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写出下列化学用语的符号或名称。 (1)氢氧化钙 ; (2)2个氦分子 ; (3)3个铝离子 ; (4)硝酸根 ; (5)Na2SO4 ; (6)氯化亚铁中铁元素的化合...
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教案备课库《2017-2018学年江苏省苏州市吴江中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
写出下列反应的化学方程式a铁丝在氧气中燃烧_____________________________
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即
根据所学知识写出下列物质的化学式①双氧水②生石灰③氢氧化钙④四氧化三铁
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
化学用语是化学学科的专用语言是我们学习化学的重要工具1用适当的化学符号填空①3个氮分子_______
写出下列物质的化学式水________硫酸钾________碳酸钠________氯化钾______
下列关于氢氧化钙的叙述中错误的是
氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
一掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示11个汞原子23个氮气分子3两个亚铁离子.4氧化镁中
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
写出下列反应的化学方程式:1碳酸钠与稀盐酸反应2氢氧化钠与稀硫酸反应3铜与硝酸银溶液反应4二氧化硫与
要学好化学记住物质的颜色状态及化学符号非常重要现在请你写出下列物质的化学符号1高锰酸钾2氢氧化钙3碳
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢
石灰硬化后的主要化学组成是
氢氧化钙胶体与氢氧化钙晶体
氢氧化钙胶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙晶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙胶体、氢氧化钙晶体、碳酸钙晶体
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图K1
要学好化学记住物质的颜色状态及化学符号非常重要现在请你写出下列物质的化学符号1高锰酸钾2氢氧化钙3碳
写出下列各物质的化学式1氧化铝______________2氯化钠______________3高锰
下列关于氢氧化钙的叙述中不正确的是
氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
写出下列反应的化学方程式a铁丝在氧气中燃烧________B.碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化
下列选项中物质的名称俗称化学式一致的是
碳酸钠 小苏打 Na
2
CO
3
氢氧化钠 纯碱 NaOH
氢氧化钙 生石灰 CaO
氢氧化钙 消石灰 Ca(OH)
2
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如图用手握着两张纸让纸自然下垂在两张纸的中间向下吹气这两张纸将相互填“靠近”或“分开”这说明流速越大气体压强越
两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端则测力计的示数为N若将此测力计的一端固定在墙上另一端用8N的力拉它则测力计的示数为N
货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动画出货物受到力的示意图
甲乙两种物质它们的质量与体积的关系如图所示由图可知其中密度较大的是选填“甲”或“乙”甲的密度是g/cm3
下列情况中物体运动状态没有改变的是
有下列实例①游泳②走路③直升机机旋转螺旋桨获得升力④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨改变运行高度运行方向.其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是
将木块放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是
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下列关于某初中学生的部分物理量符合实际的是
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如图所示图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是
水平桌面上物体在水平力F作用下向右运动当他离开桌面时假如所受的一切外力同时消失那么它将
滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行请画出图中滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图
在装修房屋时工人师傅常用一根灌有水水中无气泡且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记这样做的目的是用到的物理知识
关于静止在水平地面上的物体以下叙述中的两个力属于相互作用力的是
一根长8cm的弹簧当所受拉力8N时长度变为12cm当长度变为14cm时所受拉力是
大雪造成很多房屋垮塌小明想知道屋顶的雪到底有多重他找来器材进行了测量 1①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N ②将杯子里装满水用弹簧测力计测出总重如图为N ③将杯子里装满雪的样品用弹簧测力计测出总重为0.8N.杯中雪的样品体积是cm3雪的样品密度是kg/m3 2若屋顶面积为100m2雪的厚度为10cm则屋顶雪的总重力是N
科学研究中常用图象来表示两个量xy之间的关系以使研究的问题变得直观明了下列两个量之间的关系不符合如图所示的是
为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系小华同学选用了用相同材料和粗细的金属丝制成的弹簧ABCD和测力计进行实验已知弹簧AC的弹簧圈直径相等弹簧BD的弹簧圈直径也相等且AC的弹簧圈直径小于BD的弹簧圈直径AB原来的长度均为LOCD原来的长度均为LO′且LO<LO′.他将弹簧ABCD的左端固定并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧它们的长度各目增加了△L1△L2△L3和△L4如图1﹣abcd所示请仔细观察实验现象归纳得出初步结论 1分析比较ab或cd中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关条件可得当相同时越大 2分析比较ac或bd中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关条件可得当相同时越大 3若研究A弹簧的长度与外力的关系时记录了相应的数据如下表 钩码总重/N 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.3 5.5 则根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象应该是下面图填序号所示的图象 4若将以上CD两个弹簧均改造成弹簧测力计且两测力计的外壳和刻度分布均相同则用弹簧制成的测力计精确度更高 5小华同学继续把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下先将塑料杯挂在弹簧测力计上再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后用弹簧测力计称它们的物重数据如表 ①分析此表小华同学发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律图甲中能正确反映这一规律的图象是 ②小华改造的密度秤的分度值是g/cm3如图乙所示指针指在密度秤图示位置时待测液体的密度为g/cm3 ③小华经过分析发现自己制作的密度秤的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合使用起来显得很不方便他经过思考对自己的改造过程进行了修正成功地使两个“0刻度线”重合在了一起小华的修正做法是 ④小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为0.8g/cm3的液体此时对于弹簧测力计的示数应为N
某同学做托里拆利实验测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm下面的哪些措施可以使这个高度差改变
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台式电脑使用一段时间后为保证电脑的稳定性需要打开主机箱盖除尘这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了能够所以灰尘会附着在扇叶上
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