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一个小球从斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到斜面底端B点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于C点，如图所示，设小球经过B点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与...
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高一上学期物理《》真题及答案
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如图所示A.球从倾角θ=300的光滑斜面上某点由静止开始滚下然后进入足够长的光滑水平面上经M.点时速
一个由静止开始做匀加速直线运动的物体前4s内位移是32m则它在第3s内位移为m前2s的平均速度大小为
一个小球从斜面上的
点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到斜面底端
点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于
点，如图所示，设小球经过B.点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是（ ）
A.1：1B.2：1C. 3：1
1：3
一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动经过3s后到达斜面底端并在水平地面上做匀减速直线运动又经
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1∶3
3∶1
如图所示A.球从倾角θ=300的光滑斜面上某点由静止开始滚下然后进入足够长的光滑水平面上经M.点时速
矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动经过3s它的速度达到3m/s然后做匀速直线运动经过6s开始
物体由静止开始沿斜面滑下做匀加速直线运动3s末开始在水平地面上做匀减速直线运动9s末停止则物体在斜面
1：1
1：2
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一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动3s末到达斜面底端并开始在水平地面上做匀减速直
1：l
1：2
1：3
3：l
质量为m带电量为q的小球从倾角为θ的光滑绝缘斜面上由静止下滑整个斜面置于方向水平向外的匀强磁场中其磁
①②③
①②④
①③④
②③④
一个由静止开始做匀加速直线运动的物体头4s内位移是32m则它在第3s内位移为前2s的平均速度大小为
物体由静止开始沿斜面下滑做匀加速直线运动3s末开始在水平地面上作匀减速直线运动9s末停止则物体在斜面
1:1
1:2
1:3
3:1
一个小球从斜面上的
点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到斜面底端
点，并开始在水平地面做匀减速直线运动，又经过9s停止于
点，如图所示，设小球经过B.点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是（ ）
A. 1：1B. 2：1C. 3：1
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一个物体由静止开始做匀加速直线运动第1s末的速度达到4m/s物体在第3s内的位移是
6m
8m
10m
12m
物体由静止开始沿斜面滑下做匀加速直线运动3s末开始在水平地面上做匀减速直线运动9s末停止．则物体在
1：1
1：2
1：3
3：1
一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动3s末到达斜面底端并开始在水平地面上做匀减速直
1∶1
1∶2
1∶3
3∶1
汽车由静止出发做匀加速直线运动6s后改做匀速直线运动4s然后刹车做匀减速直线运动再经3s停止全程共经
小球在光滑水平面上做3s的匀速直线运动后滑上一斜面经4s速度减小为零此时小球恰好滑到斜面顶端小球全过
一个质点在O.点从静止开始做匀加速直线运动经过时间t到达A.点立即改做匀减速直线运动加速度的大小为O
一个质点从A.点由静止开始匀加速向B.点沿直线运动已知该质点在最初3s通过对位移为4.5m最后3s通
一小球由静止开始沿斜面下滑做匀加速直线运动2s后进入一水平面继续滑行做匀减速直线运动经过4s停下来则
1∶2
1∶4
2∶1
4∶1
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一列火车由静止以恒定的加速度启动出站设每节车厢的长度相同不计车厢间间隙距离一观察者站在第一节车厢最前面他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为v0则第n节车厢尾驶过他时的速度为
如图所示竖直放置的一对平行金属板间有加速电场电势差为U1水平放置的一对平行金属板间有偏转电场电势差为U2．一带电粒子由静止开始经加速电场后进入偏转电场且从偏转电场射出．粒子重力忽略不计．现保持其他条件不变只增大U1仍使该种粒子由静止开始进入加速电场．与U1变化前相比带电粒子
带电粒子的电荷量与质量之比叫做比荷．比荷的测定对研究带电粒子的组成和结构具有重大意义．利用质谱仪可以测量带电粒子的比荷． 如图所示为一种质谱仪的原理示意图．某带电粒子从容器A下方的小孔飘入加速电场其初速度可视为零之后自O点沿着与磁场边界垂直的方向进入匀强磁场中最后打到照相底片上的P点．忽略重力的影响．当加速电场的电势差为U匀强磁场的磁感应强度为B时O点与P点间的距离为L． 1请你说该带电粒子带正电还是带负电． 2求该带电粒子的比荷．
一个球形物体静止放在光滑的水平地面上并与竖直墙壁相接触如图所示AB两点分别是球与墙地面的接触点则下列说法正确的是
物体在流体中运动时要受到流体的阻力流体的阻力跟物体相对于流体的速度有关还跟物体的横截面积有关．神舟返回舱在返回地面时会打开减速伞减速．设减速伞下落过程受到的空气阻力与减速伞的横截面积S成正比与减速伞下落的速度v约平方成正比即f＝kSv2其中k为比例系数．减速伞在接近地面时近似看作匀速直线运动重力加速度为g． 1打开减速伞后分析返回舱的加速度和速度分别是如何变化的 2如果返回舱和减速伞的总质量为M求返回舱接近地面匀速时的速度vm．
如图所示足够长的平行光滑金属导轨固定在水平面上间距为L一端连接阻值为R的电阻．导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场磁感应强度为B．电阻为r的导体棒MN放在导轨上其长度恰好等于导轨间距与导轨接触良好．导轨的电阻可忽略不计．在平行于导轨的恒力F作用下导体棒沿导轨向右匀速运动速度大小为v． 1求导体棒两端的电压 2通过公式推导验证在△t时间内恒力F所做的功W等于电路获得的电能W电也等于电路中产生的焦耳热Q 3从微观角度看导体棒MN中的自由电荷会同时参与沿导体棒方向和垂直导体棒方向的两个分运动由此会受到两个相应的洛伦兹力请你通过计算证明导体棒中一个自由电荷所受的洛伦兹力做的总功为零．为了方便可认为导体棒中的自由电荷为正电荷．
天文观测发现在银河系中由两颗相距较近仅在彼此间引力作用下运行的恒星组成的双星系统很普遍．已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一点做匀速圆周运动周期为T两颗恒星之间的距离为d引力常量为G．求此双星系统的总质量．
下列选项中哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量
如图所示一个箱子放置在水平地面上某同学用水平向右的力F推箱子箱子与地面仍保持相对静止．下列说法中正确的是
下列说法正确的是
某幼儿园要在空地上做一个滑梯根据空地的大小滑梯的水平跨度确定为6m．设计时滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数μ取0.4．g取10m/s2 1假设滑梯的高度为4.5m计算儿童沿滑梯下滑的加速度的大小 2设计人员从儿童安全考虑觉得4.5m高度存在安全隐患决定在水平跨度6m的前提下将滑梯高度降低为2m．设计人员这样设计是否合理请说明理由．
下列说法正确的是
撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动完整的过程可以简化成三个阶段持杆助跑撑杆起跳上升越杆下落．撑杆跳高的过程中包含很多物理知识下列说法正确的是
踢毽子是我国一项传统健身运动在毽子与脚相互作用的过程中关于毽子和脚之间的相互作用力下列说法中正确的是
将小球竖直向上抛出忽略空气阻力的影响．小球在空中运动过程中到达最高点前的最后1秒内和离开最高点后的第1秒内
如图所示当开关S闭合后小型直流电动机M和指示灯L都恰能正常工作．已知电源电动势为E内阻为r指示灯L的电阻为R0额定电流为I电动机M的线圈电阻为R则
如图所示一对带绝缘支柱的导体MN彼此接触且均不带电．把带正电的物体P移近导体M．下列说法正确的是
一辆汽车在高速公路上以v0＝30m/s的速度匀速行驶由于在前方出现险情司机采取紧急刹车刹车加速度的大小为a＝5m/s2求 1从开始刹车到汽车停下所经历的时间． 2从开始刹车到汽车停下所滑行的距离． 3汽车刹车后3s内行驶的距离．
甲乙两物体沿同一直线运动其运动过程的v﹣t图如图所示则以下说法正确的是
一条绳子可以分成一个个小段每小段都可以看做一个质点这些质点之间存在着相互作用．如图所示1234……为绳上的一系列等间距的质点绳处于水平方向．质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动会带动234……各个质点依次上下振动把振动从绳的左端传向右端．质点1的振动周期为T．t＝0时质点1开始竖直向上运动经过四分之一周期质点5开始运动．下列判断正确的是
做“测量金属丝的电阻率”实验． 1用螺旋测微器测量金属丝直径示数如图甲所示则金属丝直径的测量值d＝mm． 2在设计测量金属丝电阻Rx的实验电路时需要思考两个问题 ①如何选择电流表的接法 如图乙所示某同学采用试触的方法让电压表的一端接在A点另一端先后接到B点和C点．他发现电压表示数有明显变化而电流表示数没有明显变化．据此应该选择电流表填写“内接”或“外接”的电路． ②如何选择滑动变阻器的接法 已知待测金属丝的电阻约为20Ω实验室提供的滑动变阻器的最大阻值为5Ω电源电动势为3V需要选择滑动变阻器的填写“分压式”或“限流式”接法． 3图丙是测量金属丝电阻的实验器材实物图图中已连接了部分导线滑动变阻器的滑片P置于变阻器的最左端．请根据2中选择的电路完成实物间的连线并使闭合开关的瞬间电压表和电流表均处于安全状态． 4请你写出金属丝电阻率的计算式用待测金属丝电阻的测量值Rx直径的测量值d长度的测量值L表示．
如图甲所示用铁架台弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限 度内弹簧弹力写弹簧伸长量的关系． 1实验中还需要的测量工具有． 2用纵轴表示钩码质量m横轴表示弹簧的形变量x根据实验数据绘制出乙图．由图可知弹簧的劲度系数k＝N/m重力加速度g取9.8m/s2．内 3如图丙所示实验中用两根不同的弹簧a和b．画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图象．则下列说法中正确的是． A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．弹力与弹簧长度成正比
某同学用如图所示的装置来探究弹力和伸长量的关系他分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象记录每一次悬挂钩码的质量和指针所对应的刻度然后通过分析这些数据获得了自己的实验结论 1实验时该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小这样做的依据是 A．钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力 B．钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力 C．钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力 2该同学用图象法来分析数据如图所示其中横轴代表伸长量纵轴代表弹力．图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线“+”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹但他对弹簧的研究工作还未结束请你根据下面表格中的数据在图中完成剩余工作 a．请用“+”将第4个点迹描绘在图象中 b．请根据所有点迹“+”在图中画出能反映弹簧弹力变化规律的图线． 3请根据图中你所绘制的图线计算该弹簧的劲度系数为N/m．保留3位有效数字 4根据图象对比请描述橡皮筋的劲度系数与弹簧的劲度系数的区别．
为了反映物体位置变化的快慢和方向物理学中引入一个物理量进行定量描述这个物理量是
在地面上以初速度𝑣0把物体竖直向上抛出经过时间𝑡1物体到达最高点．不计空气阻力在上升过程中物体的速度𝑣随时向𝑡的变化关系如图所示． 在0～𝑡1时间内物体的加速度
如图所示质量为2m的物块A与水平地面的动摩擦因数为μ质量为m的物块B与地面的摩擦不计在大小为F的水平推力作用下AB一起向右做加速运动则A和B之间的作用力大小为
质量为m的物体系于轻弹簧下端．当弹簧沿竖直方向拉住物体系统静止时弹簧伸长量为L0．当弹簧以如图所示方式拉住物体系统静止时弹簧伸长量也为L0此时
如图所示水平传送带AB两端相距s＝2m工件可以看作质点少与传送带间的滑动摩擦因数μ＝0.1．g＝10m/s2问 1若传送带不转动要使工件达到B端工件水平滑上A端瞬时速度至少多大 2若传送带以v＝1m/s的速度顺时针匀速转动将工件轻轻放于传送带A端则工件由A端被传送到B端所用时间为多少 3调节传送带的速度v可以改变工件从A端被传送到B端所用的时间1在忽略工件轻放于A端速度的条件下定性说明时间t与传送带速度v的关系并且若要用最短时间t传送工件计算传送带匀谏转动时速度v的最小值．
一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动到达B点时速度为v再运动到C点时的速度为2v则AB与BC的位移大小之比为
下列物理量中属于标量的是
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A.1：1B.2：1C. 3：1 1：3
A. 1：1B. 2：1C. 3：1 1：3
湘公网安备 43130202000226号