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甲、乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论．他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因．你认为甲组产生错误的原因有哪些？甲组产生错误的原因： ．
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教案备课库《杠杆》真题及答案
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如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
某学生在做研究杠杆平衡条件的实验中把杠杆的中点支在支架上调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡这
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究杠杆平衡条件.【设计并进行实验】1某实验小组所用的实验器材有杠
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
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甲乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验以杠杆中点为支点如图甲乙所示.1若杠杆右端低左端高为使其在
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在探究杠杆平衡条件实验中1实验前应先调节杠杆在水平位置平衡目的是2杠杆平衡后小英同学在图甲所示的A.
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是_____________
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图16甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的
甲乙两个实验小组在探究杠杆的平衡条件时分别得到下面两组数据和结论．他们在交流时甲组发现了自己实验结论
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是_____________
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
小明在探究杠杆的平衡条件实验中1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2杠杆
小明在探究杠杆的平衡条件实验中.1实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡其目的是________2杠杆平
小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码若干个.1
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夏季的南湖公园景色怡人游人如织．在人们观察到的诸多美景中由于光的折射形成的是
碳元素是组成物质的基本元素“碳循环”也是自然界重要的循环根据所学完成下题 1碳元素形成的单质除金刚石石墨外还有一种物质的分子类似足球状这种物质的化学式为它们都属于选填“有机物”“无机物”或“单质” 2化石燃料主要包括煤石油和天然气都含有碳元素其中天然气的主要成分是写化学式其完全燃烧的化学方程式是． 3CO2常用于灭火但镁着火不能用CO2灭火原因是它们能发生反应请写出该置换反应的化学方程式 4矿石中含碳元素菱锰矿的成分是碳酸锰MnCO3其中锰元素的化合价为． 5在440℃和__条件下金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石C和碳酸钠该反应的化学方程式为．
已知ABCDE是教案备课库常见的不同类别的物质C的水溶液呈蓝色D是一种红色固体B→D的反应过程较为复杂D→B的反应用于冶金工业图中“﹣﹣”表示相连物质可以发生反应“→”表示一种物质生成另一种物质部分反应物生成物及反应条件省略 1D的化学式． 2C→E是化学方程式说明反应能够发生的理由．溶液中发生的一个置换反应方程式其微观实质是．
小明在做“探究杠杆的平衡条件”的实验 1如图甲所示实验前将杠杆中点置于支架上并调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡杠杆调节平衡后小明在杠杆上A处挂4个钩码在B处挂个钩码杠杆恰好在原位置平衡． 2实验后小明提出了新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时杠杆的平衡条件是否仍成立”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究用弹簧测力计竖直向上拉当杠杆在水平位置平衡时发现拉力和它对应力臂的乘积钩码的重力和它对应力臂的乘积． 3出门旅行时经常要携带旅行箱如图丙所示O为拉杆式旅行箱的轮轴OA为拉杆当往旅行箱中放物品时为了拉动时省力应把选填“较轻”或“较重”的物品放在箱子的左侧靠近滚轮的位置．
如图所示用中央有橡皮膜的隔板把一水箱隔成AB两个容器分别装入质量相同的不同种液体时隔板中央的橡皮膜恰好保持平衡．若将两个完全相同的小球分别放入AB两个容器中液体不溢出均漂浮则橡皮膜将选填向左凸出向右凸出或不变．
生活中吸字表述的现象其原因各不相同．用吸管吸饮料时饮料是在作用下被吸入口中的．列车进站时由于车厢附近的空气流速快压强为了站台上的乘客不被吸向列车发生事故所以乘客一定要站在安全线以外．
利用微信的扫一扫功能通过智能手机的摄像头扫描二维码可快速获取网络信息手机摄像头相当于一个透镜该类透镜在日常生活中可以用来矫正选填近视眼或远视眼．
下列各项比较中正确的是
在如图甲所示的电路中定值电阻R1为10ΩR2为滑动变阻器电源电压保持不变．闭合开关S后滑片P从B端移动到A端的过程电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示下列说法中正确的是
古埃及人曾经用如图所示的方法画直角把一根长绳打上等距离的13个结然后以3个结间距4个结间距5个结间距的长度为边长用木桩钉成一个三角形其中一个角便是直角这样做的道理是
小明家的电饭锅简化电路如图所示其额定电压为220VS1为温控开关发热电阻R1与R2的阻值不随温度变化而变化其阻值分别为40Ω400Ω煮饭时当锅内温度达到100℃时温控开关自动把电饭锅切换到保温状态．求1正常煮饭状态时电饭锅中的电流2正常煮饭状态时电饭锅在10min内消耗的电能．
在探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中同学们做了如图所示三个实验．将小球沿着同一斜面由静止释放并与同一水平面上的同一木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止．请回答下列问题1实验中所探究的物体的动能是指小球在选填AB或C位置的动能由实验甲和实验选填乙或丙比较可知物体的动能大小与物体的速度大小有关2若水平面绝对光滑该实验选填能或不能达到探究目的．
如图表示一瓶氯化锌溶液请用正确的化学用语填空 1写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 2写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 3标出溶剂水中氢元素的化合价 4写出图中标签的横线上氯化锌的化学式．
假如你是李华已升入高中学习请你根据以下要点给你的网友Lily发个邮件告诉她你的学习及其他一些情况.要点如下字数100字左右1.你现在是第二中学高一2班学生.2.你在学校里除学习语文数学英语电脑外你还学习更多的课程.3.你的英语老师是一个从大学毕业不久的年轻人英语教得很好.4.你现在很喜欢学习英语这个课程.5.你班有50个学生来自不同的地方现在你们相处融洽互相学习互相帮助.DearLilyHowareyoudoingIamwritingtotellyousomethingaboutmystudy.IamnowstudyinginClass2Grade1No.2SeniorMiddleSchool.AtschoolIstudysomemoresubjectsbesidesChinesemathsEnglishandcomputer.MyEnglishteacherisayoungman.HegraduatedfromcollegenotlongagoandcanteachusEnglishwell.IlikelearningEnglishverymuch.Thereare50studentsinmyclass.Wecomefromdifferentplacesbutwearegettingalongwellwitheachother.Welearnfromeachotherandhelpeachother.Iamlookingforwardtohearingfromyou.Bestwishes.YoursLiHua.
小明化简2x+12x-1-xx+5的过程如下图．请指出他化简过程中的错误写出对应的序号并写出正确的化简过程．
小明在探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点的实验中根据测量结果画出相关图象如图甲所示1水沸腾时温度计示数如图乙所示该示数是选填AB或DE段所对应的温度值．2如图甲a所示OA段与BC段的倾斜程度不同这是因为．3在AB段所示的过程中该物体的状态为．
100g某稀硫酸溶液恰好与6.5g锌粒完全反应．问 1可生成氢气多少克 2该稀硫酸中溶质的质量分数是多少
一杯热水经过一段时间水温下降下列说法中正确的是
如图直线l1∥l2∥l3直线AC分别交l1l2l3于点ABC直线DF分别交l1l2l3于点DEF．AC与DF相交于点G且AG=2BG=1BC=5则的值为．
假如你是李华你的笔友黎明来信说他的父母工作变动刚转入一所学校由于性格内向生活经历与同学差异很大等原因在新学校没有知心朋友很苦恼.请根据以上提示给他写封回信谈谈你对如何交友的看法.注意词数100左右1.与某人交朋友makefriendswithsb.2.依我看inmyopinion3.与某人谈心haveatalkwithsb4.参加某人活动joinsb.in5.分享快乐sharethehappinesswithsomebodyDearLiMingIamgladtolearnthatyouarestudyinginanewschoolwhichisagoodchanceforyoutoturnoveranewleaf..
画出图1中入射光线对应的折射光线．
能源与环境已成为人们日益关注的问题．1目前人们利用最多的能源是煤和天然气等化石燃料．2充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示根据图示分析下列说法正确的是．A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B．该天然气中不含硫元素C．煤燃烧对环境影响较小D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生3人们正在利用和开发其他能源如太阳能等．42014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质纯净物A在B物质中充分燃烧发生反应A+5B3C+4D部分微观示意图如下所示物质ABCD分子示意图①在上述反应中提供氧具有氧化性的物质为．②A物质中各元素的质量比为．
用适当的化学用语填空 2个氧分子镁离子 氧化钙中钙元素显+2价常见的钾肥任写一种． 2个铝离子镁在空气中燃烧生成的主要氧化物 最简单的有机物由70个碳原子构成的单质分子 2个氧原子钙原子结构示意图+2价的镁元素 1个氮分子氢氧根离子二个氢原子 5N22个铵根离子3个氮分子镁 2个氢气分子5个硫酸根离子甲烷 +6价的硫元素由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁． 3个硫原子氧原子的结构示意图2个碳酸根离子．
某中学举行春季运动会八年级决定从本年级300名女生中挑选64人组成花束方队要求身高基本一致这个工作交给年级学生会体育部小红小冬和小芳来完成．为了达到年级的选拔要求小红小冬和小芳各自对本学校八年级的女生身高进行了抽样调查将收集的数据进行了整理绘制的统计表分别为表1表2和表3．根据自己的调查数据小红说应选取身高为163cm数据的平均数的同学参加方队小冬说应选取身高为165cm数据的中位数的同学参加方队小芳说应选取身高为160cm数据的众数的同学参加方队．根据以上材料回答问题小红小冬和小芳三人中谁的抽样调查得出的结论更符合年级的要求请简要说明符合要求的理由同时指出其他两人的抽样调查结论的不足之处．
小明在探究电流与电阻的关系实验中记录实验数据如表所示．1实验结论是．2若在做完第2次实验后小明把开关断开将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后没有调节滑片的位置闭合开关后就直接读取电流表的示数则此时电流表的示数可能为．A．0.30A B．0.24A C．0.20A D．0.14A3小明想测量铭牌上标有U的小灯泡的额定功率他设计了如图所示的电路图R0是阻值已知的定值电阻．请完成下列实验步骤．①只闭合开关S和S2调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为用字母表示②只闭合开关S和S1保持滑动变阻器的滑片位置不变读出此时电流表的示数为I③小灯泡的额定功率的表达式为P额=用字母表示．
物质的俗名与化学式对应正确的是
关于家庭电路与安全用电的基本常识下列说法中正确的是
海边盛产贝壳其主要成分为CaCO3以贝壳和纯碱为原料生产烧碱的简要工艺流程如图 请回答下列问题 1A的化学式是． 2写出步骤③发生反应的化学方程式． 3在工业上熟石灰可用于生产烧碱在农业上它的一种用途是．
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