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试管是科学实验中常用的仪器,下列有关试管操作错误的是(  )

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称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程   称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码   不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量   不能把化学药品直接放在托盘上称量  
称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程   称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码   不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量   不能把化学药品直接放在托盘称量  
烧杯加热时应放在石棉网上  胶头滴管不可横放于实验桌上   取用粉末状固体常用药匙  试管夹夹持在距试管底部约l/3处  
少量酒精在实验台上燃烧时,立即用湿抹布盖灭     稀释浓硫酸时,将水注入盛有浓硫酸的烧杯中     测定某溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿     向试管中滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内  
盛装固体KClO3和MnO2的试管口略向下倾斜,加热制氧气  给试管里的液体加热时,试管口对着无人的方向  为防止试管炸裂,加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯  胶头滴管应竖直悬空在试管口上方,向试管中滴加液体  
教育实验是一种自然科学实验活动  教育实验是一种科学实验活动  教育实验是一种特殊的教育活动  教育实验是一种特殊的实验活动  
实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象  实验的设备和条件应达到实验室的标准  实验的结果应是已有的科学结论  实验的操作应简单,且具有游戏性  
若试管外壁有水珠,加热前一定要擦干   加热时,试管口一定要对着他人   给试管里的药品加热,一定要先进行预热   用试管夹夹持试管加热,应夹在距试管口1/3处  

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