首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
以评价对象群体中的平均状况为基准然后把评价对象与基准进行比较这种评价叫做
绝对评价
个体内差异评价
相对评价
自身评价
将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照从而
绝对评价
相对评价
诊断性评价
自身差异评价
根据所要评价对象的整体状态确定评价标准以被评价对象中的某一个或若干个为基准通过把各个被评价对象与基准
整体评价法
相对评价法
绝对评价法
个体内差异评价法
是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准再把该
绝对评价
相对评价
定量评价
定性评价
以评价对象群体中的平均状况为基准然后把评价对象与基准进行比较这种评价叫
绝对评价
个体内差异评价
相对评价
自身评价
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较.然后确定每个评价对象在集合
定性评价
定量评价
绝对评价
相对评价
以下关于相对评价不正确的说法是
利用相对评价可以了解学生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣
相对评价的基准会随群体的不同而变化,评价标准不能反映教学目标的要求,因而不能为改进教学提供依据。
相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。
相对评价是对学生的发展进行价值判断,使学生不断认识自我、发展自我、完善自我,不断实现预定发展目标的过程。
将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外把群体中每一成员的某种指标逐一与基准进行对照从而判断
相对评价的基准是评价对象群体中的______
以评价对象群体中的平均状况为基准然后把评价对象与基准进行比较的评价叫
绝对评价
个体内差异评价
相对评价
自身评价
热门试题
更多
我国学校德育主要内容有
我国早在4000多年前的夏代就有了教育的形态
我国义务教育的教学计划应具备强制性和的特征
学生的诸因素统一发展是德育的重要规律
道德教育中的认知模式认为人的道德按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展
现代教育可以使劳动力得到全面发展使年轻人很快就能熟悉整个生产系统使他们根据社会的需要或他们自己的爱好轮流从一个生产部门转到另一个生产部门从而摆脱劳动分工对每个人造成的
教学任务的决定要受教育目的学科的特性以及教学的时空条件等因素制约
班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生和
简述学校教育对个体发展的特殊功能
在学生的学业成绩考查与评定中教师根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优缺点或价值作出判断称
教学过程的结构教学进程的阶段中在引起学习动机之后就是
教学策略的基本特征包括综合性灵活性和
中学德育的途径主要有课外活动和校外活动劳动活动和班主任工作
课程表的安排应遵循三条主要的原则它们是整体性原则生理适应原则
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性阶段性不平衡性和个别差异性
决定了教育的领导权受教育的权利和教育目的
教学过程是一种特殊的过程
教育能完成科学知识的再生产
马克思主义关于人的学说确立了科学的人的发展观指明了人的发展的必然规律并为我们制定教育目的提供了理论依据
简述教师的学科专业素养的构成
简述练习法的基本要求
设计课程的种类和课程的组织方式称为
通常选择德育内容的依据有三点一是二是受教育者的身心发展特征三是德育所面对的时代特征和学生思想实际
辩证唯物主义认为人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果
第二次世界大战后西方经济学家舒尔茨从对经济增长的生产要素组合比例的分析中发现影响经济增长的因素除了土地劳动资本的投入外还有其他因素在起作用因而提出了著名的理论
课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序时限和相互关系称为
师生关系在道德上是的关系
CIPP评价模式包含背景评价输入评价过程评价和
通过设计道德两难问题并在道德讨论中采用引入性提问和深入性提问的道德教育模式是
结合班主任工作的内容与方法的要求论述现时期如何做一名优秀的中学班主任
热门题库
更多
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试