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如图.在Rt△ABC中.AB=CB.BO⊥AC.把△ABC折叠.使AB落在AC上.点B.与AC上的点E.重合.展开后.折痕AD交BO于点F.连结DE,EF,下列结论:① AC=AB+BD,②图中有4对...
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教案备课库《浙江省桐乡市河山镇中心学校2012届九年级数学文理调研模拟考试试题》真题及答案
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在Rt△ABC中∠ACB=90°BC=15AC=20.点D.在边AC上DE⊥AB垂足为点E.将△AD
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠A.=30°BC=1点D.在AC上将△ADB沿直线BD翻折后将点
在Rt△ABC中∠ABC=90°AC=5BC=3CD是∠ACB的平分线将△ABC沿直线CD翻折点A落
如图在Rt△ABC中∠C.=90°翻折∠C.使点C.落在斜边AB上某一点D.处折痕为EF点E.F.分
如图Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF则下列结论中错误的是
BE=EC
BC=EF
AC=DF
△ABC≌△DEF
.如图Rt△ABC中∠C.=90°BC=4AC=6现将△ABC沿ED翻折使点A.与点B.重合折痕为D
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°∠C.=60°AC=10将BC向BA方向翻折过去使点C.落在BA
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图Rt△ABC中∠C=90°AC=8BC=4PQ=AB点P与点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动则
如图在Rt△ABC中∠A.=90°∠ABC的平分线BD交AC于点D.AD=3BC=10则△BDC的面
如图在Rt△ABC中∠A.=Rt∠∠ABC的平分线BD交AC于点D.AD=3BC=10则△BDC的面
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=3AC=5点E在BC上将△ABC沿AE折叠使点B落在AC边
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°∠C.=60°AC=10将BC向BA方向翻折过去使点C.落在BA
如图CD是Rt△ABC斜边上的高则△ABC中BC边上的高是____AC边上的高是____这三条高交于
如图Rt△ABC中∠ACB=90°将Rt△ABC向下翻折使点A.与点C.重合折痕为DE.求证DE∥B
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=3AC=5点E.在BC上将△ABC沿AE折叠使点B.落在A
如图在Rt△ABC中∠C=90°翻折∠C使点C.落在斜边AB上某一点D.处折痕为EF点E.F.分别在
如下图Rt△ABC和Rt△DEF∠C.=∠F.=90°1若∠A.=∠D.BC=EF则Rt△ABC≌R
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°DE是AC的垂直平分线交AC于点D.交BC于点E.∠BAE=20
如图Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF则下列结论中错误的是
BE=EC
BC=EF
AC=DF
△ABC≌△DEF
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把球放在长方体纸盒内球的一部分露出盒外其截面如图所示已知EF=CD=16厘米则球的半径为厘米.
如图在△ABC中AC=BC∠C.=90°AD是△ABC的角平分线DE⊥AB垂足为E.1已知CD=4cm求AC的长2求证AB=AC+CD.
我们发现用不同的方式表示同一图形的面积可以解决线段长度之间关系的有关问题这种方法称为等面积法这是一种重要的数学方法.请你用等面积法来探究下列两个问题1如图1是著名的赵爽弦图由四个全等的直角三角形拼成请你用它来验证勾股定理2如图2在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是AB边上的高AC=4BC=3求CD的长度.第23题图1第23题图2
在一次课外社会实践中王强想知道学校旗杆的高但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1m当他把绳子的下端拉开5m后发现下端刚好接触地面则旗杆的高为
在△ABC中AD⊥BC于点D.AB=25AC=30AD=24试判断△ABC的形状.
如图数轴上点表示的数可能是
如图已知一长方形纸片AB=6BC=8沿对角线对折B.折到M.求1线段CE的长度2重叠的△AEC的面积.本题7分
观察下列一组数列举345猜想32=4+5列举51213猜想52=12+13列举72425猜想72=24+25列举13bc猜想132=b+c请你分析上述数据的规律结合相关知识求得b=c=
如图将一张矩形大铁皮切割切痕如虚线成九块其中有两块是边长都为厘米的大正方形两块是边长都为厘米的小正方形且>.13分用含的代数式表示切痕的总长为厘米25分若最中间的小矩形的面积为22四个正方形的面积和为200试求的值35分现要从切块中选择6块恰好焊接成一个长方体盒子共有哪几种方案可供选择按哪种方案焊接的长方体盒子的体积最大试说明理由.接痕的大小和铁皮的厚度忽略不计
设∠MON=20º
如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形两直角边的长分别为a和b斜边长为c.图2是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋将它们拼成一个能证明勾股定理的图形3.并证明10分
如图点O.00B.01是正方形OBB1C的两个顶点以对角线OB1为一边作第1个正方形OB1B2C1再以对角线OB2为一边作第2个正方形OB2B3C2依次下去则1第1个正方形的边长=2第10个正方形的边长=.
如图设正方体ABCD-
已知为△ABC的三边长则=
在Rt△ABC中∠C.=90°若a=6b=8则c=___________
在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形剩下的部分是如图所示的直角梯形其中三边长分别为243则原直角三角形纸片的面积是____________.
请在数轴上作出的对应的点
如图4我们在数轴上以单位线段为边做一个正方形然后以为圆心正方形的对角线长为半径画弧交轴上于一点则的长就是个单位.动手试一试你能用类似的方法在数轴上找出表示的点吗提示
如图A.B.C.D.为矩形的4个顶点AB=16cmBC=6cm动点P.Q.分别从点A.C.同时出发点P.以3cm/s的速度向点B.移动一直到达点B.为止点Q.以2cm/s的速度向点D.移动经过长时间P.Q.两点之间的距离是10cm8′
有边长5厘米的正方形和长为8厘米宽为18厘米的矩形要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形求边长应为多少cm
设三角形的三边长分别等于下列各组数能构成直角三角形的是
木工师傅为了让直尺经久耐用常常在直尺的直角顶点与斜边之间加一根小木条如下左图所示.下右图为其示意图.若∠BAC=90°线段AB的长为15cm线段AC的长为20cm试求出小木条AD的最短长度.
如图所示在月港有甲乙两艘渔船若甲渔船沿北偏东60°方问以每小时8海里的速度前进乙渔船沿南偏东30°方向以每小时15海里的速度前进两小时后甲船到达M.岛乙船到达P.岛.求P.岛与M.岛之间的距离.
如图是一株美丽的勾股树其中所有的四边形都是正方形所有的三角形都是直角三角形.若正方形
如图是第七届国际数学教育大会的会徽它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形且=1则按此规律那么这些线段中长度为正整数的线段有条
△ABCAC=6BC=8当△ABC是直角三角形时△ABC的面积为
在平面直角坐标系中正方形ABCD的位置如图所示点A.的坐标为10点D.的坐标为02.延长CB交x轴于点A.1作正方形A.1B.1C.1C.延长C.1B.1交x轴于点A.2作正方形A.2B.2C.2C.1.1求正方形ABCD的面积2求正方形A.1B.1C.1C.的面积3若按题中的规律继续作正方形A.3B.3C.3C2则正方形A.nB.nC.nCn-1的面积为_________.用含n的式子表示
如图所示一条数轴被一滩墨迹覆盖了一部分.下列实数中被墨迹覆盖的是.
阅读下列解题过程已知abc为△ABC的三边且满足a2c2-b2c2=a4-b4试判断△ABC的形状.解因为a2c2-b2c2=a4-b4所以c2a2-b2=a2-b2a2+b2.所以c2=a2+b2.所以△ABC是直角三角形.回答下列问题ⅰ上述解题过程从哪一步开始出现错误?请写出该步代码为ⅱ错误的原因为ⅲ请你将正确的解答过程写下来.
如图矩形OABC的边OA长为2边AB长为1OA在数轴上以原点O.为圆心对角线OB的长为半径画弧交数轴上原点右边于一点则这个点表示的实数是________.
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