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用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是( )
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高三下学期生物《人教版必修2高考题同步试卷:2.1 减数分裂和受精作用(01)》真题及答案
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用花药培养出来的马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对则产生该花药的马铃
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用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对据此现象可
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2.00分用花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对据此现象
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用花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对据此可推知产生花药的
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用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时能观察到染色体两两配对共有12对据此可推知马铃
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用花药离体培养马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两配对形成12对据此现象推知产生花药的马
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用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对据此现象可
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用花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对据此现象可推知产生花
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3.00分某生态系统中存在如图所示的食物网如将C的食物比例由AB=11调整为21能量传递效率按10%计算该生态系统能承载C的数量是原来的
8.00分ClO2其中氧元素为﹣2价是一种消毒杀菌效率高二次污染小的水处理剂.实验室中可通过以下反应制得ClO22KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O说明H2C2O4中氢元素化合价为+1氧元素化合价为﹣2 1H2C2O4中碳元素化合价为ClO2中氯元素化合价为 2该反应中氧化剂是被氧化的元素是 3若有24.5gKClO3参加反应时反应中转移的电子数为 4当收集到标况下气体22.4L时求参加反应的H2C2O4质量.
3.00分元素XYZ原子序数之和为33XY在同一周期X+与Z2﹣具有相同的核外电子层结构.下列推测不正确的是
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3.00分用图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是
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3.00分将一小块钠投入到盛有100ml硫酸铜溶液的烧杯里不可能观察到的现象是
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3.00分下列叙述正确的是用NA代表阿伏加德罗常数的值
6.00分下列关于神经肌肉肌肉指骨骼肌接点及其相关结构和功能的叙述正确的是
6.00分下列关于人体内环境稳态失调的叙述错误的是
3.00分将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内暗室朝向地心的一侧开一个小孔小孔附近放一光源如图一段时间后该植物茎的生长方向是
11.00分配制100ml0.1mol•L﹣1的氢氧化钠溶液 1配制时应选用容量瓶的规格和称取固体氢氧化钠的质量正确的是. a.300ml2.4gb.100ml0.4gc.200ml4.0gd.任意规格4.0g 2在该实验中要用到容量瓶使用容量瓶的第一步操作是. 3针对此实验过程设计了5个操作步骤 ①向盛有烧碱的烧杯中加入20ml的蒸馏水使其溶解 ②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1cm﹣2cm ③将氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 ④在烧杯中加入少量蒸馏水小心洗涤2﹣3次后移入容量瓶中 ⑤改用胶头滴管加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切再将容量瓶塞盖好反复上下颠倒摇匀.正确的操作顺序为. 4上述操作⑤中如果不小心加水超过刻度线采取的补救措施为. 5以下操作会导致溶液浓度偏低的是. a.在烧杯中溶解时有少量液体溅出 b.定容摇匀后发现溶液液面低于刻度线又滴加蒸馏水至刻度线 c.容量瓶使用前未干燥 d.所使用的容量瓶事先用某种浓度的氢氧化钠溶液润洗过 e.定容后加盖摇匀分装入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中.
3.00分以下实验装置一般不用于分离物质的是
3.00分常温下某200mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液最多能溶解19.2g铜粉已知硝酸只被还原为NO气体若再取等体积的该混合酸向其中逐渐加入铁粉产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示.下列有关分析错误的是
3.00分近代化学诞生的标志是
3.00分铬是人体必需的微量元素它与脂类代谢有密切联系能增强人体内胆固醇的分解和排泄但铬过量会引起污染危害人类健康.不同价态的铬毒性不同三价铬对人体几乎无毒六价铬的毒性均为三价铬的100倍.下列叙述错误的是
10.00分XYZRT是原子序数依次增大的短周期主族元素XR在周期表中的相对位置如右表所示X元素最低负化合价的绝对值等于其原子的最外层电子数Z是地壳中含量最多的金属元素. 1X的最高价氧化物的电子式是元素T在周期表中的位置是. 2Z和T形成的化合物在潮湿的空气中冒白色烟雾该反应的化学方程式为. 3Y的最简单气态氢化物甲的水溶液显碱性.在微电子工业中甲的水溶液可作刻蚀剂H2O2的清除剂所发生反应的产物不污染环境其化学方程式为. 4已知由X和R形成的液态化合物XR2的燃烧热是1075kj/mol试写出表示其燃烧热的热化学方程式.
3.00分生活在一个生物群落中的两个种群ab的数量变化见图下列叙述正确的是
6.00分硫酸亚铁可与等物质的量的硫酸铵生成硫酸亚铁铵NH42SO4•FeSO4•6H2O商品名称为莫尔盐是一种复盐.一般亚铁盐在空气中易被氧气氧化形成复盐后就比较稳定.与其他复盐一样硫酸亚铁铵在水中的溶解度比组成它的每一种盐的溶解度都小且几乎不溶于乙醇利用这一性质可以制取硫酸亚铁铵晶体.三种盐的溶解度单位为g/l00gH2O见下表 实验用品10%Na2CO3溶液Fe屑3mol/LH2SO4NH42SO4蒸馏水无水乙醇. 实验步骤流程图 请完成以下实验记录 1步骤I中处理铁屑所用试剂为经处理后的干燥铁屑质量记为m1 2将称量好的Fe屑放入锥形瓶中加入适量3mol/LH2SO4溶液放在水浴中加热至气泡量产生较少时为止有氢气生成用明火加热注意安全.趁热过滤并用少量热水洗涤锥形瓶及滤纸将滤液和洗涤液一起转移至蒸发皿中.将滤纸上的固体常温干燥后称重记为m2 3称取一定质量的NH42SO4加入g用含m1和m2的代数式表示要求化简下同.水配制成室温下20℃的饱和溶液并将其加入到上面实验的蒸发皿中缓缓加热浓缩至表面出现结晶薄膜为止.放置冷却得到硫酸亚铁铵的晶体过滤后用洗涤晶体. 4称量生成的硫酸亚铁铵的质量理论上为g.
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3.00分如图表示某生态系统中4种成分之间的关系.以下相关叙述中正确的是
6.00分下列关于免疫调节的叙述错误的是
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3.00分农贸市场上新鲜的白菜萝卜菠菜活鸡猪以及附在上面的细菌等微生物它们共同组成一个
3.00分在实验室进行物质制备下列设计中理论上正确操作上可行经济上合理环境上友好的是
图示某生态系统的食物网. 1图中有条食物链写出其中营养级数量最多的食物链 2同时占有两个营养级的生物有老鹰与蛇的关系是 3组成生态系统的成分中除了图中生物外还包括 4图中的初级消费者有属于第二营养级的生物有.流经生态系统的总能量是能量以形式沿食物链向下传递. 5若该生态系统被开发为农田则群落的演替方式为.
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