了跟着的是做这不再是做了再说或做了也不一定说了现在他说了就做言论与行动完全一致这是人格的写照而且是以生命作为代价的1944年10月12日他给了我一封信最后一行说另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一请传观这是为争取民主反对__他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后警报迭起形势紧张明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓并指着这群败类说你们站出来！你们站出来！他说了说得痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地！他说了我们要准备像李公仆一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门他做了在情况紧急的生死关头他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的言和行闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士他是口的巨人他是行的高标7作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的2分8结合全文请简要概括闻一多先生的形象2分9说说对下面句子的理解4分①闻一多先生‘说’了中说的意思②他说了我们要准备像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门10选段中作者选取了哪几件事来表现作为革命家的方面的闻一多先生言行完全一致3分11请在选文中找出穿插的形象描写写下来并说说这些描写的作用3分12最后两段能不能合为一段为什么2分
文明无价去年春天当我在报上读到这样一则新闻时还颇为吃惊大连渔业集团花了三百多万元修建草坪美化环境总经理提前20分钟对员工上班进行观察发现35位职工领着孩子踏草坪而过只有两人带着孩子绕草坪而过为了培养职工的社会公德意识和环境意识这位经理当即决定给两位没有踏草坪的职工每人奖励2万元当时我想这么大的投入和这样的奖励值么当中央电视台连续播出大连的精神文明建设成果时我才醒悟过来值！因为文明无价现在看来那种认为搞城市美化绿化和各种文明建设不如把钱用来建工厂和改善生活的想法是目光短浅了家有梧桐树引来金凤凰城市文明是最好的引资招商广告市容环境优美了市民素质提高了社会风气好转了城市的吸引力就会大增就会成为经济持续增长的动力源事实正是这样一位曾在中国生活过的日本商人想在中国上一个废铝再生产项目他的儿子首选的城市是大连可是这位商人直摇头说大连我去过那个城市太土气！可是父子俩来到大连实地考察后大连的变化使得老商人瞪圆了眼睛一遍遍地问儿子这是大连吗当即拍板在大连投资上千万元人民币搞项目一位韩国客商本来准备向某一城市捐赠15万元人民币的人行道树坑保护罩通过这一公益事业对自己的企业进行宣传可是当这位客商途经大连目睹了一尘不染的街道和彬彬有礼的市民时连呼发现了新大陆当即决定将这笔钱移至大连最新统计资料表明1996年大连外商投资比上年同期合同额增长67.7%协议外资额增长47%仅就这些而言你还能说文明建设不值吗文明无价谁不愿自己的城市变得花园般美丽宁静和温馨呢而这美丽宁静和温馨和环境又反过来陶冶我们的情操促使我们变成一群高素质的现代文明人人改变环境环境改变人文明的环境住着一群文明人这是一种精神变物质物质变精神的良性循环让我们都来下大力气促进这种精神文明——物质文明——精神文明的良性循环吧15文章的中心论点是___________________________________2分16文章主要运用了哪一论证方法和哪些论据来证明中心论点4分答_______17文章最后得出了怎样的结论2分答18如果你们学校有很多人喜欢攀枝摘花践踏草坪你作为学校的环保员要你写一块标语牌阻止他们你应该怎样写他们最容易接受请你写出来2分
汉语是我们的母语我们每天都生活在母语之中关爱母语往小里说有助于人们顺畅地交流和自由地表达往大里说则关系到民族认同和文化接续的大话题我们深情地凝望美丽的充盈着浓浓人文气息的母语小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头诗人余光中的诗句为汉语蕴涵的人文精神做了生动的注解几千年来中华民族以汉语认识世界接纳客体并不断丰富完善我们的精神世界孔子的汉语李白的汉语苏东坡的汉语鲁迅的汉语沈从文的汉语中华文字列队而来曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶！我们也同样殷切地关注着母语表情达意的工具价值专家指出语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分国家劳动和社会保障部提出交流表达能力是一个劳动者的核心技能之一此方面能力的高低直接影响着其自身吸纳信息和沟通外界的成效然而一段时间以来社会上出现了比较严重的冷落母语的情形无论是汉语的性还是性在目前的社会生活里都没有受到应有的关切可能我们习焉不察可能我们顾此失彼但一个不能否认的事实摆在我们的面前汉语曾经的魅力正在逐渐消退新八段文体的质木无文套话连篇部分网络语言的粗俗失范等等都在提醒人们要关爱母语我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张但我们同样不赞同对汉语的甚至由此我们郑重呼吁要关爱重视母语要学好用好我们的母语在社会层面提倡说普通话写规范字在管理层面有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度实事求是规范要求在文字使用频繁的一些行业比如新闻司法经济教育等领域提倡规范使用汉语我们相信越是在开放发展的大语境下母语的天空越是自由开阔！12.理解作者的表达意图给本文拟一个醒目的标题2分13.文中第②节中孔子的汉语李白的汉语苏东坡的汉语鲁迅的汉语沈从文的汉语中华文字列队而来曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶！请同学们联系所学的诗文或所积累的名句从上句中选取一个人物谈谈他给我们带来怎样的心灵慰藉和精神陶冶3分14.根据第二第三两个自然段的内容填入第四自然段括号中的两个词应分别是2分15.要将冲击践踏冷落三词还原于第五自然段中的括号中其顺序是3分16.请你任意组合至少两则材料提取材料中的关键信息从一个或多个角度思考谈谈你对母语现状的认识４分见解独到语言精彩另加２分字数40字左右相关链接①目前我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用许多国家掀起了学习汉语的热潮外国人中学习汉语的人数已超过2500万35个国家的87个城市开设了汉语课——人民日报②很难以bairiyishanjinhuangheruhailiu白日依山尽黄河入海流这29个字母上读出唐诗的韵味应该更好地进行汉语的教学与传承——新华日报③某汉语言学家说当前人们对外语的关注程度前所未有已经对母语的学习造成了巨大的冲击花大量时间学习外语究竟作用何在对此国人应深思——文摘周报
阅读议论文把优秀变成习惯完成22—26题13分把优秀变成习惯陈鲁民①优秀就是成绩优良表现突出出类拔萃之意优秀的人都是各行各业素质高能力强业绩过人成就卓越者__王杰苏宁杨利伟是优秀军人钱学森邓稼先王选袁隆平是优秀科学家焦裕禄孔繁森牛玉儒沈浩是优秀领导干部王进喜时传祥包起帆许振超是优秀工人从他们的发展经历来看绝大部分都是从优秀至优秀不论在人生哪个阶段都是始终优秀优秀成了他们的人生习惯②钱学森在北京大学附属中学学习时成绩就名列前茅在上海交通大学学习时是班上的高材生出国留学考试时在激烈的竞争中脱颖而出在美国加州理工学院留学时成绩一直拔尖被视为未来之星师从世界著名空气动力学教授冯·卡门后成为众多学子中的佼佼者先后获航空工程硕士学位和航空数学博士学位二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家回国后他更是把自己的优秀习惯发挥得淋漓尽致他殚精竭虑全力以赴为新中国的国防科研做出了巨大贡献③杨利伟在中小学学习时一直是优秀学生多年担任班干部以优异成绩考取军校后德才兼备是优秀的军校大学生大学毕业后他刻苦训练技压群雄是优秀的歼击机飞行员选拔宇航员时他又经过重重选拔在众多优秀飞行员中胜出进入宇航员训练队后他以全方位的优秀成绩获得领导和专家的一致认可成为第一个飞向太空的中国人④除了这些知名人物在我们身边也不乏一些把优秀变成习惯的突出人才如果注意观察我们会发现这些人不论工作怎么变换年龄如何变化地位如何变动都始终能做出一流的工作业绩表现出一流的工作能力始终与优秀为伍被公认为不可多得的优秀人才他们的成功就在于把优秀变成了习惯把优秀变成了人生不变的标准⑤当然在一个竞争激烈的社会要想始终保持优秀走在前列是要付出巨大代价的没有谁能轻轻松松就出类拔萃⑥要把优秀变成习惯一般有两种途径一是靠天赋二是靠后天努力相比较起来天赋往往可遇而不可求是稀缺之物后天努力则人人有这个条件更可靠一些所以不论是钱学森还是杨利伟不论是__还是许振超那些一直保持优秀习惯的人都比常人付出了更多的劳动流了更多的汗水花费了更多的心血没有哪个能随随便便就能成功的年过七旬的优秀水稻专家袁隆平至今仍没日没夜地忙碌在实验室和大田里而绝大多数与他同龄的人早就含饴弄孙安享晚年了⑦要把优秀变成习惯关键是要有一个好的开头也就是说我们的人生应当力争从一开始就做到优秀走在前面这虽然很难但很重要因为万事开头难如果争取到了一个优秀的起点再往下走就会逐渐形成惯性就会自觉地要求自已保持优秀的习惯就会想方设法取得新的优秀一路优秀下来相反倘若一开始就落后平庸形成习惯性落后想在后来居上就很难了⑧把优秀变成习惯我们将获益匪浅22作者在本文阐述的中心论点是什么2分23文章论述严密请具体说出第④段首句第⑤段首词在文中结构所起的作用4分24请仿照②③段再列举一个把优秀变成习惯的知名人物的事例2分25请分析第⑦段运用的论证方法及其作用3分26读了本文请从内容上谈一点收获2分
多责己少怨人杨海亮①做错事情被人误解遭遇失败身陷困境我们都会抱怨只是常常抱怨别人多责怪自己少而为人处世恰恰最需要的是多责己少怨人甚至不怨人②多责己少怨人是一种自省卡耐基在人性的弱点中说过如果你错了就迅速而真诚地承认一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步在反省中不断完善还可能出类拔萃相反那些执迷不悟的人知错不改的人不但毁了自己的形象引起别人的反感还埋下了日后重蹈覆辙的隐患③多责己少怨人是一种勇气要知道这个世界上从来就没有常胜将军名人伟人无不是从失败中一次次熬过来的有的人犯了错误遭受失败就牢骚满腹无非是顾及自己的面子殊不知错的一半是金败的一半是贝错误或失败并不可怕可怕的是不懂得错里淘金败中拾贝当我们勇敢地把错败踩在脚下把包袱甩在身后迎来的就是成功的美丽④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界古人说君子责己小人责人可见一个人如果能做到只责己不怨人必是有宽大的胸襟超人的度量这样的人能潇洒地忽略旁人的诽言谤语能从容地笑对世间的是非黑白也更能赢得别人的钦羡与尊重有道是清者自清浊者自浊不屑于中伤不畏于人言谣言不攻自破污水不洗自清有了这般境界又怎有怨又何须恨⑤其实人生岂有时时顺心岂能事事顺意那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远被孤立被淹没而那些勇于诚于乐于责己的人会以明智而积极的生活态度收获别样的精彩！16.本文表达的观点是3分17.文章第③段中对错败字形的阐释有何作用3分18.请简要分析第②段的论证过程3分
低下头来10分①有人问古希腊哲学家苏格拉底你是天下最有学问的人那么你说天与地之间的高度是多少苏格拉底毫不迟疑地回答三尺那人笑了先生如果天与地之间只有三尺我们这些五六尺高的人不把苍穹戳破了苏格拉底也笑了是啊凡是超过三尺的人如果想立于天地之间就要懂得低下头来②这个故事已经流传了2000多年人生在世真的需要低头吗③自然界的天地是不需要低头的海阔凭鱼跃天高任鸟飞我们每一个人都可以尽情地挺起自己的胸膛扬起自己的头颅迈开自己的步伐走自己想走的道路做自己想做的事情没有人敢让我们低头我们也从不向任何人低头越难就越要闯越硬就越要碰挺胸方具丈夫气概抬头才显英雄本色宁可站着死也不跪着生④但有些时候我们却不得不低头比如前边有一个山洞里边充满了神秘你也想进去探个究竟而山洞的洞口却低于自己身体的高度这时候你是低下头来进去还是扬起头来返回当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候你就会发现低头也是我们所需要的在很多情况下低下头来是一种聪明和智慧也是一种大度和从容能低者方能高能屈者方能伸能柔者方能刚能退者方能进⑤有时在现实面前需要低头想象和现实往往会有很大的距离你想骑马飞驰可眼前能找到的只有一头驴是坐在那里等马还是骑上毛驴先行想当元帅必须先当士兵想当爷爷必须先当孙子不低头就会碰得头破血流⑥有时在错误面前需要低头人生在世谁都可能犯错误错误是对别人的伤害只有低头才能弥补低头不是屈辱而是应该付出的代价廉颇向蔺相如低头不但没人笑话反而传为美谈很多的矛盾和纠葛也不是在硬碰中解决的而是在低头中令人悦服⑦有时在欲望面前需要低头人的欲望是没有止境的就像海里的水喝得越多越感到口渴职务总是看着别人高权力总是看着别人大金钱总是看着别人多只有低下头来才会发现很多东西都是过眼烟云身外之物⑧有时在法律面前需要低头法律是什么是一个框框每一个人都必须在这个框框里进进出出有人感觉不舒服为什么让它束缚我们的手脚也有人自作聪明想从框外找个漏洞钻过去但和法律较劲实在是太危险了即便得逞也是心惊一生⑨在我们每个人的周围都有这样两种人一种是经常低头的人一种是经常仰头的人只要稍作对比就会发现那些人缘最好事业最顺进步最快的人往往都是懂得低头的人9.文章开头的事例有何作用2分10.用自己的话概括本文观点2分11.文中的低头有哪些具体含义请至少写出两条2分12.给第⑧段补充一个事实论据13.本文对你有何启示写在下面横线上2分
勇敢地追求真正的美18分秦牧①爱美是人类的天性对于爱美天性的任何禁钢是全没道理的劳动人民最有权利追求美因此我们有理由这样说朋友们勇敢地追求真正的美吧！②一个人堂堂正正地生活他注意修饰仪容有何不可他注意衣着的材料款式有何不可或者他爱染掉白发他希望除去雀斑她爱在鬓上插一朵花在胸前别一个小饰物有何不可这些人完全可以不顾多嘴多舌的人的无聊议论勇敢地追求这种正当的美③契诃夫说人的一切都应该是美好的心灵面貌衣裳正当地追求这一切美都是合理的④自然我们也应该告诉人们心灵美以及由它产生的一切行为美是最高尚的美其他的一切美离开了这个基础就会黯然失色人们常说鸟美在羽毛人美在灵魂灵魂美即人的道德品质精神境界思想意识和志趣情操之美托尔斯泰说人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽不知道读者们有过这样的经验没有一个外表很美的人当你发现他的灵魂十分龌龊的时候那人给人的美感就渐渐消失了相反的一个外表丑陋的人如果我们一旦发现他具有崇高的心灵并且行为又很高尚可敬的话我们就会渐渐忘记他的丑陋甚至觉得他变得好看起来在中国晏婴包拯这些人在外国贝多芬托尔斯泰这些人他们的长相谈不上漂亮但是由于他们的心灵美却连带使人感到他们整个人漂亮起来⑤仪表衣着装饰的美好固然可以给人以美感而心灵的美智慧的美行为的美所激发起的人们的美感总是会比前者强烈得多⑥人应该勇敢地追求真正的美不仅要追求仪表美更要追求内心的美！10.阅读全文将表明文章中心论点的句子写在下面4分11.文段4中画线句子运用的论证方法是作用4分12.阅读全文选出下列说法有误的一项4分A.本文按照提出问题——分析问题——解决问题的结构来阐述观点的B.文段2使用的是事实论据文段3使用的是道理论据C.文段5中前者指的是仪表衣着和装饰的美好D.议论文题目可分为论点型论题型和问题型本文的题目属于论题型13.在生活中哪位明星以其真正的内心美打动了你请简要地介绍一下6分
让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同生活态度自然就不同取法乎上仅得其中取法乎中仅得其下打算把自己置于生活的哪个层次何种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式鲁迅立志揭出劣根性已引起疗救的注意所以横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生他们的校训正是追求卓越是的雄鹰不甘宇下骏马难守圈栏一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯所谓习惯是一种常态一种下意识一种自动化一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态一种无需思考即可再现的回忆其程序好像早已置于大脑和肌肉中成为一种特殊的记忆一举手一投足一颦一笑都是优秀的外化和证明都会使人眼前一亮为之折服和赞叹优秀习惯的养成是一个漫长的过程它可以有一个明确的起点但肯定没有固定的终点但只要不断追求每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点即便生命个体终结后来者依然可以从他倒下的地方起步向着更高的境界跋涉优秀和勤勉是天然的盟友是孪生兄弟优秀的人无一不是勤勉的而勤勉的人即使不是最优秀的起码是比较优秀的从某种意义上说勤勉本身就是优秀的代名词所有天才无不是台上一分钟台下十年功请千万不要轻易相信天才的神话那种似乎不需要练习就能演奏的神童那种不费吹灰之力就品学兼优的学子我们听说过但没见过不可太当真即便有莫扎特那样的特例于我等也毫无借鉴之可能不可作为榜样盲目复制道理很简单你是你你不是莫扎特你我遍地都是莫扎特只有一个哲学常识告诉我们特例不揭示必然性聪明的人从来不把自己当特例聪明人只知道下笨功夫因为追求优秀做什么都必须有争创一流的意识食人俸禄尽其本分是常人的标准而在优秀的人看来是最起码的德性考上名牌大学获得全优成绩将来有一份体面的工作是一般人梦寐以求的理想境界而在优秀的头脑中仅仅是一个通向优秀的起点而已因为定位于优秀别人可以敷衍的责任自己不能推别人可以视而不见的工作自己不能躲别人可以心安理得的生活自己不能忍因为定位于优秀装腔作势的表演阿谀逢迎的丑态追名逐利的争斗统统不屑为之不仅如此还要敬鬼神而远之优秀作为一种品质当然离不开客观环境但真正优秀的人懂得命运只有把握在自己手里才是真正的命运平庸的人总是把别人的成功归结为环境好条件好人缘好运气好而把自己所有的失败归结为外在原因优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件他们懂得环境创造人人也创造环境他们成功的时候往往以感恩之心面对社会面对所有帮助过他们的人把成功的功劳归结于客观条件他们失败的时候往往把原因归结为自己努力不够优秀的人总是说自己不行认为自己无知平庸的人总是利用各种机会表白粉饰自己在真正优秀的人看来世界上没有比这更愚蠢的事情了优秀的人做了好事总不忘共同工作的同事总是把主要的功劳归于大家平庸的人恰恰相反极力讳言别人的贡献拼命夸大自己的作用贪天之功为己有成绩都是自己的错误都是别人的老子是一朵花别人都是豆腐渣优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果套用一句诗人的话优秀是优秀人的通行证平庸是平庸者的墓志铭12.认真阅读全文找出文章的中心论点用原文语句回答3分13.文章首段引用鲁迅哈佛大学的事例的作用是什么3分14.读文归纳填空让优秀成为一种习惯一是要不断追求二是要勤勉三是四是3分15.文章第⑥段主要运用了什么论证方法有什么作用3分附加题如果把文章第④段中的优秀的人无一不是勤勉的一句作为观点请你参照下面示例再写一个具体事例作论据所举事例限制在所学初中教材的范围内示例闻一多日不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血终于写成了唐诗杂论
热门题库
更多
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
湘公网安备 43130202000226号