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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω). (1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用 ....
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教案备课库《2015年江苏省无锡市江阴市华士片中考物理模拟试卷(5月份)》真题及答案
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在测量小灯泡电功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时的电阻约为8Ω实验器材如图甲所示.1小
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在测定小灯泡的电功率的实验中选用如图甲所示的器材其中电源电压为6V小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻
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据报道2014年国内生产总值约636000亿元这个数据用科学记数法表示为
如图△ABC中∠C=90°AC=BC点D为BC的中点将△ABC折叠使点A与点D重合EF为折痕则tan∠BED的值为.
把x2﹣4x+4分解因式结果正确的是
如图每个小正方形都是边长为1个单位长度的正方形△A′B′C′是由△ABC绕点O旋转180°后得到的图形. 1请在方格中确定旋转中心O的位置并以O为坐标原点建立平面直角坐标系写出点B′的坐标 2画出△ABC关于纵轴对称的△A1B1C1 3过点OA1B′三点的圆的半径长为.
不等式组的解集在数轴上表示正确的是
不等式组的解集是.
已知△ABC的边AC=10BC=6AB边上的高是6则边AB=.
现有四张不透明的卡片它们的背面完全一样正面分别写有数字﹣123﹣5将四张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上. 1从中随机抽取一张卡片正面的数字是奇数的概率为 2从中随机抽取一张卡片把卡片上的数字作为被减数不放回再随机抽取一张卡片把卡片上的数字作为减数然后计算这两个数的差.请用列表法或树状图的方法求差大于2的概率.
在﹣3﹣201π这五个数中最小的实数是
完成下列各题 1计算+﹣1﹣|﹣2| 2先化简再求值﹣其中x=﹣1.
如图在平面直角坐标系中直线y=﹣x﹣与x轴交于点A与直线y=﹣x交于点B. 1求点B的坐标 2点B关于x轴的对称点为点C求△AOC的面积 3过点B作BD⊥x轴于点D动点P从点D出发在射线DB上以每秒1个单位长度的速度向下运动运动的时间为t秒连接OP将线段OP以点O为旋转中心逆时针旋转90°得线段OP′连接AP′△AP′O的面积为S在点P运动过程中不包含点DS的值是否与t的值有关如果有关请直接写出S与t的函数关系式如果无关请直接写出S的值.
某市计划修建一条1800米的道路安排甲乙两个工程队完成已知甲队每天能做道路的长度是乙队每天完成道路的长度的2倍并且如果独立完成长度为400米的道路甲队比乙队少用4天. 1求甲乙两工程队每天能修建完成道路分别是多少米 2若每天需付给甲队的修路费用是4万元乙队为2.5万元要使这次修路总费用不超过80万元至少应安排甲队修建多少天
方程2x﹣4=0的解是.
一组数据10x789的平均数是8.4则这组数据的众数和中位数分别是
学校为了丰富学生课余活动开展了一次歌咏比赛共有18名学生入围决赛他们的决赛成绩如下表 成绩分 9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 人数 2 3 5 4 3 1 则入围同学决赛成绩的众数是.
观察下列数据0381524…它们是按一定规律排列的依照此规律第201个数据是
如图若边长为1的正方形OABC的顶点B在反比例函数y=x>0的图象上则k=.
计算﹣1﹣3﹣0﹣4sin60°+.
函数y=的自变量取值范围是.
已知直线y=kx+b若k+b=﹣kb=﹣1那么该直线不经过第象限.
为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园某学校号召同学们自愿捐款.第一次捐款总额为4800元.第二次捐款总额为5000元第二次捐款人数比第一次捐款人数多20人而且两次人均捐款额恰好相等.求两次捐款的人数各是多少
某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多浪费严重于是准备在校内倡导“光盘行动”让同学们珍惜粮食为了让同学们理解这次活动的重要性校学生会在某天午餐后随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图. 1这次被调查的同学共有名“剩大量”的扇形圆心角是. 2把条形统计图补充完整 3在被调查的学生中随机抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”饭的概率多大 4校学生会通过数据分析估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐
如图已知直线l1∥l2线段AB在直线l1上BC垂直于l1交l2于点C且AB=BCP是线段BC上异于两端点的一点过点P的直线分别交l2l1于点DE点AE位于点B的两侧满足BP=BE连接APCE. 1求证△ABP≌△CBE 2连结ADBDBD与AP相交于点F.如图2. ①当=2时求证AP⊥BD ②当=nn>1时设△PAD的面积为S1△PCE的面积为S2求的值.
用科学记数法表示1050万结果正确的是
如图在△ABC中AB=AC∠ABC=m°以AB为直径的⊙O交BC于点D连接AD. 1求∠CAD的度数用含m的式子表示 2若点E是AC的中线当m的值为多少时ED是⊙O的切线说明理由.
分解因式﹣2a+18a3=.
第一次模拟试后数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图并给了几个信息①前两组的频率和是0.14②第一组的频率是0.02③自左到右第二三四组的频数比为398然后布置学生也请你一起结合统计图完成下列问题 1全班学生是多少人 2成绩不少于90分为优秀那么全班成绩的优秀率是多少 3若不少于100分可以得到A+等级则小明得到A+的概率是多少
甲乙两组同时加工某种零件乙组工作中有一次停产更换设备更换设备后乙组的工作效率是原来的2倍.两组各自加工零件的数量y件与时间x时的函数图象如图所示.1直接写出甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数关系式2求乙组加工零件总量a的值3甲乙两组加工出的零件合在一起装箱每满300件装一箱零件装箱的时间忽略不计求经过多长时间恰好装满第1箱
不等式组的非负整数解有
关于x的一元二次方程ax2+4x+1=0有两个不相等的实数根则a的取值范围.
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