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(一) ①1910年，一位名叫陆士谔的晚清小说家创作了幻想小说《新中国》，畅想百年后的上海风貌。其中关于过江隧道、地铁、跨江大桥的描绘在那个中国贫弱的年代，显得那么虚幻和空洞，而他关于百年后将在上海...
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中学教师招聘考试《问答集》真题及答案
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孙悟空的筋斗云哪吒的风火轮都是神奇想象的产物寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望谁能想到晚清幻想小说新中
英国小说家毛姆以一位法国印象派画家为原型创作了小说月亮和六便士其主人公原型是
莫奈
高更
塞尚
德加
上海小说家陆士谔在1910年发表的小说新中国中曾预言100年后中国将举办万国博览会地点在上海浦东街头
作者写作的年代正处于革命前夜
“预言”体现了作者的远见卓识
“万国博览会”演变为今天的“世界博览会”
“街头的新生事物”有电话、汽车等
71910年32岁的小说家陆士谔1878—1944发表科幻小说绘图新中国他预言100年后中国将举办万
①②③④⑤
①②③④
②③④⑤
①③④⑤
我国第一部神话长篇章回体小说是明代小说家小说家吴承恩创作 的__________
下列各项叙述正确的是
施耐庵创作了《三国演义》
曹雪芹创作了《红楼梦》
徐渭是“扬州八怪”之一
董其昌是著名的小说家
学以致用探究问题上海见证了近代以来中国艰难曲折的发展历程11910年一位叫陆士谔的上海青年创作了幻想
有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵被船长遗弃在荒岛上四年后被救回英国.
法国19世纪最著名的海洋科幻小说家是哪一位
阅读下面材料按要求作文孙悟空的筋斗云哪吒的风火轮都是神奇想象的产物寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望谁
阿根廷著名小说家诗人魔幻现实主义重要作家之一才华横溢创作的作品标新立异主题富于哲理代表作表现尤为突出
在上海举办世博会的想法清末的梁启超吴趼人陆士谔等名人在作品中就提出过最绝的大概要数1910年32岁的
梦想源于客观现实，现实是梦想的能动反映
超越现实的预言能精准应验不断发展的现实
符合自然社会发展的规律的预言可以推测未来
相对独立的社会预言促进上海世博的成功举办
早在1910年晚清小说家陆士谔创作完成了一部充满幻想的小说新中国小说写道将来在中国上海要召开一个万国
①②
②③
②④
①④
旧派武侠小说家们创作了许多武侠小说名篇如王度庐的卧虎藏龙还珠楼主的蜀山剑侠传赵焕亭的惊人奇侠传平江不
早在1910年晚清小说家陆士谔创作完成了一部充满幻想的小说新中国小说写道将来在中国上海要召开一个万国
①②
②③
②④
①④
在上海举办世博会的想法清末的梁启超吴趼人等名人在作品中就提出过最绝的大概要数1910年32岁的沪上小
梦想源于客观现实，现实是梦想的能动反映
超越现实的预言能精准应验不断发展的现实
符合自然社会发展的规律的预言可以推测未来
相对独立的社会预言促进上海世博的成功举办
阅读下面材料按要求作文孙悟空的筋斗云哪吒的风火轮都是神奇想象的产物寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望谁
在上海举办世博会的想法清末的梁启超吴趼人陆士谔等名人在作品中就提出过最绝的大概要数1910年32岁的
梦想源于客观现实，现实是梦想的能动反映
超越现实的预言能精准应验不断发展的现实
符合自然社会发展的规律的预言可以推测未来
相对独立的社会预言促进上海世博的成功举办
社会剖析派的代表有等其中是一位具有社会科学气质的小说家
早在1910年晚清小说家陆士谔创作完成了一部充满幻想的小说新中国小说写道将来在中国上海要召开一个万国
①②
②③
①④
②④
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对下面这首词的赏析不恰当的一项是pú sà 蛮晏几道哀筝一弄湘江曲声声写尽湘波绿纤指十三弦细将幽恨传当筵秋水慢玉柱斜飞燕弹到断肠时春山眉黛低A．这首词上片由曲名写起曲子描写的是湘江和湘江故事鸣筝声声令人联想起湘水荡漾的绿波写尽二字描写出筝曲之妙境界已出B．三四两句用特写镜头描写弹筝女子纤指突出了弹筝女子年轻秀美的特征幽恨既明写弹者心声又暗写作者情绪细字连结二者C．下片前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧从容专注的神态又暗写出弹筝女柔和自重的性情而且运用镜头剪接手法转写玉柱D．下阕后两句收柬全词断肠与幽恨照应将弹奏感情推向高潮春山眉黛低用贴切的比喻描写女子神情和乐曲巧妙融为一体
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
根据拼音写汉字和给汉字注音zīzhū必较憧憬línxún踌躇chóu怅huì萃
何远字义方东海郯人也武帝践阼为后军鄱阳王恢录事参军远与恢素善在府尽其志力知无不为恢亦推心仗之恩寄甚密迁武昌太守远本倜傥尚轻侠至是乃杜绝交游馈遗秋毫无所受武昌俗皆汲江水盛夏远患水温每以钱买民井寒水不取钱者则捷水还之迹虽似伪而能委曲用意车服尤弊素器物无铜漆江左水族甚贱远每食不过乾鱼数片而已然性刚严吏人多以细事受鞭罚遂为人所讼征下廷尉被劾十数条后为武康令愈厉廉节除淫祀正身率职人甚称之太守王彬巡属县诸县皆盛供帐以待焉至武康远独设糗水而已武帝闻其能擢为宣城太守自县为近畿大郡近代未之有也郡经寇抄远尽心绥理复著名迹期年迁树功将军始兴内史时泉陵侯朗为桂州缘道多剽掠入始兴界草木无所犯远在官好开途巷修茸墙屋人居市里城隍厩库所过若营家焉田秩奉钱并无所取岁暮择民尤穷者充其租调以此为常而性果断人畏而惜之所至皆生为立祠表言政状帝每优诏答焉迁东阳太守远处职疾强富如仇雠视贫细如子弟特为豪右所畏惮在东阳岁余复为受罚者所谤坐免归远性耿介无私曲居人间绝请谒不造诣与贵贱书疏抗礼如一其所会遇未尝以颜色下人是以多为俗士所疾恶其清公实为天下第一居数郡见可欲终不变其心妻子饥寒如下贫者及去东阳归家经年岁口不言荣辱士类益以此多之其轻财好义周人之急言不虚妄盖天性也每戏语人云卿能得我一妄语则谢卿以一缣众共伺之不能记也——节选自南史·卷七十·列传第六十对下列句子中加点的字的解释不正确的一项是
阅读下面的故事用简洁的语言回答楚国人想偷袭宋国便事先派人去测量澭河在浅处树立了标志不料后来澭水暴涨水位升高而楚军一无所知夜半更深赶到岸边仍按原来的标志偷渡结果淹死一千多人全军哗然大乱如同房屋倒塌一般这个故事告诉我们_____
二成长的桥①我记事很晚所有关于童年的记忆差不多都在父母与别人闲谈中得知在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩②上学第一天回家在巷口碰上母亲她问老师今天讲了啥我想了半天才挤出三个字脚板印母亲又问一起回来的同学她说老师要我们脚踏实地好好学习大家一阵笑我也跟着笑一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶我把碎碴扫到地板中央再搬个小凳老实地坐在旁边母亲回来生气地责骂时我振振有词地说老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了③也许智商有限加上读书不用心虽然花了时间做了努力的样子小学时成绩并不理想别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得我父母只能一边讪笑一边借机脱身回来了他们彼此安慰说孩子老实心眼又好读书也自觉就别逼她了那时真想像皮皮鲁那样把课本煮了熬汤喝除此外我想不到法子读好书④懵懵懂懂长到九岁我的思想第一次发生重大转折⑤那年春天的花开得特别艳尤其我家向阳的窗下那里有个半米宽的窄台花朵更是美不胜收我喜而忘形一手扳窗一手摘花却忽略了扳着的窗子是没有插销的一分钟后那扇要命的窗子开了把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动仙人掌又火上浇油落地我已变成昏迷不醒的刺猬后来听说是好心的行人送我进了医院私下以为我笨的母亲听到这个消息竞在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑而父亲一脸煞白骑自行车撞到了电线杆爬起来车子不要泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书警告说病人必须一直保持清醒意识于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次昏昏沉沉往下坠的我就被父母一声又一声柔和又有力平衡而又焦急掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界⑥那年期末我破天荒考了全年级第一邻居说这次摔跌没留个后遗症已是万幸想不到还摔开了窍变聪明了只有我自己知道是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤父亲紧握我手的力量是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水让我一刹那长大了我才知道我对父母是那样重要心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰让我开心了好久后来读书成了习惯一读读到了研究生⑦我至今仍不知道我的智商属高属低这对人的一生也许并不重要重要的是有怎样的父母从懵懂到明事其实只有一桥之隔这座桥就是父母温厚的爱就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞再笨的小孩有父母的爱来呵护也会成长为顶天立地的栋梁文章详写的是哪件事详写的作用是什么答______
下列属于元认知策略的有
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是
试图用心理学的统觉理论原理来说明教学过程的教育家是
三择死与择生中华民族世世代代地活在那些杰出的生里抑或活在那些杰出的死里五千年积淀的绝非只是出土的竹简而是这中国式的生命同是中华留取丹心照汗青的杰出人物为什么屈原与司马迁一个要死一个却不惜带辱而活这个问题从儿时就牵襻着我后世一直将屈原定位为爱国诗人值得商榷我以为这忽视了他作为政治家的一面这个偏差或许是些故意后人出于不平以为楚国那样的昏君不值得屈原去忠于和报效焉知政治也是一种理想政治家与政客不同正是由于前者的献身是别无选择的后者却是投机的屈原身为三闾大夫是楚国的决策大臣他不能承受楚国蒙受__的事实仅作为一个诗人即令国破山河在亦不必去死诗人以诗爱国和救国他可行吟可以留下作品薪火传人但三闾大夫必须沉江屈原的这种相始终的精神是他作为政治家面对失败时唯一的坚持他是把对政治的责任放在诗人之上的这才是屈原对自己的定位诗人的事业可以不与某一个具体的朝廷和君王相联系相始终屈原的这种始终精神是他作为政治家面对不可挽救的狂澜的唯一坚持人生自古谁无死生当作人杰死亦为鬼雄之于生死中国自古已有确认之标志虽然哀莫哀生别离乐莫乐心相知已将生乐死苦留恋人世的滋味体会尽致但是主动迎接死亡在不可选择中进行选择的精神依然确立中国的志士仁人在求生不能的时候很重视死之权利倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去不如选择死亡将死看作一种意志与尊严的使命屈原即是著名的范例他是不会等到敌国军队进入被俘受辱而死的他认为羞辱他就是羞辱楚国他要选择死一种自由的高尚独立的死头戴巍峨之冠身着兰草香服时而悲吟时而高歌徜徉在汩罗江畔饱览他所挚爱的山河大地从容赴死屈原之死死的原因不是诗人的死的方式却是诗人的政治家只要死得其所和旗帜鲜明诗人却要死得美死得如其所吟死得浪漫我们何不理解为屈原是在他的政治理想破灭后紧紧拥抱着诗的理想而去的这死亦是一种决裂与以往从事的政治的决裂与终生所爱的诗章同归这是历代美的理想之追求者的最好结局死可以明志生却可践志当死临到司马迁头上时他选择生一种令肉体与精神令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑司马迁出于公心为李陵辩护得罪了汉武帝假如就为此而死亦不失为真谏烈臣但司马迁认为自己规定的人生使命却不是仅此他要以一介布衣的身份完成千古史记为中国撰写第一部大型纪传体史书既有了帝王家的史官却执意要做民间第一史家当时虽没有明文不准平民写史但司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨他选择受刑忍辱弃政从文从匍匐于地的殿臣中直起身子做人这是令世俗瞠目的叛逆之举这是勇敢与崇高的跨越他不愧为敢于在朝堂上和禁锢人臣的君臣伦理观念决裂的杰出代表!弃一帝而得天下千秋伟哉司马迁!屈原择死史迁择生都是崇高的他们择死与生的思考世代延传这种思考构成了一个人乃至一个民族隆起的脊梁第1段这中国式的生命在文章中有特定的意义请用简明的语言加以解释
一财富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘衣服全淋湿了乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴他急忙走到她跟前扬了一下伞说小姑娘在等谁呢快避避雨吧!他迅速将伞遮在她的头顶上小姑娘仰脸看着他笑着说谢谢叔叔你在等爸爸还是妈妈他问她她摇摇头说不我等一个人现在已经等到了小姑娘的声音里含着快慰等到的人呢他疑惑不解地问我等的人么就就是您她扬头笑嘻嘻地告诉他小姑娘的话还真让他莫名其妙他笑笑试探着问你是不是认错人了小姑娘肯定地说一点不错您正是我要找的人小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说告诉您吧我爸爸给了我一大笔财富可我不想要我要把它送给下雨天为我打伞的人看来这个人就是我喽他似乎在试探或者好奇地问是的所以我要把财富送给您她把小手伸进口袋里他信口问道你要给我什么财富多少是金币美元还是其他小姑娘略微启开小口儿高兴地说不是十万元钞票不信您看看!小姑娘不慌不忙把一只手慢慢地从口袋里拿出来手里当真拿出一张闪闪发光的钞票递在他手里他从未见过这么一张十万元的大钞不禁睁大了眼睛暗想天呐这是什么大钞这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票他不禁大笑起来哈哈真是一笔珍贵的财富!谢谢我收下了小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问叔叔您不想知道我为什么要这样做吗他说我当然想知道喽小姑娘微微一笑说我实话告诉您吧我近日读了一篇外国小说讲的是一个女孩儿她的父亲是州里首富一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富要把它送给一个在雨天为她打伞的人爸爸答应了她的要求就给她开了一张十万美元的支票等到下雨的那天她就到街上去找到那个人了吗他急不可待地追问小姑娘又接着说那天开始下着小雨后来越下越大小姑娘站了整整一个上午竞然没人理她她伤心地哭了真是悲惨他长叹一口气小姑娘又说我不服气也不相信决定自己试一试结果您没让我失望!女孩咧嘴笑笑说可我没有真实的财富只是一张有象征意义的财富他说不你我都得到了财富是一笔最珍贵的财富财富是指一切有价值的东西它可以是有形的物质也可以是无形的精神它或许是在困境中得到的一次帮助或许是偶然中发现的一种品质请认真阅读文章后说说本文以财富为题的含义
三择死与择生中华民族世世代代地活在那些杰出的生里抑或活在那些杰出的死里五千年积淀的绝非只是出土的竹简而是这中国式的生命同是中华留取丹心照汗青的杰出人物为什么屈原与司马迁一个要死一个却不惜带辱而活这个问题从儿时就牵襻着我后世一直将屈原定位为爱国诗人值得商榷我以为这忽视了他作为政治家的一面这个偏差或许是些故意后人出于不平以为楚国那样的昏君不值得屈原去忠于和报效焉知政治也是一种理想政治家与政客不同正是由于前者的献身是别无选择的后者却是投机的屈原身为三闾大夫是楚国的决策大臣他不能承受楚国蒙受__的事实仅作为一个诗人即令国破山河在亦不必去死诗人以诗爱国和救国他可行吟可以留下作品薪火传人但三闾大夫必须沉江屈原的这种相始终的精神是他作为政治家面对失败时唯一的坚持他是把对政治的责任放在诗人之上的这才是屈原对自己的定位诗人的事业可以不与某一个具体的朝廷和君王相联系相始终屈原的这种始终精神是他作为政治家面对不可挽救的狂澜的唯一坚持人生自古谁无死生当作人杰死亦为鬼雄之于生死中国自古已有确认之标志虽然哀莫哀生别离乐莫乐心相知已将生乐死苦留恋人世的滋味体会尽致但是主动迎接死亡在不可选择中进行选择的精神依然确立中国的志士仁人在求生不能的时候很重视死之权利倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去不如选择死亡将死看作一种意志与尊严的使命屈原即是著名的范例他是不会等到敌国军队进入被俘受辱而死的他认为羞辱他就是羞辱楚国他要选择死一种自由的高尚独立的死头戴巍峨之冠身着兰草香服时而悲吟时而高歌徜徉在汩罗江畔饱览他所挚爱的山河大地从容赴死屈原之死死的原因不是诗人的死的方式却是诗人的政治家只要死得其所和旗帜鲜明诗人却要死得美死得如其所吟死得浪漫我们何不理解为屈原是在他的政治理想破灭后紧紧拥抱着诗的理想而去的这死亦是一种决裂与以往从事的政治的决裂与终生所爱的诗章同归这是历代美的理想之追求者的最好结局死可以明志生却可践志当死临到司马迁头上时他选择生一种令肉体与精神令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑司马迁出于公心为李陵辩护得罪了汉武帝假如就为此而死亦不失为真谏烈臣但司马迁认为自己规定的人生使命却不是仅此他要以一介布衣的身份完成千古史记为中国撰写第一部大型纪传体史书既有了帝王家的史官却执意要做民间第一史家当时虽没有明文不准平民写史但司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨他选择受刑忍辱弃政从文从匍匐于地的殿臣中直起身子做人这是令世俗瞠目的叛逆之举这是勇敢与崇高的跨越他不愧为敢于在朝堂上和禁锢人臣的君臣伦理观念决裂的杰出代表!弃一帝而得天下千秋伟哉司马迁!屈原择死史迁择生都是崇高的他们择死与生的思考世代延传这种思考构成了一个人乃至一个民族隆起的脊梁解释下列语句的含义1屈原死的方式却是诗人的2司马迁从匍匐于地的殿臣中直起身子做人
修改下列病句1走近美丽的土门中学我停下脚步驻足欣赏修改______2秋天的郧西是个美丽的季节修改______3现在的学生近视眼发生的几率很高我们应该在平时注意用眼卫生修改______
根据拼音写出相应的汉字根据加点的汉字写出相应的拼音当你流连祖国的名山大川chángyáng在故乡的小桥流水旁当你放眼fēnfán的社会关注多彩的人生时当你走近灿烂的文学名著陶醉在精彩的影视作品里你观察你思考你体验你欣赏语文就像那春雨zīrùn着我们的心田生活中处处有语文时时可以学语文生活就是一本大写的语文书
一谎花①谎花一词来自我的母亲它也许不是我的端庄文雅的母亲的创造但我第一次听到这个词语是从她的口中母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜菠菜油菜白菜辣椒葱茄子蒜西红柿还有黄瓜和芸豆在这众多的蔬菜里有两种十分特殊它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓而菜地的面积是有限的菜地也是有秩序的不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘比如菠菜两垄茄子一垄黄瓜四垄西红柿两垄它们的生长面积给人规定好了A其他的蔬菜还好它们会老老实实地待在自己的地盘不越界而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物它们竞然会爬如果你要吃到它们的果实那你就得答应它们往四处爬在地上没有位置的情况下就只好引诱它们往空中蔓延它们似乎也没太计较没怎么犹豫就爬了上去然后黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花那种黄色就跟刚孵出的小鸡的颜色一样别以为开多少花就能结多少黄瓜事情从来不这么简单连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜花的下面空荡荡的等花谢了就更空荡荡了找不到那里曾开过花的依据我端庄而文雅的母亲说那是谎花②我读到中学的时候学了一点植物及动物的知识在教科书上我看到了雄株和雌株以及雌雄同株黄瓜该是雌雄同株那谎花就是雄花③B科学像个探照灯似的把我神秘的童年照成了黑白世界所有的颜色都消失了还有这道光线像一股房檐下的风呼地吹进了窗子把谎花这么好的词语给打碎了像打碎一个瓷碗④如果我只知道谎花该多么好一株会撒谎的植物我就要想它为什么要说谎⑤往往黄瓜在六月份开花那时太阳火辣辣的风也热乎乎的天上没有多少像样的云而黄瓜需要雨水这时我的母亲就坐不住了她看看天上的那点云彩根本就指望不上就往黄瓜的垄里浇水她说开了这么多花啊!得多浇点水并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动母亲认为水多黄瓜就结得多母亲甚至认为水充足谎花就会少一些⑥我曾在一朵谎花那做了记号系一条红毛线在浇足了水后我多次去查看看它是否已经变成了不撒谎的花后来我发现它们生来就是谎花不会改变再后来我找到了谎花存在的意义它们是为了迷惑我的母亲为了多争取到珍贵的水它们把水骗来之后自己只用很少的一点其他的都给了身边怀孕了的花选自散文选刊2008年10月请分别赏析文中AB两句的表达效果A分析______B分析______
二冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却那年冬天弟弟患了急性肾炎于是父亲东拼西凑弄了些钱每日背着弟弟去乡卫生院治疗数九寒天风雪交加空着手走路尚且艰难更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路有几次一不小心陷进雪坑父亲是背着弟弟慢慢爬上来的寒风袭来怕弟弟冻着父亲又脱下自己的棉袄裹在弟弟身上一连几个月啊有一天我跟在父亲后面当帮手回来时父亲放下背上的弟弟坐在路边的石头上歇息望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野他喃喃地说冬天快过去了②已经懂事的我此时仿佛忽然走进了父亲的内心是的冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的孩子御寒的冬衣屋内取暖的柴火全家人充饥的饭食哪一样都操碎了父母的心这个季节他们就把自己像柴火一样点燃让我们围着取暖我多渴望冬天快过去啊望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲正值中年的他已经生出了许多白发此情此景永久地刻在了我的脑海里③还是一个冬季有天早上我磨蹭着没去上学饭票前天就用完了家里无米让我背到学校换饭票借给我饭票的同学家里同样拮据因此今天去学校不仅自己肚皮打发不了也无法面对帮助过我的同学父亲得知喉头蠕动一下手抚在我的头上说你先去上学我不会让你挨饿的④果然中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了他脚步沉重地走在冬天的残雪里老远就听到他的喘息声我跟在他后面几次要帮他一把都被他拒绝了不用不用你人还小扛不动望着父亲被压得弯弯的腰我鼻子突然一阵发酸后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的他天蒙蒙亮就出门了到食堂称过米父亲把换得的饭票交给我快去买饭吃吧饿坏了我要父亲一起吃他无论怎样都不同意说要赶回去到家三十里的路呢走几步他又回过头来伸出手将我松开的一粒纽扣扣好对我说熬一熬冬天快过去了我看到父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖我的鼻子一酸不知该说什么朝他点点头目送着父亲朝校门口走去我忽然看到他肩上有一片白溃渍的印迹那是刚才扛米袋子时留下的灰我张张嘴想喊住他帮他拍掉他已走远了⑤父亲不是个文化人说不出什么思想深刻的话语但那句冬天快过去了的喃喃自语胜过我读过的任何诗句______⑥去年春节期间回故乡又逢大雪中午屋檐在阳光下滴答落水父亲望着屋外对绕膝的满堂孙辈吆喝着出太阳啦出去玩吧冬天过去了父亲的话使我一下子生出万千感慨今天的生活已经彻底告别了冬天与年少时相比即使用四季如春来形容也不过分但父亲教给我们的熬过冬天的体验使我终生难忘有了这样的体验其实就是拥有了一种力量啊感谢你父亲选自中学生阅读2003年8月用不超过10个字分别概括本文详写的两件事1______2______
一缕阳光一抹微笑一句祝福一杯热茶总是让我们暖在心头一次跌倒时的搀扶一次失意时的鼓励一次语重心长的告诫甚至一次不留情面的批评事后回想起来也可以叩击我们的心灵温暖我们的记忆在成长的岁月里你一定有过这样心动的时刻请以那一种温暖为题写下你的甜蜜和温馨留下你一时的震颤永远的感恩要求1文体不限抒写真情实感2不少700字
下面句子中加点成语使用正确的一项是A．尽管计算机是高科技工具但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半B．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了C．神舟五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就D．从风格看李白的诗飘逸豪放杜甫的诗沉郁顿挫各有千秋
三朋友与寂寞周国平朋友实在是一个笼统的词一般人所说的朋友多指熟悉到了一定程度的熟人遇到需要帮忙的事情彼此间是求得上的关于这类朋友前贤常予苛评克雷洛夫说当你遇到困难时把朋友们找来你会得到各种好的忠告可是只要你一开口提到实际的援助你最好的朋友也装聋作哑了马克·吐温说神圣的友谊如此甜蜜忠贞稳固而长久以致能伴随人的整个一生——如果不要求借钱的话亚里士多德说得更干脆啊我的朋友世上并不存在朋友我不愿意把人心想象得这么坏事实上也没有这么坏我相信只要我的请求是对方力所能及的我的大多数熟人一定会酌情相助只是我这个人比较知趣非到万不得已之时决不愿求人而真正万不得已的情形是很少的为了图清静我也不喜欢把精力耗费在礼尚往来的应酬上所以我和一般人的交往常常难以达到所需要的熟悉程度够不上在这个意义上称作朋友与泛泛之交式的友谊相反另一些人给朋友订的标准极高如同蒙田所描述的必须是两个人的心灵完全相融融合得天衣无缝犹如两个躯体共有一颗灵魂因而彼此对于对方都是独一无二的其间的友谊是不容第三者分享的据蒙田自己说他和拉博埃西的友谊便是如此我不怀疑天地间有这样可歌可泣的友谊不过就像可歌可泣的爱情一样第一它有赖于罕见的机遇第二它多半发生在青年时期蒙田和拉博埃西就是在青年时期相识的而且仅仅五年后者便去世了一般来说这种恋情式的友谊往往带有年轻人的理想主义色彩难以持续终身当然并非绝无可能那便是鲁迅所谓人生得一知己足矣的境界了不过依我之见既然忠贞不渝的爱情也只能侥幸得之忠贞不渝的友谊之难觅就不算什么了不得的缺憾了总之至少现在我并不拥有这种独一无二的密友现在该说到我对朋友的理解了我心目中的朋友既非泛泛之交的熟人也不必是心心相印的恋人程度当在两者之间在这个世界上也有些这样的人不见面时会互相惦记见了面能感觉到一种默契在一起度过一段愉快的时光他们便是我心目中的朋友了有时候这样的朋友会像滚雪球一样聚合形成一个所谓的圈子圈子容易给人以错觉误以为圈中人都是朋友我也有过一个格调似乎很高的圈子当时颇陶醉于一次次高朋满座的畅谈并且以为这样的日子会永远延续下去未曾料到由于生活的变故这个圈子对于我已不复存在鲍斯威尔笔下的约翰生说一个人随着年龄增长如不结交新朋友他就会发现只剩下了孤身一人人应当不断修补自己的友谊我以前读到这话很不以为然现在才悟出其中的辛酸不过交朋友责在自然用不着刻意追求在寂寞的周末我心怀感激地想起不多的几位依然互相惦记的老朋友和新朋友于是平静地享受了我的寂寞选文中作者将朋友分为几类作者更倾向于哪一类
是加工信息的一些方法和技术有助于有效地从记忆中提取信息
一财富他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘衣服全淋湿了乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴他急忙走到她跟前扬了一下伞说小姑娘在等谁呢快避避雨吧!他迅速将伞遮在她的头顶上小姑娘仰脸看着他笑着说谢谢叔叔你在等爸爸还是妈妈他问她她摇摇头说不我等一个人现在已经等到了小姑娘的声音里含着快慰等到的人呢他疑惑不解地问我等的人么就就是您她扬头笑嘻嘻地告诉他小姑娘的话还真让他莫名其妙他笑笑试探着问你是不是认错人了小姑娘肯定地说一点不错您正是我要找的人小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说告诉您吧我爸爸给了我一大笔财富可我不想要我要把它送给下雨天为我打伞的人看来这个人就是我喽他似乎在试探或者好奇地问是的所以我要把财富送给您她把小手伸进口袋里他信口问道你要给我什么财富多少是金币美元还是其他小姑娘略微启开小口儿高兴地说不是十万元钞票不信您看看!小姑娘不慌不忙把一只手慢慢地从口袋里拿出来手里当真拿出一张闪闪发光的钞票递在他手里他从未见过这么一张十万元的大钞不禁睁大了眼睛暗想天呐这是什么大钞这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票他不禁大笑起来哈哈真是一笔珍贵的财富!谢谢我收下了小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问叔叔您不想知道我为什么要这样做吗他说我当然想知道喽小姑娘微微一笑说我实话告诉您吧我近日读了一篇外国小说讲的是一个女孩儿她的父亲是州里首富一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富要把它送给一个在雨天为她打伞的人爸爸答应了她的要求就给她开了一张十万美元的支票等到下雨的那天她就到街上去找到那个人了吗他急不可待地追问小姑娘又接着说那天开始下着小雨后来越下越大小姑娘站了整整一个上午竞然没人理她她伤心地哭了真是悲惨他长叹一口气小姑娘又说我不服气也不相信决定自己试一试结果您没让我失望!女孩咧嘴笑笑说可我没有真实的财富只是一张有象征意义的财富他说不你我都得到了财富是一笔最珍贵的财富请结合文章内容揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情①小姑娘仰着脸看着他笑着说谢谢叔叔②真是悲惨他长叹一口气
补充诗句1绿树阴浓夏日长______2梅雪争春未肯降______3______月中霜里斗婵娟4______万紫千红总是春
二成长的桥①我记事很晚所有关于童年的记忆差不多都在父母与别人闲谈中得知在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩②上学第一天回家在巷口碰上母亲她问老师今天讲了啥我想了半天才挤出三个字脚板印母亲又问一起回来的同学她说老师要我们脚踏实地好好学习大家一阵笑我也跟着笑一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶我把碎碴扫到地板中央再搬个小凳老实地坐在旁边母亲回来生气地责骂时我振振有词地说老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了③也许智商有限加上读书不用心虽然花了时间做了努力的样子小学时成绩并不理想别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得我父母只能一边讪笑一边借机脱身回来了他们彼此安慰说孩子老实心眼又好读书也自觉就别逼她了那时真想像皮皮鲁那样把课本煮了熬汤喝除此外我想不到法子读好书④懵懵懂懂长到九岁我的思想第一次发生重大转折⑤那年春天的花开得特别艳尤其我家向阳的窗下那里有个半米宽的窄台花朵更是美不胜收我喜而忘形一手扳窗一手摘花却忽略了扳着的窗子是没有插销的一分钟后那扇要命的窗子开了把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动仙人掌又火上浇油落地我已变成昏迷不醒的刺猬后来听说是好心的行人送我进了医院私下以为我笨的母亲听到这个消息竞在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑而父亲一脸煞白骑自行车撞到了电线杆爬起来车子不要泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书警告说病人必须一直保持清醒意识于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次昏昏沉沉往下坠的我就被父母一声又一声柔和又有力平衡而又焦急掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界⑥那年期末我破天荒考了全年级第一邻居说这次摔跌没留个后遗症已是万幸想不到还摔开了窍变聪明了只有我自己知道是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤父亲紧握我手的力量是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水让我一刹那长大了我才知道我对父母是那样重要心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰让我开心了好久后来读书成了习惯一读读到了研究生⑦我至今仍不知道我的智商属高属低这对人的一生也许并不重要重要的是有怎样的父母从懵懂到明事其实只有一桥之隔这座桥就是父母温厚的爱就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞再笨的小孩有父母的爱来呵护也会成长为顶天立地的栋梁文中多处写父母给予我的爱请写出你感触最深的句子并简要分析摘句______分析______
二成长的桥①我记事很晚所有关于童年的记忆差不多都在父母与别人闲谈中得知在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩②上学第一天回家在巷口碰上母亲她问老师今天讲了啥我想了半天才挤出三个字脚板印母亲又问一起回来的同学她说老师要我们脚踏实地好好学习大家一阵笑我也跟着笑一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶我把碎碴扫到地板中央再搬个小凳老实地坐在旁边母亲回来生气地责骂时我振振有词地说老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了③也许智商有限加上读书不用心虽然花了时间做了努力的样子小学时成绩并不理想别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得我父母只能一边讪笑一边借机脱身回来了他们彼此安慰说孩子老实心眼又好读书也自觉就别逼她了那时真想像皮皮鲁那样把课本煮了熬汤喝除此外我想不到法子读好书④懵懵懂懂长到九岁我的思想第一次发生重大转折⑤那年春天的花开得特别艳尤其我家向阳的窗下那里有个半米宽的窄台花朵更是美不胜收我喜而忘形一手扳窗一手摘花却忽略了扳着的窗子是没有插销的一分钟后那扇要命的窗子开了把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动仙人掌又火上浇油落地我已变成昏迷不醒的刺猬后来听说是好心的行人送我进了医院私下以为我笨的母亲听到这个消息竞在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑而父亲一脸煞白骑自行车撞到了电线杆爬起来车子不要泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书警告说病人必须一直保持清醒意识于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次昏昏沉沉往下坠的我就被父母一声又一声柔和又有力平衡而又焦急掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界⑥那年期末我破天荒考了全年级第一邻居说这次摔跌没留个后遗症已是万幸想不到还摔开了窍变聪明了只有我自己知道是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤父亲紧握我手的力量是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年人的泪水让我一刹那长大了我才知道我对父母是那样重要心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰让我开心了好久后来读书成了习惯一读读到了研究生⑦我至今仍不知道我的智商属高属低这对人的一生也许并不重要重要的是有怎样的父母从懵懂到明事其实只有一桥之隔这座桥就是父母温厚的爱就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞再笨的小孩有父母的爱来呵护也会成长为顶天立地的栋梁第2段中母亲回来生气的责骂时我振振有词地说‘老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了结合上下文内容说说母亲为什么转怒为喜
二冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却那年冬天弟弟患了急性肾炎于是父亲东拼西凑弄了些钱每日背着弟弟去乡卫生院治疗数九寒天风雪交加空着手走路尚且艰难更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路有几次一不小心陷进雪坑父亲是背着弟弟慢慢爬上来的寒风袭来怕弟弟冻着父亲又脱下自己的棉袄裹在弟弟身上一连几个月啊有一天我跟在父亲后面当帮手回来时父亲放下背上的弟弟坐在路边的石头上歇息望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野他喃喃地说冬天快过去了②已经懂事的我此时仿佛忽然走进了父亲的内心是的冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的孩子御寒的冬衣屋内取暖的柴火全家人充饥的饭食哪一样都操碎了父母的心这个季节他们就把自己像柴火一样点燃让我们围着取暖我多渴望冬天快过去啊望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲正值中年的他已经生出了许多白发此情此景永久地刻在了我的脑海里③还是一个冬季有天早上我磨蹭着没去上学饭票前天就用完了家里无米让我背到学校换饭票借给我饭票的同学家里同样拮据因此今天去学校不仅自己肚皮打发不了也无法面对帮助过我的同学父亲得知喉头蠕动一下手抚在我的头上说你先去上学我不会让你挨饿的④果然中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了他脚步沉重地走在冬天的残雪里老远就听到他的喘息声我跟在他后面几次要帮他一把都被他拒绝了不用不用你人还小扛不动望着父亲被压得弯弯的腰我鼻子突然一阵发酸后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的他天蒙蒙亮就出门了到食堂称过米父亲把换得的饭票交给我快去买饭吃吧饿坏了我要父亲一起吃他无论怎样都不同意说要赶回去到家三十里的路呢走几步他又回过头来伸出手将我松开的一粒纽扣扣好对我说熬一熬冬天快过去了我看到父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖我的鼻子一酸不知该说什么朝他点点头目送着父亲朝校门口走去我忽然看到他肩上有一片白溃渍的印迹那是刚才扛米袋子时留下的灰我张张嘴想喊住他帮他拍掉他已走远了⑤父亲不是个文化人说不出什么思想深刻的话语但那句冬天快过去了的喃喃自语胜过我读过的任何诗句______⑥去年春节期间回故乡又逢大雪中午屋檐在阳光下滴答落水父亲望着屋外对绕膝的满堂孙辈吆喝着出太阳啦出去玩吧冬天过去了父亲的话使我一下子生出万千感慨今天的生活已经彻底告别了冬天与年少时相比即使用四季如春来形容也不过分但父亲教给我们的熬过冬天的体验使我终生难忘有了这样的体验其实就是拥有了一种力量啊感谢你父亲选自中学生阅读2003年8月请用______在文中画出你认为最好的描写片段并在下面说说好在哪里
你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义
何远字义方东海郯人也武帝践阼为后军鄱阳王恢录事参军远与恢素善在府尽其志力知无不为恢亦推心仗之恩寄甚密迁武昌太守远本倜傥尚轻侠至是乃杜绝交游馈遗秋毫无所受武昌俗皆汲江水盛夏远患水温每以钱买民井寒水不取钱者则捷水还之迹虽似伪而能委曲用意车服尤弊素器物无铜漆江左水族甚贱远每食不过乾鱼数片而已然性刚严吏人多以细事受鞭罚遂为人所讼征下廷尉被劾十数条后为武康令愈厉廉节除淫祀正身率职人甚称之太守王彬巡属县诸县皆盛供帐以待焉至武康远独设糗水而已武帝闻其能擢为宣城太守自县为近畿大郡近代未之有也郡经寇抄远尽心绥理复著名迹期年迁树功将军始兴内史时泉陵侯朗为桂州缘道多剽掠入始兴界草木无所犯远在官好开途巷修茸墙屋人居市里城隍厩库所过若营家焉田秩奉钱并无所取岁暮择民尤穷者充其租调以此为常而性果断人畏而惜之所至皆生为立祠表言政状帝每优诏答焉迁东阳太守远处职疾强富如仇雠视贫细如子弟特为豪右所畏惮在东阳岁余复为受罚者所谤坐免归远性耿介无私曲居人间绝请谒不造诣与贵贱书疏抗礼如一其所会遇未尝以颜色下人是以多为俗士所疾恶其清公实为天下第一居数郡见可欲终不变其心妻子饥寒如下贫者及去东阳归家经年岁口不言荣辱士类益以此多之其轻财好义周人之急言不虚妄盖天性也每戏语人云卿能得我一妄语则谢卿以一缣众共伺之不能记也——节选自南史·卷七十·列传第六十下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
与学习直接相关的动机是
一谎花①谎花一词来自我的母亲它也许不是我的端庄文雅的母亲的创造但我第一次听到这个词语是从她的口中母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜菠菜油菜白菜辣椒葱茄子蒜西红柿还有黄瓜和芸豆在这众多的蔬菜里有两种十分特殊它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓而菜地的面积是有限的菜地也是有秩序的不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘比如菠菜两垄茄子一垄黄瓜四垄西红柿两垄它们的生长面积给人规定好了A其他的蔬菜还好它们会老老实实地待在自己的地盘不越界而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物它们竞然会爬如果你要吃到它们的果实那你就得答应它们往四处爬在地上没有位置的情况下就只好引诱它们往空中蔓延它们似乎也没太计较没怎么犹豫就爬了上去然后黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花那种黄色就跟刚孵出的小鸡的颜色一样别以为开多少花就能结多少黄瓜事情从来不这么简单连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜花的下面空荡荡的等花谢了就更空荡荡了找不到那里曾开过花的依据我端庄而文雅的母亲说那是谎花②我读到中学的时候学了一点植物及动物的知识在教科书上我看到了雄株和雌株以及雌雄同株黄瓜该是雌雄同株那谎花就是雄花③B科学像个探照灯似的把我神秘的童年照成了黑白世界所有的颜色都消失了还有这道光线像一股房檐下的风呼地吹进了窗子把谎花这么好的词语给打碎了像打碎一个瓷碗④如果我只知道谎花该多么好一株会撒谎的植物我就要想它为什么要说谎⑤往往黄瓜在六月份开花那时太阳火辣辣的风也热乎乎的天上没有多少像样的云而黄瓜需要雨水这时我的母亲就坐不住了她看看天上的那点云彩根本就指望不上就往黄瓜的垄里浇水她说开了这么多花啊!得多浇点水并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动母亲认为水多黄瓜就结得多母亲甚至认为水充足谎花就会少一些⑥我曾在一朵谎花那做了记号系一条红毛线在浇足了水后我多次去查看看它是否已经变成了不撒谎的花后来我发现它们生来就是谎花不会改变再后来我找到了谎花存在的意义它们是为了迷惑我的母亲为了多争取到珍贵的水它们把水骗来之后自己只用很少的一点其他的都给了身边怀孕了的花选自散文选刊2008年10月本文主要写的是谎花为什么在第①段文字中花了一定的篇幅来写其他蔬菜的种植生长情况
原有观念为上位新学习的观念是原有观念的下位观念这种学习称为
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