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把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中,加热制取O2,待反应完全后,将试管冷却,得到2.49g固体物质,计算:(1)制得O2多少g?(2)生成KCl多少g?(3)MnO2质量...
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教案备课库《2015-2016学年广西南宁四十九中九年级(上)第三次月考化学试卷》真题及答案
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将干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合取31g混合物装入试管中加热待充分反应后将剩余固体物质冷却后称得其质
锂锰电池的体积小性能优良是常用的一次电池该电池反应原理如图所示其中电解质LiClO4溶于混合有机溶剂
将干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合取31g混合物装入试管中加热待充分反应后将剩余固体物质冷却后称得其质
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2反应过程中固体质量变化如图所示请计
把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物13.32克加热至不再产生气体为止称量剩余物质量为9.48克
实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl+3O2↑反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是已
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、过滤、洗涤、干燥
溶解、洗涤、过滤、加热
用KClO3和MnO2的混合物100克制取氧气反应前测得MnO2占混合物总质量的25%反应一段时间后
KClO3是一种常见的氧化剂常用于医药工业印染工业和制造烟火.实验室用KClO3和MnO2混合加热制
已知分解1molKClO3放出热量38.8kJ在MnO2下加热KClO3的分解机理①2KClO3+4
将固体二氧化锰碾碎,可加快KClO3的分解速率
KClO3分解速率快慢主要取决于反应①
1mol KClO3所具有的总能量高于1mol KCl 所具有的总能量
1g KClO3,1g MnO2,0.1g Mn2O7混合加热,充分反应后MnO2质量为1g
下面是对四个实验绘制的图形其中实验结果与图形对应准确的是
图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水
图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气反应前测得MnO2占混合物总质量的25%反应一段时间后
把干燥的KClO3和MnO2的混合物15.5克装入大试管加热当反应不再发生时冷却称重得10.7克固体
从实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取O2后的剩余物中回收MnO2已知MnO2难溶于水的操作顺
溶解、过滤、洗涤、干燥
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、洗涤、过滤、干燥
将KCIO3和MnO2的混合物25g加热到不再放出气体时得到剩余固体15.4g则反应中生成的氧气的质
9.6g
14.9g
0.5g
3.2g
把10gKClO3和MnO2的混合物加热到不再产生气体为止质量减少了2.4g.计算原混合物中KClO
把10gKClO3和MnO2的混合物加热到不再产生气体为止质量减少了2.4g.计算原混合物中KClO
用100gKClO3和MnO2的混合物制取氧气反应前测得MnO2占混合物总质量的25%反应一段时间后
某中学化学兴趣小组为探究实验室制取氧气把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物30g装入大试管中加热待反
小英同学为了制取氧气取一定量的KClO3和一定量的MnO2混合共热开始时MnO2在混合物中的质量分数
经测定KClO3KClMnO2的混合物中钾元素质量分数为39%某同学把100g该混合物充分加热完全反
4.8 g
9.6 g
19.2 g
48 g
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小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变.其中正确的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
现有三瓶气体分别是空气二氧化碳氧气请你用简单的方法来鉴别它们.
小强用托盘天平称5.0克食盐当指针不在分度盘中央而偏右时就开始称量.称量后天平达到平衡时指针在分度盘中央则实际称量的食盐的质量
写出下列元素物质的符号 碳 镁 硫 铁 氧气 二氧化锰 五氧化二磷 二氧化碳 四氧化三铁.
根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质请将物质填在空格内. 1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有. 2石灰水长期露置于空气中石灰水表面和底部均会出现白色固体说明空气中含有. 3夏天从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中外壁上出现水珠说明空气中含有.
一位学生用托盘天平称量12.5g药品在称量过程中发现指针向左偏转这时他应
学习任何一门学科首先要了解它研究的主要内容化学研究的主要内容是 ①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律.
某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体请回答下列问题1仪器a的名称是实验室制取二氧化碳的化学方程式是.2实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是填字母序号收集装置是填字母序号.3该校同学收集一瓶二氧化碳气体然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花将小花的一半用水喷湿放入集气瓶中如图F所示可观察到的实验现象为.4若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气其反应的化学方程式为.
日常生活中发生的下列变化中属于化学变化的是
某一纯净物R加热分解生成CuOH2O和CO2根据此实验事实得出的正确结论是
某同学用图所示装置来测定空气中氧气的体积分数步骤如下 1用夹子夹紧橡皮管 2点燃燃烧匙中的红磷 3将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子此时瓶内可观察到的现象是写出红磷燃烧的文字表达式 4燃烧完毕打开夹子可看到大烧杯中的水很快进入中且进入水的体积约占集气瓶容积的产生此现象的原因是.
观察如图中的有关操作和现象判断下列叙述正确的是
物质在不同条件下的“三态”变化主要是由于
从分子的角度解释下列现象错误的是
某化学小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律. 1充分反应冷却后天平仍然平衡的是填写字母序号该反应的化学方程式为. 2由上述实验可知在化学反应前后一定不变的填数字序号. ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量 3红热的铁能与水蒸气反应放出气体X同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为3Fe+4H2O4X+Y.则X的化学式为Y的化学式为.
下面是某些实验中出现的问题其原因可能是 1用高锰酸钾制氧气时固体粉末进入了导管. 2铁丝在氧气中燃烧时集气瓶被炸裂.
物质发生化学反应的本质特征是
下列物质中含有不只一种分子的是
下列说法正确的是
小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳其中你认为错误的是
结合如图所示装置回答下列问题. 1写出编号所指仪器的名称 ab. 2实验室中常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验发生装置可选用填标号加入药品前应首先如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是请写出一点.用向上排空气法收集氧气应如何验满. 3如果用H2O2分解来制取氧气发生装置选用填序号该装置中所加固体试剂的名称该固体在该反应中起作用.收集装置选用. 4按图F作木炭在氧气中燃烧的实验你观察到的现象有只答一条其相关的化学反应文字表达式为. 5化学兴趣小组利用课余时间自制氧气有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水用罐头瓶带玻璃片装满水倒放入脸盆中准备收集气体还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问 ①还需借用的仪器有导管橡皮塞大试管. ②检验收集的气体是O2的方法是.
下列化学反应中属于化合反应的是
下列物质①食用醋②纯银③液氧④白酒⑤食盐水⑥硫粉⑦清新的空气⑧氩气其中属于混合物的是填序号下同属于纯净物的是.
下列化学方程式中正确的是
“嫦娥一号”的发射是我国探月计划的第一步.用于发射的火箭是长征三号甲运载火箭它装有大量的液氢和液氧原料.若现有20t的液氢燃料则至少需要液氧多少吨有关的化学反应方程式2H2+O22H2O
厨房里发生的下列变化属于物理变化的是
二氧化锰在氯酸钾分解时起作用是这个反应的剂二氧化锰在反应前后化学性质和质量改变.
下列实验操作不能达到预期目的是
下列物质在氧气中燃烧能产生白烟的是
化学科学的发展促进了人类社会进步提高了人们的生活质量.下列与人类社会进步相关的重大问题其中和化学密切相关的是 ①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索
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