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(2.00分)如图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度; 5、6为观察时物镜与标本之间的距离,欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确的组合是( )
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高一下学期生物《2011-2012学年湖南省邵阳二中高一(下)期中生物试卷》真题及答案
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下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本之间的距离大小欲获得最大放大倍数的观察效果
1、3、5
2、4、6
2、3、6
2、4、5
如图所示12为物镜长度34为 目镜长度56为观察时物镜与标本切片间 距离哪种组合 情况下显微镜的放大
1、3、5
2、4、6
2、3、5
2、4、5
2、3、4
如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本切片的距离获得最大放大倍数效果其正确组合是
1、3、5
2、4、6
2、3、5
2、4、5
如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小.若载玻片位置不
1、4、6
1、4、5
2、3、5
1、3、5
如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
2、3、5
2、4、5
如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
2、3、5
2、4、5
如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本切片间距离哪种组合情况下显微镜的放大倍数最
1、3、5
2、4、6
2、3、5
2、4、5
2、3、4
如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
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如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
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如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离.欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
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如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
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如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
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2、4、5
如下图所示12为目镜长度34为物镜长度56为观察时物镜与标本切片间距离下列哪种组合情况下观察到的细胞
1、4、5
2、4、6
1、3、5
2、4、5
如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本切片间距离哪种组合情况下显微镜的放大倍数最
1、3、5
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图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本切片间距离哪种组合情况下显微镜的放大倍数最大
如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
2、3、5
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下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与标本之间的距离大小欲获得最大放大倍数的观察效果
1、3、5
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如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离.欲获得最小放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
1、4、6
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如图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离.欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
2、4、6
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如下图所示12为物镜长度34为目镜长度56为观察时物镜与切片的距离欲获得最大放大倍数的观察效果其正确
1、3、5
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7.00分巴蜀南边有一个“矮人村”在60年代时期该村有80余人成年人身高在0.8米到1.4米的就有22人智力正常为此很多专家学者进行了研究.请分析回答下列有关研究中的一些问题 1村里有一口供村民生活用水的古井检验部门证实水中钙磷等多种元素奇缺学者推测井水是导致村民长不高的“罪魁祸首”.因为钙磷等元素缺乏会影响.该项推测的理论依据是化学元素在人体内的作用是. 2矮人病的地域性极强当时有人认为这可能是一种遗传病如果要研究该病的遗传方式调查对象应该是. 3查阅资料发现在降水增多的季节该地区容易滋生一种叫镰刀菌的细菌.有专家指出该细菌随食物进入人体后会影响人体内激素的合成与分泌从而抑制骨骼的生长. 4某科研小组的成员想运用上述激素对生长发育阶段的“矮人”进行治疗为此做了如下实验①选择出生后30天的同种雄性大鼠32只按照体重随机分为实验组和对照组每组16只.②实验组皮下注射适宜剂量的上述激素对照组每天同时间同部位给予同体积生理盐水. ③激素处理12天即出生后42天后实验组和对照组均随机处死8只大鼠测量胫骨和鼻肛即鼻尖到肛门长度. ④剩余大鼠继续饲养停止激素处理至成年阶段即出生后54天同样方法处死大鼠测量胫骨和鼻肛长度.实验记录如下表 据表中数据分析激素治疗期对大鼠的影响是激素治疗停止后短期内对大鼠的影响是.此种方法是否能治疗生长发育阶段的“矮人病”.
1.00分将叶面积相等的甲乙两种植物的叶片分别放置在相同体积温度适宜且恒定的密闭小室中给予充足的光照下列有关说法正确的是
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计算化简x23·-x4
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1.00分有关病毒的起源目前最能被接受的是生物大分子→细胞→病毒.下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
计算化简
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1.00分对如图所示四幅图的描述正确的是
如图正方形ABCD的边长为4cm则图中阴影部分的面积为cm2.
几何探究猜想如图①在正三角形ABC中点MN分别在边ABBC上且AM=BN连结ANCM其相交于点O易知△ABN≌△CAM则∠NOC的大小为度.探究如图②在正五边形ABCDE中点MN分别在边ABBC上且AM=BN连结ANEM其相交于点O1求证△ABN≌△EAM2求∠NOE的度数拓展如图③在正n边形ABCDEZ中点MN分别在边ABBC上且AM=BN连结ANZM其相交于点O则∠NOZ的大小为度用含n的代数式表示.
1.00分下列有关“S”型曲线k值的改变与事实不相符合的叙述是
先化简再求值x-22-xx-1其中x=.
如图在△ABC中BD平分∠ABC交AC于点D点E在AB边上DE∥BC.若BD=3△ADE的周长为5求△ABD的周长.
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