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如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水． （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ． （2）小明...
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1如图所示的实验装置中验证阿基米德原理的装置是___________测量大气压的装置是_______
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示.在组装器材时
在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示.在组装器材时
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
在探究不同物质吸热升温现象时将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中然后用同一酒精灯加热并不断搅拌.实验
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图则实验中
物体吸热多少是由物质的种类决定的
沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图所示是探究不同物质吸热升温现象的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.1要
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图本实验中
沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
物体吸热多少是由物质的种类决定的
将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
为了探究不同物质吸热能力的大小某同学用酒精灯同时给质量和初温都相等的砂石和水均匀加热装置如图所示加热
2015·苏州在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示
如图所示是探究不同物质吸热升温的现象’’实验装置取质量和初温都相同的甲乙两种液体分别倒入相同的易拉罐
小涵设计了如图所示的实验装置来探究不同物质的吸热能力她在两支相同的试管中分别加入质量相等水和沙子分别
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加
热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
如图所示是探究不同物质吸热升温现象的实验装置用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图所示．下
实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
在比较不同物质吸热升温情况的实验中1小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验如图甲所示.在组装器材时
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1分﹣﹣Thevegetablesoupdelicious．CanIhavemore?﹣﹣Surenoproblem．
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1分﹣﹣Where'smom?﹣﹣She'scleaningthe[ˈkɪtʃɪn]now．
A﹣G是教案备课库中常见的物质其相互反应及转化关系如图所示部分反应条件省略．已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体B是赤铁矿的主要成分C是相对分子质量最小的氧化物F是最轻的气体． 1G的化学式为． 2写出相应反应的化学方程式 ①②． 3反应③的实验现象是．
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过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂其化学式为CH3COOOH根据过氧乙酸的化学式进行计算． 1过氧乙酸的相对分子质量． 2过氧乙酸中碳氢氧三种元素的质量比最简比． 338g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g
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下列叙述对应的化学方程式所属基本反应类型都正确的是
1分IlikeMs．Jonesbecauseshe'sveryfriendtome．
某中学化学实验室有如图所示的实验装置用于制取氧气二氧化碳等多种气体． 1请写出有标号仪器的名称①② 2若制取的气体为二氧化碳应选用的收集装置是填序号下同应选用的发生装置是检验所制取的气体的方法是 3该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师老师鼓励他们对此问题共同探究． 【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么 【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同 ②所用的盐酸不同 ③还可能是． 【设计实验】1验证猜想①是否成立要设计的实验分别取大小相同质量相同的石块加入相同的稀盐酸进行实验． 【交流讨论】实验中可以通过观察粗略地比较反应速率． 【拓展延伸】上述实验中小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”需要控制不变的因素有等答出一点即可．
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酒精①无色透明②具有特殊气味的液体③易挥发④能与水以任意比例互溶⑤能溶解碘酚酞等物质⑥易燃烧⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时酒精在灯芯上汽化⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有填序号下同化学性质有用途有酒精发生的物理变化是发生的化学变化是．
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热到相同温度时，它们吸收的热量相同 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
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