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探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请...
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现要探究电流跟电压和电阻关系但没有滑动变阻器只有新的干电池5个阻值5Ω电阻5个电流表0~0.6A~3
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值
如图4所示某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时将记录整理的实验数据绘制成图所示I.-U.关系图
实验桌上提供了符合实验要求的实验器材电压表1只电流表1只滑动变阻器1个电源1个电阻箱1个电阻箱符号为
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值已
在探究电流与电阻的关系的实验中老师提供的实验器材如图11所示各个电源两端的电压保持不变各个定值电阻受
如图24所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验中小华猜想加在电阻两端的电压越大通过电阻的电流越大.为了验证
实验桌上有如下实验器材稳压电源使用时电源电压保持不变一个电阻箱一个滑动变阻器一个电流表电压表各一块开
如图所示是探究通过导体的电流与电压电阻的关系的电路图所用实验器材是电源6V电流表0~0.6A电压表0
某同学为研究热敏电阻电阻值随温度的改变而改变且对温度很敏感的I.-U.关系设计了如图甲所示的电路图按
在探究电流与电阻的关系的实验中老师提供的实验器材如图11所示各个电源两端的电压保持不变各个定值电阻受
在探究导体中的电流与电阻的关系的实验中所用的实验器材有8V的电源电流表电压表滑动变阻器电阻箱开关各一
小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前想利用手边的器材验证并联电路中干路电流等于各支路电流之和这一关
实验桌上有如下实验器材稳压电源使用时电源电压保持不变一个电阻箱一个滑动变阻器一个电流表电压表各一块开
如图甲所示是探究电流与电压电阻的关系实验的实物连接图1实验中为保护电路元件闭合开关前滑动变阻器的滑片
李明想探究通过导体的电流与它两端电压的关系他手边只有20Ω的定值电阻一个电流表一个J1202型学生
小娟在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时将记录整理的实验数据绘制成图7所示I.-U.关系图像由图可得
如图所示的电路其中R.为电阻箱灯泡L.的额定电压为4V电源电压为12V且保持不变若利用图示器材进行下
探究导体中的电流与电压的关系
测量小灯泡正常工作时的电阻
探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
探究串联电路中电流的特点
第11题图 第12题图
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个阻值已知
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由于长江上游的植被受到破坏造成水士严重流失河水中的泥沙含量增加使得河水的密度变大河水对堤坝的压强选填变大变小不变.堤坝一般设计成下宽上窄的形状是考虑到水对坝体侧面的压强并且随深度的增加而若堤坝某处水深3m则该处受到水的压强为Paρ河水取1.0×103kg/m3取g=10N/kg.
计算 2×-÷-2
-1与0之间的数的平方比原数大还是小立方呢倒数呢分别举例说明.
观察如图甲中车的外形若车在水平路面上急速行驶由于车上下表面空气流动速度不同车对地面的压力会前两空均选填变大不变或变小从而使车与地面之间的摩擦力车容易失控.为了减小上述意外情况的发生有些跑车为了提高抓地力在车尾安装了一种气流偏导器其外形应选用图乙中的选填A或B
如图所示将一小球浸没在水中由静止释放下列说法正确的是
用四舍五入法按要求对下列各数取近似值2.768精确到百分位
由|m|=|n|能得到m=n吗请说明理由.
计算 -32÷-7+-32×-
如图所示质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物.第一次提升货物的质量为100kg第二次提升货物的质量为200kg.小刚第二次提升货物时对滑轮组做功的功率为220W.已知滑轮AB的质量均为4kg滑轮C的质量为8kg绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计g取10N/kg.关于小刚提升货物的分析下列说法中正确的是
如图所示让小球从A点静止释放运动到C点时若一切外力全部消失则小球会沿轨迹运动此时小球选填“具有”或“不具有”惯性
计算 --×-12
Ithisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnitnow.A.borrowed B.haveborrowed C.kept D.havekept
计算 --32×2
用四舍五入法按要求对下列各数取近似值17289精确到千位
如图所示绕过定滑轮的绳子一端系一质量为10kg的物体A另一端被人握住最初绳沿竖直方向手到滑轮距离为3m之后人握住绳子向前运动使物体A匀速上升则人在2s内向前运动4m的过程中对物体A做的功为J功率为W绳的质量绳与轮的摩擦空气阻力均不计
在接触面粗糙程度不变物体对接触面的压力相同的情况下下列能正确描述滑动摩擦力大小f随接触面积S变化关系的图像是
计算 -102÷5×-
如图所示质量不计的木板AB处于水平位置平衡且可绕O点无摩擦转动OA=0.2mOB=0.5m在A端挂一个重8N的物体甲另一个重1N的小滑块乙在水平拉力作用下以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动则2s末与4s末时甲对地面的压强之比为
Webegoodfriendssincewemetatschool.
利用如图所示装置探究物体的动能大小与哪些因素有关.将小球AB分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置然后都由静止释放当小球摆动到竖直位置时将与静止在水平面上的木块C发生碰撞木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同θ1<θ2球AB的质量mA<mB.1如图甲乙所示同时释放AB观察到它们并排摆动且始终相对静止同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.2如图甲乙所示观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论.3图乙中小球B到达竖直位置时的速度填大于小于或等于图丙中小球B到达竖直位置时的速度如图乙丙所示图丙中木块C滑行得更远些由此可得出结论.4若水平面绝对光滑该实验得出结论理由是.
Ourteachersareveryfriendlytous.Wefriendssincethreeyearsago.A.havebeen B.havebecome C.wouldbe D.havemade
计算 -÷-
Lindastudiesveryhardandmadegreat.
-1和0之间的数的平方比原数大还是小呢立方呢倒数呢举例说明.
WiththehelpoftheteachersI'vemadeprogress.A.alot B.many C.much D.arapid
计算 -×8--÷-+-8×
小莉利用日常生活用品探究压强大小与什么因素有关. 【猜想】①压强的大小与受力面积有关 ②压强的大小与压力大小有关. 【设计实验】①把一只平底玻璃杯分别正放倒放在一盆大米上观察杯子在米中下陷的深度②在倒放的杯子上加放一盒饮料观察杯子在米中下陷的深度. 【进行实验】观察到玻璃杯在上述三种情况下的现象如图甲乙丙所示. 【分析论证】图甲和图的实验中控制了不变可以得出压强与受力面积有关. 【总结】①压强与受力面积有关即压力相同时受力面积越大压强越压强与压力大小有关即受力面积相同时压力越大压强越选填“大”或“小” ②该实验中用到的重要的科学研究方法是转换法和
计算-+×18-1.45×6+3.95×6
It'saniceinventionthatI'mwonderingwhoit.A.so;invented B.such;inventedC.so;didinvent D.such;didinvent
计算 4-5×-3
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