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正确安全地组织工作并结合实际进行安全思想教育； 督促、监护工作人员遵守安全规程； 负责检查工作票所载安全措施是否正确完备和值班人员所做的安全措施是否符合现场实际条件； 负责带领全体工作人员完成工作任务； 检查工作人员变动是否合适并在工作前对工作人员交待安全事项。
撰拟文件机关工作人员 制发文件的机关 审核签发文件的机关工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员
惩罚与改造相结合 教育与改造相结合 以改造人为宗旨 以教育人为宗旨
撰拟文章的机关工作人员 制发文件的机关 审核签发文件的机关工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员
撰拟文章的机关工作人员 制发文件的机关 审核签发文件的机关工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员
树立重视法治素养和法治能力的用人导向 加强对政府工作人员的法治教育培训 完善政府工作人员法治能力考查测试制度 注重通过法治实践提高政府工作人员法治思维和依法行政能力
制发文件的机关 拟制公文的秘书工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员 审核鉴发文件的机关工作人员
撰拟文章机关工作人员 制发文件的机关 审核签发文件的机关工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员
患有疾病者 患者家属 处于亚健康者 社区工作人员 各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者
制发文件的机关 拟制公文的秘书工作人员 参与文件形成过程的全体机关工作人员 审核签发文件的机关工作人员
加强对证据的认知 训练和培养重视证据的思维习惯 训练和培养积极收集证据的思维习惯 训练和培养积极运用证据的思维习惯 树立证据核心价值观
A专业技术人员，72 B全体工作人员，72 C专业技术人员，48 D全体工作人员，48
行为准则和基本规范 行为准则和操作程序 基本规范和思维习惯 劳动技能和思维习惯
以科学的理论武装人 以正确的舆论引导人 以高尚的精神塑造人 以优秀的作品鼓舞人
保证充足营养 加强教育 培养想象与思维习惯 进行法制教育 培养其学习习惯
教育外部守法 教育内部守法 教育机关守法 教育人员守法
保证充足营养 加强教育 培养想象与思维习惯 进行法制教育 培养其学习习惯
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