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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸.如图所示为该小组配制125g10%的氢氧化钠溶液的操作过程： （1）请计算需要的氢氧化钠固休的质量是...
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教案备课库《江苏省淮安市开明中学2016年中考化学三模试卷带解析》真题及答案
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兴趣小组的同学为测定一瓶用于制作叶脉书签的氢氧化钠溶液的溶质质量分数向20g氢氧化钠溶液中加入9.8
小张同学为了制作叶脉书签打算配制125g10%的NaOH溶液.1计算小青需要称取NaOH的质量.2小
制作叶脉书签需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问1氢氧化钠中钠元素的质量分数是2配制
探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸．如图所示为该小组配制
小明在制作叶脉书签时经历了①选取树叶——②腐蚀叶肉——③清洗叶脉——④漂白染色干燥等环节在②中要用到
制作叶脉书签需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问1配制时需要氢氧化钠固体的质量是g水
小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作叶脉书签杂质不参加反应操作过程如下请计算第1题
探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸如图1所示为该小组配制
小青同学为了制作叶脉书签打算配制125g10％的NaOH溶液⑴计算小青需要称取NaOH的质量⑵小青取
制作叶脉书签需要100g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液请问1配制时需要氢氧化钠固体的质量是g水的
制作叶脉书签需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问1配制时需要氢氧化钠固体的质量是g水
在实验室中配制质量分数为10%的NaOH溶液用于制作叶脉书签下列说法正确的是
将NaOH固体直接放在托盘上称量
NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜
溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度
若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%
探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸如图1所示为该小组配制
探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸.如图所示为该小组配制
很多同学都喜欢既别致又实用的树叶书签其制作方法如下首先选取大小适当稍老一些的树叶如桂树叶放在烧杯中加
小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作叶脉书签1计算需要氢氧化钠固体g水mL水的密度
制作叶脉书签需要l00g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液请问I配制时需要氢氧化钠固体的质量是g.水
探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸如图1所示为该小组配
制作叶脉书签需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液请求出1配制时需要氢氧化钠固体的质量是g.2若用
25.9分2015•潍坊探究学习小组在制作叶脉书签时需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮
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以下实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图.请根据示意图回答.1托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g量筒中水的体积为mL2上述溶液取10g加水40g进行稀释所得氯化钠溶液的溶质质量分数是.
70℃时100g饱和氯化铵溶液中含有氯化铵37.5g.则1该温度时氯化铵的溶解度为多少2若将此溶液稀释到25%需加水多少
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验.请跟据以上信息计算结果保留到小数点后两位1反应生成沉淀的质量为g.2样品中硫酸钠的质量.3求滤液中氯化钠的质量分数.
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图1用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序.2图②中用来取用NaCl的仪器是.3称量NaCl时天平平衡后的状态如图⑤所示游码标尺示数位置见图⑥则称取的NaCl质量为g.4NaCl称量完毕放回砝码时发现10g的砝码有缺损若其他操作步骤正确则所配制溶液的溶质质量分数填大于小于或等于10%.
实验室需配制10％的氯化钠溶液50g1甲同学按下图所示步骤依次操作上述操作中错误的操作步骤有和填字母序号实验E.中玻璃棒的作用是2配制10％的氯化钠溶液50g需要水ml乙同学将准确称量好的氯化钠倒入烧杯中时不小心有少量氯化钠固体撒出则所配得的溶液溶质质量分数与10%相比选偏低偏高或相等
若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水需要18%的氯化钠溶液多少克需水多少克
我区制作泡菜的历史悠久.制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里经发酵而成.1现要配制50克的氯化钠溶液实验用品如下图其中还缺少的仪器是.实验步骤如下①填实验步骤②称量若将物品和砝码放反了则实际称得NaCl质量为g.1g以下用游码③量取用填1050或100mL量筒量取水.④溶解玻璃棒的作用是.2下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是填序号.①称量时天平指针左偏②溶解时未用玻璃棒③量取水时仰视读数④装瓶时有部分溶液洒出⑤称量时使用了生锈的砝码3泡好泡菜的关键之一是密封性要好这样才有助于泡菜水发酵.其中发酵的过程属于缓慢氧化.
我国制作泡菜的历史悠久.制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里经发酵而成.1现要配制50克5%的氯化钠溶液实验步骤如下①计算②称量若将物品和砝码放反则实际称得NaCl质量为g.1g以下用游码③量取用填1050或100ml量筒量取水.④溶解溶解时玻璃棒的作用是.2下列操作一定能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是填序号.①称量时天平指针左偏②量取水时仰视读数③溶解时未用玻璃棒搅拌④装瓶时有部分溶液洒出3泡好泡菜的关键之一是密封性要好这样才有助于泡菜水发酵.其中发酵的过程填属于或不属于缓慢氧化.
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液是的基础实验之一.请回答下列问题1现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水需氯化钠固体g.下列实验操作与目的分析均正确的一组是填序号.项目实验操作目的分析A.称量时将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B.溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C.称取氯化钠时在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D.最取所需水量时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数2实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液此时需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒量筒和.3实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液其过程如图所示.与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是烧杯中的溶液填序号.
将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%下列操作正确的是
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1按实验要求图1中还缺少的玻璃仪器是填名称2小婧按图2的操作称取氯化钠小民发现小婧的操作有错误你认为小婧操作中的错误是她称取的氯化钠实际质量为________g3小民所取蒸馏水的体积如图3所示则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为水的密度为1g/cm34在溶解的过程中小婧认识到自己的错误她想配制成自己想要的溶质质量分数的溶液下一步进行的最简单操作是
小华同学用50g含不溶性杂质10%的粗盐配制20%的氯化钠溶液1他称取粗盐时发现天平指针向右偏他接下来的操作是2开始提纯的步骤是3小华将得到的盐放入烧杯中又量取ml的水开始配制结果他发现配得的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%造成此误差的可能原因是答一点4整个过程用的最多的仪器是
配制70g10%的氯化钠溶液需用25%的氯化钠溶液g配制时应选用选填1050或100mL的量筒量取蒸馏水除量筒外还需用到的玻璃仪器有
在实验室里配制100g6.3%的NaCl溶液操作如下图请回答下列问题1配置该溶液需要氯化钠的质量是__________g2请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________3认真观察改正图中的错误操作_________________若不进行改正其它操作步骤正确则所配置溶液的溶质的质量分数_____填大于小于或等于6.3%4在溶解氯化钠的过程中用玻璃棒搅拌其目的是
配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液不需要的仪器是
分析下面两个基础实验回答问题【实验一】1粗盐中含有泥沙等不溶性杂质.粗盐提纯的操作步骤如图1所示.溶解粗盐过程中搅拌的作用是.2在过滤操作中玻璃棒的作用是.3如果过滤后的滤液仍较浑浊可能的原因有填标号.A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘B.倾倒液体时液面超过滤纸的高度C.实验中滤纸被划破4在蒸发操作中待蒸发皿中出现填较多或较少量固体时应停止加热.【实验二】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验步骤如下1计算氯化钠质量和水的体积.水的密度1.0g/mL2称量如图2所示右盘无砝码称得的氯化钠质量为g.量取选择量程为填1050或100mL的量筒准确量取mL水.3溶解把氯化钠和水全部转移到烧杯中搅拌至氯化钠全部溶解.4装瓶贴标签请填写图3所示标签.【反思】5上述实验过程中用量筒量取水时若按图4方式进行读数将导致所配制溶液的溶质质量分数填偏大不变或偏小.6若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液稀释过程中不需要用到的仪器有A.量筒B.漏斗C.玻璃棒D.托盘天平.
利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验A.称量B.溶解C.蒸发D.过滤E.量取1粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序为选填序号2B.中用玻璃棒不断搅拌的目的是3配制l00g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液如右图量取蒸馏水最终会导致配制的溶液中溶质质量分数填大于或小于10%
配制50克5％的氯化钠溶液I实验桌上已备有下列仪器你认为实验还缺少的一种仪器是它在完成该实验操作中所起作用是2图中量筒的规格应是A.10mLB.50mLC.100mL3实验步骤有计算溶解4量取液体时若仰视读数则最后所配溶液的溶质质量分数假设其余各项操作都正确A.偏大B.偏小C.不变
实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液密度约为1.04g/cm3配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液.需要6%的氯化钠溶液mL.某同学试剂配制溶液的溶质质量分数为2.5%请分析其可能的原因有哪些
配制10%的氯化钠溶液时不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是
氨气的水溶液即为氨水下列条件下的氨水其溶质的质量分数最大的是
图1是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图试回答1请找出图1中明显的错误①②2该实验中应称量的氯化钠的质量是而B操作中实际称量的结果是g.1g以下用游码3正确称量时放好砝码和游码后向托盘上加氯化钠时若指针偏向分度盘的左边应进行的操作是.4D操作应选用mL的量筒从25mL50mL100mL中选择量水时量筒必须平放视线要跟量筒凹液面的处保持水平.5E操作的作用是.6配好的溶液应装入中贴标签在图2标签上注明相应信息7如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于15%则可能可能造成误差的原因有至少举出2点①②8配置50g质量分数7.5%的氯化钠溶液所需质量分数15%的氯化钠溶液和水的质量是15%的氯化钠溶液g水g若仰视量取15%的氯化钠溶液则实际所配溶液的溶质质量分数填大于小于或等于7.5%
某化学实验小组的同学要配制l00g质量分数为10％的氯化钠溶液下面是他们配制溶液的实验操作示意图如图l1该实验正确的操作顺序为填序号2同学们在称量氯化钠质量时右盘未放纸片则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数填偏大或偏小或不变3在用托盘天平称取氯化钠的过程中发现指针偏向分度盘的右侧同学们接下来的操作应该是4同学们量取水的体积如图2所示则该小组同学实际量取水的体积为mL取整数
配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液如图是某同学配制溶液的过程:1写出标号①的仪器名称一般用于2E操作中应称取氯化钠的质量是g在转移过程中有少量的氯化钠洒落若不考虑其他因素的影响结果会使所得的溶质质量分数F操作的作用是3用字母表示该同学正确操作的顺序是
现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为
t℃时有两瓶硝酸钾溶液—瓶是饱和溶液溶质的质量分数为40%另一瓶是溶质的质量分数为10％的溶液下列实验操作中无法区分这两种溶液的是
配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液不需要的仪器是
某化学小组欲配制6%的氯化钠溶液50克1通过计算需蒸馏水毫升要准确量取水的体积应选用量筒量筒规格和仪器名称2配制好的溶液中所含阴离子主要是离子符号3如果量取水时仰视读数则实际配制的溶液质量分数填偏大或偏小4玻璃棒的作用是.
在基础实验5配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和基础实验6粗盐的初步提纯两个实验中都应使用到的仪器是
化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸但在实验中常需要较稀的硫酸.要把100g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸需要水的质量是多少
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