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生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、钙”应理解为（ ）
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教案备课库《2015-2016学年新人教版九年级（上）期末化学试卷（34）》真题及答案
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在我们的日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等商品这里的碘钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
市场上有加碘食盐高钙牛奶含氟牙膏等商品这里的碘钙氟指的是
单质
元素
分子
原子
生活中常接触到加碘食盐高钙牛奶其中的碘和钙是指
单质
分子
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元素
生活中常接触到加碘食盐高钙牛奶其中碘和钙应理解
单质
分子
元素
原子
超市的商品中标签上注明高钙牛奶加碘食盐这里的钙碘等指的是
元素
原子
分子
单质
生活中常接触到加碘食盐高钙牛奶其中的碘钙应理解为
单质
元素
分子
原子
市场上有加碘食盐高钙牛奶含氟牙膏等商品这里的碘钙氟指的是
单质
元素
分子
原子
生活中常遇到加碘食盐高钙牛奶等商品这里的碘钙是指
元素
单质
分子
原子
生活中常接触到加碘食盐高钙牛奶其中的碘和钙理解为
单质
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原子
生活中常接触到加碘食盐高钙牛奶这里的碘和钙应理解为
单质
分子
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生活中常遇到加碘食盐高钙牛奶等商品这里的碘钙是指
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单质
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原子
生活中常遇到加碘食盐高钙牛奶等商品这里的碘钙是指
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单质
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原子
在我们日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶含氟牙膏等商品这里的碘钙氟应理解为
元素
单质
分子
化合物
市场上有加碘食盐富硒酱油高钙牛奶等商品这里的碘硒钙指的是
原子
分子
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单质
生活中常遇到碘盐高钙牛奶铁强化酱油等商品这里的碘钙铁是指
元素
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市场上有高钙牛奶加碘食盐含氟牙膏等商品这里的钙碘氟指的是
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市场上有加碘食盐富哂酱油高钙牛奶等商品这里的碘哂钙指的是
原子
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日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶等这里的碘钙指的是
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离子
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生活中常遇到加碘食盐高钙牛奶等商品这里的碘钙是指
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单质
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原子
在我们的日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等商品这里的碘铁钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
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2015·湖南长沙周末小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场开始他们的滑雪之旅到了雪地小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋这时她对地面的压强会选填“增大”“减小”或“不变”若小红的体重较轻她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2则F1F2选填“＞”“＜”或“=”
原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布元素周期表是我们学习化学的重要工具．请根据图片信息判断下列说法不正确的是
2015年6月5日是第44个世界环境日我国主题是“践行绿色生活”．自行车是绿色出行的交通工具其在结构与使用上应用了很多物理知识．下列说法不正确的有
力的作用都是相互的下列现象中没有利用这一原理的是
下列实验操作正确的是
一物块沿斜面匀速下滑如图关于该物块受力的示意图正确的是
起重机的钢绳吊着5×103N的重物先以0.5m/s的速度匀速上升后静止在空中再以1m/s的速度匀速下降在这三个运动状态下钢绳对重物的拉力分别为F1F2F3则F1F2F3填“＞”“＜”或“=”重物的质量为．
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关①接触面所受的压力②接触面的粗糙程度③接触面的材料④接触面积的大小⑤物体运动的快慢．为此小明通过如图所示．的实验进行验证． 1实验中需用弹簧测力计拉动木块使它沿长木板滑动．这样做的目的是 2对比实验是为了验证猜想① 3对比实验甲和丙是为了验证猜想填猜想因素的序号 4小明利用图甲实验装置验证猜想④须再把木块放并按正确的方法拉动木块发现两次弹簧测力计的示数相等从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小“有关”或“无关”．
重为30N的物体放在水平地面上用15N的水平拉力向左拉物体物体向左做匀速之下运动此时物体受到摩擦力的大小为N当把拉力F增大为20N时则物体受到的摩擦力为N当拉力消失后而物体仍然运动时则物体受到的摩擦力为15N．
如图所示一平底玻璃杯放在水平桌面上内装150g的水杯底内外面积均看做是10cm2g=10N/kg． 1求水对杯底的压强 2若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa求玻璃杯的质量．
如图所示电源电压U保持不变当滑动变阻器接入电路的阻值为R时其消耗的功率是30W当接入电路的阻值为3R时其消耗的功率不可能是电阻R0的阻值不等于零
如图所示杨阳用力推放在水平地面上的木箱木箱静止不动下列说法正确的是
2016年8月5日第31届奥运会将在巴西著名城市里约热内卢举行．奥运会有许多运动项目与物理知识密不可分下列有关运动项目所涉及的物理知识的说法正确的是
在探究“滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关”的活动中小明同学提出了以下猜想 A滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关． B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关． C滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关． 小黄同学进行了如图的甲乙丙三个实验探究过程 ①在实验中小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动． ②对比图中两个探究过程可以验证猜想C． ③在甲探究过程中小黄正确操作拉动物体时测力计示数是2N此时摩擦力为N若拉力增大到3N时摩擦力为N．
图中平底茶壶的质量是0.4kg壶底面积是4×10﹣3m2．内盛0.6kg的开水水面高度在图中已标出放置在面积为1m2的水平桌面中央g=10N/kg．试求 1水对茶壶底部产生的压强 2由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力 3茶壶对桌面的压强．g=10N/kg
课本静止放置在水平桌面上下列属于一对平衡力的是
某型号电饭煲有加热和保温功能如下图甲所示为其内部电路原理图当开关S接触点1时该电饭煲处于填“保温”或“加热”状态．如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象则图中阴影部分面积表示的物理量是其大小为．电阻R2的阻值为Ω．
对下列与压强有关的事例解释正确的是
如图9-14是冰壶比赛的情景．冰壶对冰面的压力是150N与冰面的接触面积是0.03m2则冰壶对冰面的压强为Pa．冰壶被掷出后仍能向前运动是因为冰壶具有且受阻力小运动状态改变慢．
今年夏天受全球厄尔尼诺气候的影响我省降水量比历年同期大幅增加许多城市进入“看海”模式．洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵在一些低洼路面许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带造成车辆被淹和人员伤亡事故．下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是
周末小明到超市购物口渴了买了一盒酸奶喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同联想起近日新闻报道食品造假现象他怀疑该酸奶掺了一定水分于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断．你认为正品酸奶掺水后其密度会填变大或变小．他看到超市售货处有电子秤并向售货员要了一只小玻璃杯借助一瓶矿泉水测出了酸奶的密度．下面是他测量的过程请你帮他补充完整．①用电子秤测出空玻璃杯的质量m0②将玻璃杯装满矿泉水用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m1③将玻璃杯中的水倒干净④酸奶密度的表达式为ρ酸奶=．用所测物理量的字母表示
如图甲乙所示的实验现象下列有关说法错误的是
“物体间力的作用是相互的”下列各图能生动体现着一规律的是
在图中将电池电流表电压表三个元件符号正确填进电路的空白处要求开关S闭合后1电流方向如图所示2移动滑动变阻器的滑片P小灯L变亮时电流表示数变大电压表示数变小．
下列关于热现象的说法中正确的是
自行车车的轮胎上印有花纹这是为了自行车的轮轴上装了轴承这是为了．
如图所示小球被压缩的弹簧弹出后在光滑水平地面上滚动的过程中受到
如图所示小明用20N的水平推力静止在水平地面上质量为50kg的小车但没有推动小车的重力为受到的摩擦力选填“大于”“小于”或“等于”20N如果此时小车受到的外力都同时消失小车将处于状态．g取10N/kg
洒水车在晨曦中辛勤的工作已知汽车自重2.5吨满载时装水10吨共有10个轮胎每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2． 1求汽车与水共重多少牛顿 2洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米求洒水车的速度是多少米/秒 3若装满水时罐内水深为1.5m则水对罐底的压强为多少 4若装满水时汽车对地面的压强是多少帕斯卡
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