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如图所示，开关闭合，两个灯泡想不发光．电流表指针几平不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能 ；家庭电路中电流过大导致空气开关跳闸的原因：一是用电器总功率过大，二是发生了 ．
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如图所示电器中有两个小灯泡图中圆圈内应该分别填入小灯泡电流表或电压表的符号要求开关闭合时两灯均能发光
如图所示的电路闭合开关两只灯泡都不发光且电流表和电压表均没有示数.现仅将L.1和L.2两灯泡的位置对
电流表损坏了
灯泡L.
1
的灯丝断了
灯泡L.
2
的灯丝断了
电源接线处松脱
如图所示的电路闭合开关两只灯泡都不发光且电流表和电压表均没有示数.现仅将L.1和L.2两灯泡的位置对
电流表损坏了
灯泡L.
1
的灯丝断了
灯泡L.
2
的灯丝断了
电源接线处松脱
如图所示开关闭合两个灯泡都不发光电流表指针几乎不动而电压表指针有明显偏转该电路故障可能是
电流表开路，并且L
1
L
2
灯丝断了
L
1
灯丝断了
灯泡L
2
开路
灯泡L
1
短路
如图所示电路闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动.现将两灯泡L.1和L.2的位置对调再
灯泡L.
1
的灯丝断了
灯泡L.
2
的灯丝断了
电流表和两个灯泡都坏了
从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
如图所示电路闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动.现将两灯泡L.1和L.2的位置对调再
灯泡L.
1
的灯丝断了
灯泡L.
2
的灯丝断了
电流表和两个灯泡都坏了
从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
如图所示电路中有两个小灯泡请在图中○内分别填上电压表电流表或电灯的符号要求开关闭合时两灯同时发光且两
如图所示的电路闭合开关两只灯泡都不发光且电流表和电压表均没有示数.现仅将L.1和L.2两灯泡的位置对
电流表损坏了
灯泡L.
1
的灯丝断了
灯泡L.
2
的灯丝断了
电源接线处松脱
如图所示S.闭合后两个灯泡均不发光电流表的指针也几乎不动但电压表的指针确有明显的偏转该电路的故障可能
电流表坏了或未接好。
L.
2
的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。
L.
1
和L.
2
的灯丝都被烧断。
L.
1
的灯丝被烧断或没接好
如图1所示电路闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡L1和L2的位置对调再次闭
灯泡L
1
的灯丝断了
灯泡L
2
的灯丝断了
电流表和两个灯泡都坏了
从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
如图所示的电路闭合开关小灯泡正常发光.若将小灯泡和电流表的位置互换则闭合开关后的现象是
小灯泡不发光，电压表没有示数
小灯泡不发光，电流表没有示数
小灯泡正常发光，电压表没有示数
小灯泡正常发光，电流表没有示数
如图所示的电路闭合开关小灯泡发光断开开关将小灯泡和电流表位置互换后重新闭合开关则
小灯泡不能发光
电压表和电流表示数都变为零
小灯仍能发光
电压表示数变大，电流表会被烧坏
在用电流表测电流的实验中某同学接成如图所示的电路当开关闭合后两灯都发光两个电流表的指针所指的位置均为
如图所示电路闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡L1和L2的位置对调再次闭合
灯泡L
1
的灯丝断了
灯泡L
2
的灯丝断了
电流表和两个灯泡都坏了
从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
如图17.3-2所示的电路闭合开关小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换则闭合开关后的现象是【】
小灯泡不发光，电压表没有示数
小灯泡不发光，电流表没有示数
小灯泡正常发光，电压表没有示数
小灯泡正常发光，电流表没有示数
如图所示开关闭合两个灯泡都不发光电流表指针几乎不动而电压表指针有明显偏转该电路故障可能是
电流表开路，并且L.
1
、L.
2
灯丝断了
L.
1
灯丝断了
灯泡L.
2
开路
灯泡L.
1
短路
如图7所示的电路闭合开关两只灯泡都不发光且电流表和电压表均没有示数现仅将L1和L2两灯泡的位置对调再
灯泡L
1
的灯丝断了
灯泡L
2
的灯丝断了
电流表内部出现断路
电源接线处接触不良
如图所示的电路闭合开关小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换则闭合开关后的现象是
小灯泡不发光，电压表没有示数
小灯泡不发光，电流表没有示数
小灯泡正常发光，电压表没有示数
小灯泡正常发光，电流表没有示数
如图所示的电路闭合开关S后电灯L1L2都不发光且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调再次闭合开关
电流表内部接线断了;
灯L1灯丝断了;
灯L2灯丝断了;
电流表和两个电灯都坏.
如图所示的电路闭合开关S.后电灯L1L2都不发光且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调再次闭合开
电流表内部接线断了
灯L
1
灯丝断了
灯L
2
灯丝断了
电流表和两个电灯都坏了
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下列有关光学知识的一些说法中正确的是
在探究“电流与电压的关系”的实验中实验器材有电源电压恒为9V滑动变阻器开关电流表电压表10Ω电阻5Ω电阻各一个导线若干． 1如图是小明连接的实物电路图要用电压表测量R1两端的电压导线abc中有一根连接错误这根导线是． 2电路连接正确后闭合开关滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中电压表的示数选填“变大”或“变小”． 3将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中电压表示数变化范围是3～6V记录的几组实验数据如表所示． ①分析表中数据可得电阻一定时通过电阻的电流与其两端的电压． ②根据表中数据计算可得本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为Ω．
如图所示小磁针静止在螺线管附近闭合开关S后下列判断正确的是
在“测滑轮组机械效率”的实验中若3s内将重6N的物体匀速提高20cm此时弹簧测力计的示数如图不计绳重及摩擦绳子自由端拉力的功率是W该滑轮组的机械效率是．
如图甲所示的电路电源电压5V保持不变．小灯泡L标有“4V1.6W”字样滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω定值电阻R2＝20Ω电流表的量程为0～0.6A电压表的量程为0～3V．求 1小灯泡正常工作时的电阻是多少 2只闭合开关SS2和S3移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时此时滑动变阻器R1消耗的电功率是多少 3只闭合开关S和S1移动滑动变阻器R1的滑片P小灯泡L的I-U图象如图乙所示在保证各元件安全工作的情况下滑动变阻器R1允许的取值范围是多少
将图中的电磁铁连入你设计的电路中在方框内完成．要求 A．在方框内加入电源使小磁针静止时如图丙所示 B．在方框内加入滑动变阻器向右移动滑动变阻器滑片时电磁铁磁性的变弱．
小聪想知道自己眼镜的质量于是他把托盘天平放在水平桌面上将标尺上的游码移到零刻度处发现指针偏向分度盘左边他将天平调平衡后测出了眼镜的质量右盘所加砝码和游码在标尺上滑动的情况如图所示．则平衡螺母的调节方向和眼镜的质量是
如图所示是一个利用电磁继电器的温度自动控制装置关于该装置下列说法正确的是
学习了电流电压和电阻知识后同学们发现电流与水管中的水流相似电压与水压差相似李明和同学们提出导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似所以影响导体电阻大小的因素他们提出了以下猜想 猜想一类比管道长短导体电阻的大小可能与导体的长度有关． 猜想二类比管道粗细导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关． 于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝并设计了如图所示的电路． 1连接电路时开关S应处于状态选填“断开”或“闭合”．闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于选填“a”或“b”位置． 2闭合开关后他们发现电流表无示数但电压表示数接近电源电压你判断他们的电路出现的故障可能是． 3电路连接正确后他们经过认真测量得到了下表所示的数据． 比较表中数据要验证他们的猜想一可选哪三组数据做比较 比较表中数据要验证他们的猜想二可选哪三组数据做比较． 4实验结束后细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究这个因素是．
太阳能是一种既清洁又安全的能源是属于能源选填“可再生”或“不可再生”．然而在太阳的内部每时每刻都在发生着选填“核聚变”或“核裂变”从而释放出巨大的能量．
小华探究水沸腾的特点她发现水沸腾时继续加热水温保持不变停止加热水很快停止沸腾这说明水沸腾时需要烧杯中水的质量为100g停止加热后水温从100℃降至40℃水放出的热量为J相当于完全燃烧g酒精放出的热量．[c水＝4.2×103J/kg•℃q酒精＝3.0×107J/kg]．
如图所示足够高的圆柱形容器中盛有15cm深的水已知不吸水的长方体物块A密度为4×103kg/m3高为15cm底面积是容器底面积的．则放入物块A前水对容器底部产生的压强为Pa把物块A放入容器中静止时物块A对容器底部产生的压强与水对容器底部产生的压强之比为．g取10N/kg
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
如图所示小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时应将手指放在距放大镜填“大于”“小于”或“等于”10cm的位置．当他将手臂伸直用这个放大镜看窗外远处的物体时他所看到的是倒立的填“放大”“缩小”或“等大”的实像．
下列做法符合安全用电原则的是
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关①接触面所受的压力②接触面的粗糙程度③接触面的材料④接触面积的大小⑤物体运动的快慢．为此小明通过如图所示．的实验进行验证． 1实验中需用弹簧测力计拉动木块使它沿长木板滑动．这样做的目的是 2对比实验是为了验证猜想① 3对比实验甲和丙是为了验证猜想填猜想因素的序号 4小明利用图甲实验装置验证猜想④须再把木块放并按正确的方法拉动木块发现两次弹簧测力计的示数相等从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小“有关”或“无关”．
2018年3月中国杯足球赛在南宁举行如图是比赛中的精彩瞬间关于足球下列说法正确的是
同学们在班级Q群里用语音留言时很容易从语音中辨别是哪位同学是根据声音的
骑行共享单车前需要先用手机扫码将信息通过传递到共享平台使用手机时需消耗电能它属于能源．选填“一次”或“二次”
计算机鼠标装有传感器来监视鼠标的移动情况如图是它的工作原理示意图．物体M在轨道上平行移时可带动与之相连的金属滑片P移动通过电压表示数可反映物体M移动的距离．当物体M向右移动时
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别做了甲乙丙3组实验实验数据记录如下 1在实验操作中应该使钩码选填“快速”或“缓慢”上升 2进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为保留三位有效数字 3进行第3次测量时弹簧测力计示数为N滑轮组做的有用功是J滑轮组做的总功是J 4分析实验数据实验小组得出的实验结论是滑轮组的机械效率与有关．
从空气射向水面的入射光线在水面发生反射和折射现象如图所示给出了反射光线请你在图中画出入射光线和大致的折射光线．
用水做汽车发动机冷却液是因为水
如图行驶中的汽车车窗紧闭当打开天窗时天窗外空气流速车内空气的流速天窗外空气的压强车内空气的压强选填“＞”“＝”“＜”．所以车内空气被“抽”到车外．
如图所示的事例中主要说明力能改变物体运动状态的是
如图歼20战斗机在空中水平加速飞行．下列分析正确的是
2018年5月13号第一艘国产航母山东舰第一次海试．山东舰的排水量约为6.5×104吨最大航速约为54km/h额定功率约1.5×103kW．海试时航母在某段海域以最大航速匀速航行了2小时．g＝10N/kg求 1该航母在2小时内所行驶的路程 2该航母满载时所受浮力的大小 3该航母以最大速度匀速航行时的牵引力
星期天九年级的吴帆同学在厨房中帮妈妈做饭突然想起在物理课上老师经常说物理学无处不在只要你细心观察认真思考就能发现身边有许许多多看似平常的现象中蕴藏着物理学知识．于是他开始细心地观察结果还真的发现了不少物理现象请你帮助吴帆运用所学的物理知识分别解释以下问题． 1水壶的手柄上粗糙不平是为了． 2用水壶烧开水时看到从壶嘴冒出“白汽”是水蒸气产生的． 3用水壶向热水瓶中注开水时他的父母在一旁提醒他“水快满了．”他的父母是根据声音的 来判断的．选填“音调”“响度”或“音色” 4为什么烧鱼时鱼很快就有咸味而腌鱼却需要很长时间才有腌味这说明温度越高分子运动越剧烈扩散越选填“快”或“慢”． 5在洗碗筷时将筷子放入有水的碗里发现筷子断了拿出来一看又没有断这是由于光的形成的．选填“折射”“直线传播”或“反射”
下列物态变化过程中吸热的是
下列四幅图中能反映出发电机工作原理的是
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小灯泡正常发光，电流表没有示数
湘公网安备 43130202000226号