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社会的发展是一个否定一切的过程 人民群众是社会精神财富的创造者 怀疑一切是创新的前提和途径 促进社会发展需要发扬革命批判精神和创新意识
社会的发展是一个否定一切的过程 人民群众是社会精神财富的创造者 怀疑一切是创新的前提和途径 促进社会发展需要发扬革命批判精神和创新意识
匠人和大师的区别很大 匠人和大师的地位是平等的，没有孰高孰低 匠人和大师在各自的领域做出了重大的贡献 匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必然是一个“专家”
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
由社会物质生活发展的连续性决定的 由艺术本身的性质决定的 由艺术大师个人的影响决定的 由艺术表现生活的任务决定的 由艺术作品的风格特征决定的
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必然是一个“专家”
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
社会的发展是一个否定一切的过程 人民群众是社会精神财富的创造者 怀疑一切是创新的前提和途径 促进社会发展需要发扬革命批判精神和创新意识
没有“大师”，社会就不可能进步 社会关注错位，并不存在所谓的“大师” 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” “专家”不一定是“大师”，而“大师”必然是一个“专家”
①④ ②③ ①③ ②④ 
人民群众是社会变革的领导力量 社会的发展是一个否定一切的过程 怀疑一切是创新的前提和途径 促进社会发展需要发扬革命批判精神和创新意识 
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