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如下图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（ ）
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教案备课库《【单元考点集训】2016届中考生物考点练习：第三部分 生物圈中的绿色植物测试题 试卷及答案》真题及答案
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如下图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置移至
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
分解作用
如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡.现将此装
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
下列有关配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作错误的是
使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
取用规格为50mL的量筒量取17mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容
分别向ab两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片再向a中加入植物油均塞上橡皮塞Ｕ型玻璃管内为红墨水开
植物油用于隔绝氧气和水
两支试管中的铁片均被腐蚀
Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高
Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高
右图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝两根树枝的树叶一多一少天平两端平衡现将此装置移至光下照
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
分解作用
下列对某些问题的认识正确的是
漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理是相同的
配制0.1mol/L的硫酸铜溶液450mL，需要托盘天平称量胆矾11.3g
不能用带玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取碱液，二者的原因是相同的
12
C.和
14
C. 与O
2
和O
3
，两组物质的相互关系是相同的
如图所示天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中右边枝条只留一半
光合作用量不等，天平向左边倾斜
呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
两边作用几乎相同，天平依然平衡
下列有关配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作错误的是
使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容
在天平两端的托盘上各放一个盛有20克19.6％的稀硫酸的烧杯并使天平平衡然后向其中一个烧杯加入10克
2.4克
2.6克
10克
15克
在已调好零点的天平的两端托盘上各放一质量相同的烧杯在烧杯里分别放入相同质量和相同质量分数的稀盐酸向左
托盘天平两端各放置盛有等质量分数的足量的稀硫酸的烧杯调节天平至平衡向左边烧杯中加入8g氧化铜若使天平
8.5g锌
8.3g铁
8.6g铝
8g银
分别向ab两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片再向a中加入植物油均塞上橡皮塞Ｕ型玻璃管内为红墨水开
植物油用于隔绝氧气和水
两支试管中的铁片均被腐蚀
Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高
Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高
10·乌鲁木齐⑴用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下A.用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300
图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置移至
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
分解作用
将定量的黑藻放在盛有清水的玻璃瓶中距离玻璃瓶30cm处给予一定的光照黑藻就会排放出氧气泡下列哪项不影
玻璃瓶的容积
光照强度
黑藻的叶片数
溶于水中的
量
分别向ab两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片再向a中加入植物油均塞上橡皮塞Ｕ型玻璃管内为红墨水开
植物油用于隔绝氧气和水
两支试管中的铁片均被腐蚀
Ｕ型玻璃管两端的液面变为右低左高
Ｕ型玻璃管两端的液面变为左低右高
软镜热消毒可将镜片密封在盛有的玻璃瓶中加热80度时间为10秒
如图所示天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中右边枝条只留一半
光合作用量不等，天平向左边倾斜
呼吸作用量不等，天平向左边倾斜
蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜
两边作用几乎相同，天平依然平衡
如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝且两根树枝的树叶一多一少开始时天平两端平衡现将此装置
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
分解作用
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植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了这是一种浪费
在植树过程中为了提高树苗成活率王大爷应该采取的措施是①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
大力进行植树造林可以改善环境下列说法不正确的是
移栽植物时常常要去掉一些枝叶其目的是为了降低作用在仙人掌天竺葵和雪松三种植物中选做验证该作用的实验材料效果最明显
蒸腾作用可以
移栽植物时常常在早晚进行并去掉几片叶这是为了
植物的叶片由表皮叶肉与三部分组成表皮上的是植物蒸腾失水的门户也是气体交换的窗口
农业生产中人们采取的相关措施与其解释不一致的是
下列关于气孔的叙述中错误的是
下图是气孔张开和闭合示意图下列有关的叙述错误的是
植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是
福岛核电站使日本今夏电力供应短缺为此日本民众采用绿色窗帘法即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡阳光从而节省开放空调所需能源消减了温室气体的排放下列各项与上述理念不相符的是
下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题注氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳1在实验一中快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体发生的现象是由此可以得出的结论是.2在实验二中绿色植物必需预先经过的处理是.将甲乙两个装置放在阳光下几小时后各摘下一个叶片脱色漂洗滴加碘液观察到变蓝的是装置中的叶片由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要.3根据实验二的原理可知要提高大棚蔬菜的产量可采取的措施是.4在实验过程中玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的.
蒸腾作用会散失大量的水分对植物的生长发育不利
关于绿色植物在自然界水循环中的意义下列说法不正确的是A.没有绿色植物水循环就无法进行B.叶片承接雨水能够减弱雨水对地面的冲刷C.枯枝落叶吸纳雨水使更多雨水形成地下水D.植物蒸腾作用提高大气湿度增加降水
山上多植树胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
种花或种菜时最好是在阴天或傍晚并且要去掉几片叶这样做的目的是
下列不属于植物蒸腾作用意义的是
移栽植物时人们常常去掉几片叶子这样做是为了
水分吸收的主要部位运输的通道散失的门户依次是
气孔主要分布在植物叶片的上表皮这有利于更好地进行气体交换
小麦在生长发育过程中要多次进行灌溉小麦吸收的水分主要用于
如图是显微镜下观察到的叶片横切面图请据图回答1图中③与茎中的和相连具有输导水无机盐和的功能.2图中②是与④构成叶肉是光合作用的主要场所.3图中①和⑤所构成的组织属于组织.②和④所构成的组织属于组织.4⑥是其大小受保卫细胞控制是叶片与外界环境进行的门户.5②细胞具有而小白鼠细胞中没有的结构是.A.线粒体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核.
下列关于叶片结构的有关说法中正确的是
夏天农民在栽秧苗时往往要去掉一些叶片并把栽好的秧苗遮盖上的原因是
高达百米的参天大树其根系从土壤中吸收水分可以向上输送到树的顶端其动力主要来自于
蒸腾作用可以
某实验小组的同学在探究绿色植物进行光合作用时用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤请你根据以下实验步骤回答下列问题.1步骤①中一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊主要原因是植物的呼吸作用产生了.2在步骤④中对叶片脱色用的是.3该实验中叶片的bc两处形成了相互对照其变量是.4步骤⑦中ac相互对照的结论是光合作用需要.5在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行__________所产生的拉力
植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分这是一种浪费
秋天你会发现自然落地的杨树叶
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