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某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I﹣U关系图...
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某兴趣小组设计了如图18-5-8甲所示的电路进行实验探究电源为电压可调的学生电源小灯泡L标有6V
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究电源为电压可调的学生电源小灯泡L标有6V1.2W字样R
某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因设计了如下实验取两个规格相同的烧瓶同时灌入等量的肉汤煮沸降温后进行
某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究电源为可调压直流学生电源电压表量程为0~15V
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究电源电压可调节小灯泡L标有6V1.2W字样R为定值电阻小
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究电源为电压可调的学生电源小灯泡L标有6V1.2W字样R
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乙腐败时甲没有腐败
甲腐败时乙没有腐败
甲乙会同时腐败
甲乙永不腐败
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乙腐败时甲没有腐败
甲腐败时乙没有腐败
甲乙会同时腐败
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如图甲是某兴趣小组在伏安法测电阻实验中分别作出R.1R.2的U.﹣I.图象.1小明利用R.1R.2两
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小红用一只标有“3.0V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率. 1小红完成的电路迕接如图所示.某时刻发现电压表示数为2.5V小红应怎样调节滑动变阻器. 2小红闭合开关发现灯泡不亮电压表有示数电流表无示数任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变.经检査电路连接无误且导线无接触不良之处产生这种故障原因是. 3小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx可是连接电路时发现电流表已烧坏原电路不能使用.请你利用现有器材电压未知的电源量程合适的电压表最大阻值已知为R0的滑动变阻器开关各一个导线若干帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内电炉丝的符号用电阻的符号表示.
如图所示是小科自制的用来探究影响浮力大小因素的装置将弹簧和标尺固定在支架上用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端弹簧静止时指针正对标尺上的A位置本装置使用时弹簧未超过弹性限度. 1向杯中缓慢注水从金属块底部接触水面到金属块刚好浸没水中的过程中指针由标尺上的A位置慢上移至C位置说明物体所受浮力的大小跟有关此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为△F1继续向杯中注水指针选填“上移”“不动”或“下移” 2为了探究金属块所受浮力的大小是否与液体的密度有关小科将水倒尽向杯中缓慢注入某种液体ρm≠ρ水当指针指在C位置时他的下一步操作是. 3将液体倒尽用等体积的塑料块ρ水<ρ塑料<ρ金属替换金属块进行实验.向杯中级慢注水从塑料块底部接触水面到塑料块浸没到水中的过程中支架上O点所受拉力的最大变 化量为△F2则△F1△F2选填“>”=”或“<”.
如图1所示一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中 1螺丝从洞口掉到底部的过程中其动能选填“增大”“不变”或“减小” 2使用下列方案能取出小螺丝的是.填字母
在“测定小灯泡电功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V灯丝电阻约为10Ω. 1按图1连接电路时小明发现了问题请指出实物图中的错误之处. 2正确改进后小明进行实验调节滑动变阻器当小灯泡正常发光此时电流表的示数如图2所示则小灯泡的额定功率是W. 3若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的功率请叙述接下来的操作步骤.. 4小明同学经过多次测量与计算后得到了一组电功率P与电压的平方U2的数据假设灯丝电阻不变下图中能正确表示P与U2的关系的是.
台秤上放置一个装有适量水的烧杯已知烧杯和水的总质量为1000g烧杯的底面积为100cm2将一个质量为600g体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着然后将其一半浸入烧杯的水中烧杯的厚度忽略不计杯内水没有溢出.则 1烧杯对台秤的压强为多大 2当物体A的一半浸入水中后细线对物体A的拉力有多大
有一种测量人的体重的电子秤其测量部分的原理图如图中的虚线框所示它主要由压力传感器R电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻显示体重大小的仪表A实质是电流表.压力传感器表面能承受的最大压强为1×107Pa且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示.设踏板和压杆的质量可以忽略不计接通电源后压力传感器两端的电压恒为4.8V取g=10N/kg.请回答 1该秤零起点即踏板空载时的刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处 2如果某人站在该秤踏板上电流表刻度盘的示数为20mA这个人的质量是多少 3若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2则该秤的仪表电流表量程是多少毫安
如图是一个“擦窗机器人”.它的“腹部”有吸盘.擦窗时它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出它就能牢牢吸在竖直玻璃上.当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时若真空泵继续向外抽气此时吸盘内的气压擦窗机器人受到的摩擦力选填“变大”“变小”或“不变”
如图甲所示是某同学“探究定值电阻R0的发热功率P0滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”的实验电路图通过实验得到的数据用描点法在同一坐标系中作出了abc三条图线如图乙所示.根据图象可知反映定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的图线是选填“a”“b”或“c”R0=Ω电源电压U为V滑动变阻器R消耗的最大电功率为W.
某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率待测小灯泡L的额定电压为38V额定功率小于1W电源电压恒为6V滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路. 1请你用笔画线代替导线在图甲中把电路连接完整. 2小组同学在做这个实验时闭合开关刚开始移动滑片时电流表和电压表均无示数.但移动一段距离后电流表和电压表出现了正常的偏转则电路发生故障的可能是 A.电流表短路B.电压表断路C.小灯泡断路D.滑动变阻器某段发生断路 3小组同学在测出小灯泡的额定功率后将滑动变阻器的滑片向方选填“左”或“右” 端滑动可以观察到电压表的示数如图乙.
如图所示电源电压为12V灯泡上标有“12V12W”.ae和bf是同种型号的电阻丝每1m的电阻丝均为0.5Ω其它导线电阻不计.cd两点始终保持与电阻丝良好接触设ac与bd长度均为3m那么小灯泡两端电压为V.两电阻丝在100s内产生的热为J.
某品牌太阳能汽车如图在景区接送游客. 1车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2该汽车对水平地面的压强2.5×105Pa求该车对地面的压力多大 2某次运送游客时该车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶3.6km此时该车的输出功率为800W.求此过程中该车受到的阻力多大牵引力所做的功多大
在中学生创新大赛中我市某初中参赛小组设计了一测定风力的装置如图甲迎风板与压敏电阻Rx连接工作时迎风板总是正对风吹来的方向.压敏电阻的阻值随风力变化面变化其阻值Rx与风力F关系如图乙所示.已知电源电压恒为15V定值电阻R=4Ω. 1开关闭合后风力增加时电流表的示数选填“增大”或“减小” 2如果电流表的量程为0~3A求该装置所测量的最大风力为.
连续阴雨空气潮湿能见度低为保证师生安全学校科学兴趣小组的同学们设计了如图甲所示的模拟电路能实现湿度达到一定程度警示灯发光湿度越大警示灯越亮.为了提高警示灯效果警示灯还能不断闪烁.提示电磁铁线圈电阻忽略不计警示灯电阻保持不变 1根据设计要求应选择图乙中的选填“R1”或“R2”为湿敏电阻. 2闭合开关警示灯发光同时衔铁被吸下来此时串联在图甲电路中选择“A”或“B”位置的湿敏电阻被短路警示灯变得更亮. 3已知电源电压为6V警示灯的规格是“6V3W”当空气湿度为80%时闪烁的过程中灯较暗时的实际功率是多少
某研究性实验小组为了研究球形物体所受空气阻力风力的大小设计了如图所示的实验其中CD是一段水平放置的长为40cm的光滑均匀电阻丝电阻丝阻值为20欧一质量和电阻均不计的足够长的细长金属丝一端固定于O点另一端悬挂小球P无风时细金属丝处于竖直位置恰与电阻丝在C点接触OC长为20cm当风从球右侧水平吹来时细金属丝将偏离竖直方向与竖直方向成一夹角与电阻丝相交于一点A如图中虚线所示细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触此时电压表有读数.已知电源电压为4V电压表两接线柱分别与O点与C点相连所用量程为3V球P的重力为10N. 1当细金属丝与竖直方向夹角为45度角时水平风力大小为多少此时电压表示数为多少 2利用该装置能够测量的水平风力大小在哪个范围 3当风力大小不变方向向下发生一定偏转时偏转角度小于90度电压表的示数将.填“变大”“变小”或“不变”
如图是一种流行的指尖陀螺玩具这种玩具中间为一轴承两侧各有一飞叶拨动飞叶后可以在手指上转动时长可达1~6分钟.这种陀螺内部装有滚珠轴承这是为了同时飞叶一般采用密度大的金属制作目的是为了通过增大质量来增大飞叶的从而在停止拨动陀螺后陀螺依旧转动.
小海要测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率选择了一些器材连接如图所示电路电源用两节新的干电池. 1同组的小曙发现小海的电路连接有误如果此时闭合开关电压表的示数为V.请你在接的那根导线上打“×”并另画一根导线使电路连接正确. 2改正错误后小海正确操作实验.测量数据如表所示 分析实验数据可知小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“8.9Ω”
正常人的眼睛在水中看物体会一片模糊因为光从空气射入眼睛折射程度大而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小.关于在水中看清物体有下列说法 ①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰 ②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰 ③正常人在水中应戴高度老花眼镜 ④正常人在水中应戴高度近视眼镜.其中正确的是填序号.假如传说中的“美人鱼”在水中视力正常如果要在陆地上看报纸她应戴透镜
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