首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。⑴氢氧化钠溶液变质的原...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《专题训练五实验探究》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
盐酸和氢氧化钠溶液滴有酚酞试液发生反应过程中溶液的pH变化如下右图下列有关该实验事实的说法错误的是
该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
B.点和C.点时，溶液均呈现无色
滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反应
下列实验方案中不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是
向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸，有气体生成
向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液，再不断滴入稀盐酸
用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低，最终小于7
向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液，再向其中滴加碳酸钠溶液
用质量分数为5%的稀盐酸和10%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示
化学兴趣小组的同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中看到有气泡产生是不是拿错了药品经检验确认
下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中插入一支温度计测量溶液的温
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线根据曲线判断正确的是
将盐酸滴入氢氧化钠溶液
将氢氧化钠溶液滴入盐酸
将盐酸滴入氢氧化钠溶液或将氢氧化钠溶液滴入盐酸都可以
当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为NaCl
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用.某课外兴趣小组对中和反应进行研究.1对于没有明显实验现象产
盐酸氢氧化钠是常见的酸和碱1盐酸溶液中的阳离子符号是__氢氧化钠的俗称是____写一种2向稀氢氧化钠
酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应.在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时反应过程溶液的pH的
在进行稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应实验时若要使反应过程中的酸碱度变化如图所示则1要得到此变化曲线所进
小强在做中和反应的实验时将稀盐酸逐滴加入20g10%的氢氧化钠溶液中当用pH试纸测得溶液pH为7时共
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用.某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究.1对于没有明显实验现
中和反应在工农业和生活中有广泛的应用.某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究.1对于没有明显实验现象产
日常生活工农业生产和科学实验中需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量学校课外活动小组利用5
滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH = 0
滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14
滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，pH=7
未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性
在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液溶液马上变红色再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸同时不断振荡当最
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究⑴对于没有明显实验现象产
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示1该实验操作是将滴加到另
下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中插入一支温度计测量溶液的温
在实验室用15mLNaOH稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验回答下列问题1完成该实验必须使用的仪器有2为
下面是某化学兴趣小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时进行多角度探究的实录1探究实验中的能量变化.在盛有
热门试题
更多
下列操作原理都正确的是
下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂其中你认为错误的是
取用固体药品一般用往试管里加固体粉末时应先使试管倾斜把盛有药品的上述仪器或小纸槽小心地伸入试管底部然后使试管直立使药品落入试管底部这样做的目的是防止
下列各组溶液不加其他试剂就能鉴别出来的是
下列除杂的实验过程都正确的是括号内为杂质
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
某中学化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现金属氧化物A固体也能加快氯酸钾的分解速率即起催化作用且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验实验时均以收满500mL氧气为准其他可能影响实验的因素均已忽略表1用MnO2作催化剂实验序号KClO3质量/gMnO2的质量/g反应温度/℃待测数据18.002.0050028.002.00500表2用A作催化剂实验序号KClO3质量/gA.的质量/g反应温度/℃待测数据18.002.0050028.002.00500请回答1上述实验中的待测数据应是___________________2写出表2内所发生反应的化学方程式___________________________3若选择下列部分装置通过组合来完成该实验你觉得最佳装置组合是填序号_________各装置的正确连接顺序是填接口字母括号内容可以不填满也可以再加a→→→4如何判断已收集到500mL氧气____________________________________________5完成此研究后他们准备发表一篇小论文请你替他们拟一个论文题目_______________________________________________________
1纸火锅见右图在京城悄然兴起这种纸火锅精巧漂亮白色的底衬着火锅食料干净醒目纸火锅在使用时无烟无味不会被火点燃纸火锅烧不着的原因是__________________2人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精服务员利用的灭火原理是__________________3小刚无意中发现将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上火焰熄灭【猜想与假设】根据上述现象推测该气体是_________该气体所具有的性质是__________________【实验验证】将该气体通入澄清石灰水有白色沉淀生成该反应的化学方程式是____________________________________
竹子是有节中空四季常绿的植物如图所示同学们对竹子中的气体成分展开了探究测定其成分1收集竹子中的气体小华提出将一节竹子浸没在水中在竹子上钻孔用排水法收集气体小刚提出可用注射器从竹子中抽取气体大家认为两人的想法都可行于是分为A.B.两组在相同的条件下A.组采用小华的取气方法B.组采用小刚的取气方法分别完成下面的实验2检验气体中是否含有二氧化碳气体实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入①②有二氧化碳化学方程式为③3测定氧气含量【查阅资料】红磷的着火点为240℃白磷的着火点为40℃【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量方案二方案一【进行实验】按上述两个方案进行多次实验【反思与评价】a.实验中磷的量应为足量原因是①b.两个方案的实验测定结果不同测定结果比较准确的是方案②原因是③c.经过A.B.两组同学的实验A.组测得的含氧量总是大于B.组的你认为原因是④
如右图所示1指出标号仪器的名称①②2指出装置中的三处明显错误①②③3下面是描述氢气还原氧化铜实验操作过程的一段话请从提供的词语中选出合适的用其编号填空A.氧化铜由黑色变为红色B通入氢气C.停止加热D.继续通氢气E.给氧化铜加热F管口有水滴生成当观察到时说明反应已经发生整个实验过程的正确操作顺序为
现有一杯有异味的水能除去异味的方法是
小军同学为确定实验室某一失去标签的液体物质设计如下探究实验方案其中你认为错误的是
A.为紫黑色固体B为无色溶液C.D都是黑色粉末将A.B分别加热时都有F气体产生将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快且反应前后C的质量和化学性质都没有变只用A加热时还会有C产生D在F中比空气中燃烧更旺发出白光生成无色气体EE能使澄清石灰水变浑浊根据以上事实写出各物质的化学式A.B.D.E.F.
现有A.B.C.D.E.F.六种实验装置如图1写出标号的仪器名称①②2将图中所示装置的代号填入下表制取气体药品发生装置收集装置氧气氯酸钾和二氧化锰高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰二氧化碳大理石和稀盐酸氢气锌粒和稀硫酸A.或B.D.或F.3写出一条实验室可用发生装置C.发生的化学方程式实验室可用发生装置A.发生的化学方程式
下列混合物可用过滤方法分离的是
请选择两种不同类型的试剂来鉴别饱和石灰水和稀硫酸试剂一________________试剂二________________任选一种试剂填写下列内容取一支试管倒入一定量的上述某一种溶液加人写试剂名称________________预计观察到现象和得出的结论不要写化学方程式________________________________________________________________
在氢气氧气二氧化碳一氧化碳和甲烷五种气体中能使灼热氧化铜还原为铜的是点燃烧时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是能使带火星木条复燃的是只能用向上排空气法收集的是属于有机物的是以上各空均填化学式
在下图所示的有关物质转化关系中各物质均是我们所学的物质A是一种金属单质C为一种固体粉末D为一种气体E.H都属于盐F为能溶于水的碱框图中有关反应的部分生成物没有标出请根据框图中物质的转化关系填写下列空白1用化学式表示A是D是或2F→H的基本反应类型是化合分解置换或复分解反应若H为难溶性的盐则I的化学式为
今天又是化学实验室开放日老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究1①此气体是什么物质验证它的实验方案如下猜想实验步骤现象及结论此气体可能是产生此气体的化学方程式可能是②我想制取该气体采用的发生装置可选取右图中的填序号收集装置是③如用左图装置收集该气体气体由端填a或b导入2我猜想此无色气体还可能是另外一种气体可以产生它的化学方程式是
下图是学习中常见装置请按要求回答下面问题1利用上述装置的组合可以制取的气体有写出其中一种气体制备的化学反应原理2有的同学认为装置E可以代替装置B.C.D收集气体欲收集具有下面性质的气体应如何使用装置E比空气重的气体难溶于水的气体3装置E还具有其他用途请举一例说明
下列做法中正确的是
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究请你完成其中的步骤⑴点燃蜡烛将一根小木条迅速平放入火焰中约1s后取出现象如图A所示证明焰心⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管如图B所示发现玻璃管中无明显现象在玻璃管的上口点燃上口产生火焰这说明焰心物质的性质是⑶猜想和实验设计猜想操作现象结论假设①焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口假设①不成立假设②焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变成红色假设②成立CO与CuO在加热时生成Cu和CO2假设③焰心气体只含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部将玻璃管下端插入焰心试用火柴在玻璃管的上口点燃假设③成立取下长玻璃管打开湿毛巾
把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶按照右图方式放置然后把两瓶中间的玻璃片抽走使两瓶口密合在一起很长一段时间过后会看到上下两瓶气体的颜色一致都变成浅红棕色如何能快速的看到同样现象由此现象直接得出的结论是什么
鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气氧气和二氧化碳最简单的方法是
下列仪器中不能用于加热的是
只用一种试剂不能鉴别的一组溶液是
用酒精灯给物质加热时应使用酒精灯火焰的
下列错误的实验操作中可能引起安全事故的是
用化学知识解释或解决下列问题1小琦在家做糖溶于水的实验时糖溶解后液面为何降低2铝合金比铁制品耐腐蚀3深色毛衣和白衬衫同时泡在水中后发现衬衫被染了色原因是
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选用装置填装置代号下同检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是此发生装置还可以用来制氧气请写出该反应的化学方程式2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是可选用的发生装置是同时用C.装置收集氧气实验结束时的操作顺序是3若用装置E.收集某气体该气体应具有的性质是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
湘公网安备 43130202000226号