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不强化服务，难以保持参与管理的热情 参与管理是强化服务的一种表现形式 强化服务有利于参与管理 不参与管理，也完全可以提高服务水平和质量。
符合会计计职业道德强化服务要求 符合会计计职业道德坚持准则要求 符合会计计职业道德客观公正要求 符合会计计职业道德诚实守信要求
不强化服务，难以保持参与管理的热情 参与管理是强化服务的一种表现形式 强化服务有利于参与管理 不参与管理，也完全可以提高服务水平和和质量
卞某的行为违反了坚持准则的会计职业道德要求 卞某的行为违反了客观公正的会计职业道德要求 卞某的行为符合参与管理的会计职业道德要求 卞某的行为违反了诚实守信的会计职业道德要求
会计职业道德观念教育 会计职业道德规范教育 会计职业道德警示教育 会计职业道德运用教育
顾某的行为符合会计职业道德强化服务要求 顾某的行为符合会计职业道德参与管理要求 顾某的行为符合会计职业道德爱岗敬业要求 顾某的行为符合会计职业道德坚持准则要求
符合会计职业道德强化服务要求 符合会计职业道德参与管理要求 符合会计职业道德爱岗敬业要求 符合会计职业道德坚持准则要求
熟悉准则 遵循准则 修改准则 敢于同违法行为做斗争
周某认为， 会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则 李某认为， 会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的行为准则 朱某认为， 会计职业道德是体现会计职业特征的、 调整会计职业关系的职业行为准则和规范 刘某认为， 会计职业道德涵盖了人与人、 人与社会、 人与自然之间的关系
符合会计职业道德强化服务要求 符合会计职业道德参与管理要求 符合会计职业道德爱岗敬业要求 符合会计职业道德坚持准则要求
符合会计职业道德强化服务要求 符合会计职业道德参与管理要求 符合会计职业道德爱岗敬业要求 符合会计职业道德坚持准则要求
符合会计职业道德强化服务要求 符合会计职业道德坚持准则务要求 符合会计职业道德客观公正要求 符合会计职业道德诚实守信要求
周某认为， 开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育， 只有这样， 才能培养会计职业道德观念， 强化会计道德情操 李某认为， 会计职业道德教育途径包括两方面的内容， 一方面是岗前职业道德教育， 另一方面是岗位职业道德继续教育。 朱某认为， 会计职业道德教育需要内外结合 刘某认为， 会计职业道德教育不能片面强调学历教育， 无视或忽视会计人员继续教育、 自我教育与修养
符合会计计职业道德强化服务要求 符合会计计职业道德参与管理要求 符合会计计职业道德爱岗敬业要求 符合会计计职业道德坚持准则要求
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