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利用甲烷与氮气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实．某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，设计的模拟装置如下：根据设计要求回答：（1）在B装置中，经过一段时间的光照，发现硬质玻璃管内壁...
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高二上学期化学《》真题及答案
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2018年·龙岩模拟3月兴趣小组在实验室中模拟利用甲烷和氯气发生取代反应制取副产品盐酸设计如图装置下
实验时先点燃A处酒精灯再通甲烷
装置B有均匀混合气体．控制气流速度．干燥混合气体等作用
装置C经过一段时间的强光照射后，生成的有机物有4种
从D中分离出盐酸的方法为过滤
利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过
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工业用氮气的制取方法为
从发生炉煤气中制取；
空气液化分馏法；
从水煤气中获得；
利用化学反应制取。
利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过
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2018年·漳州模拟一假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及二个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. Asthesayinggoeschancefavoredthepreparedmind.Ilearnedthisfromoneofmyexperience. Iwasnotchosenasmemberofthevolleyballteamofourschool.BecauseofthisIdecidedtogiveupplayvolleyball.Luckilymybestfriendstoppedmebutpointedoutthatitwasmylazinessandpoorpreparationwhichledtomyfailure.AfterthatIpracticedplayingvolleyballoneveryday.WhenanothertryoutarrivedIwasfullpreparedandtriedmybest.AsaresultIwasselectedandbecameanimportantplayeronourschoolteam. FromthisIamfirmlyconvincingthatweareabletoseizeachanceaslongasIgetwellprepared.
2015年·龙海二中模拟请回答下列有关遗传的问题． 1人体X染色体上存在血友病基因以Xh表示显性基因以XH表示．如图是一个家族系谱图请据图回答 ①若1号的母亲是血友病患者则1号父亲的基因型是． ②若1号的双亲都不是血友病患者则1号母亲的基因型是． ③若4号与正常男性结婚所生第一个孩子患血友病的概率是．若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者再生一个孩子患血友病的概率是． 2红眼A正常刚毛B和灰体色D的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体．如图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因． ①人工诱变的物理方法有． ②若只研究眼色不考虑其他性状白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交F1雌雄果蝇的表现型及其比例是 ③基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交F1雌雄果蝇的基因型及其比例是．
2015年·南平模拟5月一Michelehowdoyoulikeyournewneighbortheoldlady?一YoumeanJane?Sheiskindbutlcan'twithherdogthatkeepsbarkingallthetimeA.keepup B.catchup C.putup D.comeup
2015年·宁德二模HostingandwinningtheSoccerWorldCuphasbecomethelong﹣termgoalforChina. A.naturally B.narrowly C.eventually D.obviously
2015年·宁德二模Chinawillhosteventstothe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII. A.celebrate B.congratulate C.announce D.declare
2018年·厦门外国语学校模拟5月假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除和修改. 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. Mysisterwasfondoftraveling.Aftergraduatingshehasbeendeterminedtoorganizeforatriptoanoldtemple.Sincetransportingfarewasexpensiveshedecidedtocycletherenotcareaboutthedisadvantages.Herstubbornattitudewasalwayshershortcoming.Finallywegaveinasusuallythoughwepreferredtotakeatrain.Herjourneywasalongariverflowingtoahighaltitude.Itfrequentlyhadmanysharpbendsthroughdeepvalleywherethewaterseemedtoboil.Itwasreallyhardjourney.Sowealsoenjoyedgreatviews.AtnightIliebeneaththestarsfindingtheskysobeautiful!
2018年·漳州模拟二假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌的以下作文.文中共有10处错误每句中最多有两处.错误涉及单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏词符号∧并在此符号下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错词下面划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1每处错误及其修改均仅限一词;2只允许修改10处多者从第11处不计分. Yearsofschoollifehastaughtmealotofthingsbywhichteamworkisthemostimportantforme.InfactIdidn'trealizeitimportanceuntilIwaschosenthemonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.AtfirstIdidmostofthedutiesmyselfwhenotherstudentscaredlittleaboutclassactivities.AsaresultIwastiredoutanddepressing.ThenIturnedtomyteacherbutheadvisedmecooperatewithothers.ThusIbegintorecognizethestrengthsofmyclassmatesandhaveeveryonedotheirpartinclass.Itisworkinginteamsinsteadofonmyownwhichhasfreedmeoftroubleandmademeworkmoreefficient.
2015年·南平模拟5月ThisplantreallydoesgoodtoyourhealththoughalittlebitbitterA.taste B.tastes C.tasting D.tasted
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2015年·漳州八校联考二模如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图请回答下列问题． 1除了自变量和因变量外本实验哪些是无关变量答出主要两点． 2若要验证酶的高效性在此实验装置的基础上应如何改进请写出具体的措施． 3能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性． 4酶的化学本质是．
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2015年·南平模拟5月AsenvironmentalsituationinChinaisbecomingmoreandmoreseriousPremierLiKeqiangcalledonthewholenationtostruggleforcleanerworld.A.the;a B.the;the C./;a D.an;the
2015年·龙海二中模拟假设abcd是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群其acd的营养关系为a→c→da与b的关系如图a是该生态系统主要的自养生物请回答 1该生态系统中a和b的种间关系是． 2若d大量死亡则一定时间内种群密度增加的种群是种群密度减少的种群是． 3若持续干旱使a大量死亡c和d种群密度将会． 4当受到外界的轻微干扰后经过一段时间该生态系统可以恢复到原来的状态说明该系统具有．与热带雨林相比该生态系统的抵抗力稳定性低高． 5为了调查该系统c种群的密度捕获了50个个体将这些个体标记后放掉一段时间后重新捕获了40个个体其中有5个带有标记c种群的数量约为个．
2015年·宁德二模Chinaisactivelypushingforwardeconomicandsocialdevelopmentinfurtherimprovementinpeople'slives. A.tohaveresulted B.resulting C.resulted D.havingresulted
2015年·宁德二模ThisisthelastiPhone6leftinourstore.Iwonderifyouwanttobuy. A.it B.one C.some D.any
2015年·宁德二模HegraduatedfromPekingUniversityin2010andasanambassadortoFranceeversince. A.served B.hasserved C.hadserved D.wouldserve
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2015年·漳州八校联考二模人体在特殊情况下会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用如甲图所示．“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌如乙图所示．请分析回答 1在正常人体内兴奋到达神经﹣肌肉突触时储存在中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中与受体结合后使突触后膜兴奋肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失表现为重症肌无力． 2根据乙图分析与正常人相比Graves氏病患者Y激素的分泌量X激素的分泌量．由此判断Graves氏病患者的体温往往比正常人． 3在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是从而引起特异性免疫反应．
2015年·漳州八校联考二模下列有关人体调节的图解或曲线中正确的是
2018年·莆田二模a卷假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线﹨划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. LastSundayIwalkedaroundtheWestLakeobservingsquirrelsinbigtrees.Therearetwokindssquirrelsthere.Muchofthemlivefreelyinawildplayingandlookingforfoodinthetrees.Theyarefairlyslimandsoverysmartthattheycanjumpamongtreesjustlikeflyingbirds. TherearealsosomespecialsquirrelsliveinsomebigtreesontheeastbankoftheWestLakewherevisitorsfedthem.Theyarefriendlyandgentleandeveneatfoodinourhandsbringinggreatlypleasuretoyou.Howevertheybecomefatandlessactive.Somehaveevenbeenkilledbytourist.Goodfortuneandbadfortune?Whoknows.
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