你可能感兴趣的试题
师德修养是师德教育的前提和必要准备; 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; 师德修养是师德教育的必要补充; 二者都是致力于教师道德养成
是师德修养的特殊方法; 只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念; 通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识; 有助于教师确立科学的是非观、善恶观
引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性 进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵 自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识 加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表
积极参加社会实践 学习学科专业知识 提高教育教学技能 加强与社区合作沟通
只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养 读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养 要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 只有读书才能提高自己的科学文化修养和思想道德修养
只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养 读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养 要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 只有读书才能提高自己的科学文化修养和思想道德修养
师德修养是师德教育的前提和必要准备; 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式; 师德修养是师德教育的必要补充; 二者都致力于教师道德养成
是师德修养的基本方法 只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念 通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识 有助于教师确立科学的是非观、善恶观
文化创新是社会发展的必然要求 只有不断创新,才能实现中华文化新的辉煌 文化只有不断创新,才能充满生机和活力 社会实践是文化创新的源泉
普遍的职业追求 积极的个体行为 动态的持续发展 内在的自我完善
教师内在品质修养和外部行为修养 教师内在品质修养 教师外部行为修养 教师的敬业精神