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根据《未成年人保护法》, 下列关于未成年人合法权益保 护的说法中,正确的是( )。

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尊严、成长  成长、健康  人身、财产  自由、尊严  
生存权  发展权  受保护权  生育权  
任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人  除犯重罪外,对未成年人犯罪,不予追究法律责任  父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和扶养义务  除父母外,其他个人和组织不得__未成年人的个人隐私  
尊重未成年人的人格尊严  预防与发展相结合  适应未成年人身心发展的特点  教育与保护相结合  保障未成年人的合法权益  
尊重未成年人的人格尊严  保障未成年人的合法权益  适应未成年人身心发展的特点  教育和保护相结合  
保障未成年人的合法权益  尊重未成年人的人格尊严  适应未成年人身心发展的特点  教育与保护相结合  给未成年人最广阔的自由发展空间  
保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。  教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。  学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。  未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。  
保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。  教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。  学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。  未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。  
《未成年人保护法》和《劳动合同法》  《未成年人保护法》和《__》  《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》  《预防未成年人犯罪法》和《__》  
保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任  教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则  学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生  未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯  
《残疾人保障法》  《未成年人保护法》  《预防未成年人犯罪法》  《关于加强孤儿救助工作的意见》  

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