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在相关群体中,下列说法不正确的是()

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简称健康行为  包括个体与健康相关的行为  包括个体与疾病相关的行为  包括群体与健康相关的行为  包括群体与疾病相关的行为  
班集体就是班群体  纪律松驰、涣散的群体算不上集体  集体是群体发展的高级阶段  不是任何一个班都能称得上班集体  
正确的  不正确,因为皮肤癌在户外工作人员中比户内工作人员更为常见,因此对照组不能反映该群体中暴露发生的情况  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一种疾病  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一个群体  不正确,因为是样本资料数量太少  
班集体就是班群体  集体是群体发展的高级阶段  纪律松弛,涣散的群体算不了集体  不是任何一个班都能称得上班集体  
班集体就是班群体  集体是群体发展的高级阶嚣  纪律松弛、涣散的群体算不了集体  不是任何一个班都能称得上班集体  
强调应用性研究,注重改变行为的模式  偏重于探讨过去的事件  适用于了解真实场境中的现象、资料多元等场合  研究对象包括家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等  
能有效控制经营成本  拥有更广泛的客户群体  观念更新的金融竞争策略  拥有更安全的支付手段  
正确的  不正确,因为皮肤癌在户外工作人员中比户内工作人员更为常见,因此对照组不能反映该群体中暴露发生的情况  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一种疾病  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一个群体  不正确,因为是样本资料数量太少  
群体强调信息共享,团队则强调集体绩效  团队的责任是个体化的,群体的责任既可能是个体的,也可能是共同的  群体的作用是中性的(有时甚至是消极的),而团队的作用往往是积极的  群体的技能组合是随机的或各不相同的,而团队的技能是互补的  
成员之间有明确分工   有的群体中还形成等级   群体内部往往形成一定的组织   各成员之间都是用声音进行信息交流  
搞好领导集体建设,实行民主领导  重视情感激励  强化群体规范  加强合作,避免竞争  利用外部影响  
群体帮助个人完成社会化过程  群体是推动社会发展的重要力量  群体意识的核心内容是群体压力  群体归属感越具备,群体意识越强  
正确的  不正确,因为皮肤癌在户外工作人员中比户内工作人员更为常见,因此对照组不能反映该群体中暴露发生的情况  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一种疾病  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一个群体  不正确,因为是样本资料数量太少  
五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序  群体成员开始把自己看成是群体的一员时,标志着震荡阶段结束了  在规范化阶段,群体内部成员之间开始形成亲密关系  并不是所有的群体都按照五阶段发展  
成员之间有明确的分工   有的群体中还形成等级   群体内部往往形成一定的组织   各成员之间都是用声音进行信息交流  
班集体就是班群体  集体是群体发展的高级阶段  纪律松弛、涣散的群体算不了集体  不是任何一个班都能称得上班集体  
群体内部往往形成一定的组织  有的群体还有等级   成员之间既分工又合作  群体中的成员只是在一起生活  
在群体内部是“常胜冠军”优先享有食物、配偶和选择筑巢场地    其它成员对它表示顺从,对它的攻击不__    对群体不承担任何责任    在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的  
在群体交流中会产生从众行为  在群体交流中会产生群体倾向  群体传播是一种双向性的间接传播  群体传播在群体意识的形成中起重要作用  群体中的"舆论领袖"具有引导作用,是群体传播的切人点  
正确的  不正确,因为皮肤癌在户外工作人员中比户内工作人员更为常见,因此对照组不能反映该群体中暴露发生的情况  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一种疾病  不正确,因为进行比较的两个群体必须来自同一个群体  不正确,因为是样本资料数量太少  

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