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青年大学生人际交往的意识如何在交往中所结成的人际关系如何,往往是( )水平和社会适应能力的综合体现,直 接影响他们未来的发展。

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人际关系通过交往表现,又通过交往实现  人际交往与人际关系的含义不同  任何人际关系都是往人际交往的产物  人际关系一般是一种状态,人际交往是一个过程  
竞争意识强  感__彩浓  平等意识强  富于理想化。  
人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础  交往的状况与人际关系发展程度成正比  人际关系又是人际交往的起点和依据  人际关系通过交往表现,又通过交往实现  人际交往与人际关系的含义不同  
积极的人际交往是心理健康的保障  心理健康的人更善于人际交往  心理健康的个体才能够建立积极的人际关系  和谐的人际关系有利于维护心理健康  
在这一个阶段,教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异,让学生学会如何主动积极地认识他人  教师应让学生熟悉简单的人际交往规则教师在应该让学生懂得,要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度,在与人和睦相处中增进人际关系  这一阶段教师不用对学生做过多的引导,可以让学生自觉的学习人际交往策略。  
平等原则  尊重原则  宽容原则  诚信原则  
人际关系  人际交往  社会关系  社会交往。  
树立人际交往的正确观念  掌握人际交往的原则方法  处理与人交往的行为方式  学会与人交往  建立良好的人际关系  
搜索大学生谈恋爱的信息;  搜索大学生人际关系的所有信息;  搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;  搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。  
人际关系通过交往表现,又通过交往实现  人际交往与人际关系的含义不同  任何人际关系都是人际交往的产物  人际关系一般是一种状态,人际交往是一个过程  

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