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新时期的班主任,必须具有()才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。
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小学教师资格《班主任工作》真题及答案
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家长对班主任的是做好班主任工作的重要保证
信任
了解
帮助
监督
中小学班主任工作条例第十四条规定班主任工作量按当地教师标准课时工作量的计入教师基本工作量各地要合理安
三分之一
四分之一
五分之一
一半
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体
新时期的班主任应当成为具有专门的的专业工作者班主任工作是一种不可替代的专门工作
小学班级管理中既是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素的是
班主任工作职责
班主任自身素质
班主任学生的质量
对班级学生了解
班主任工作怎样适应新时期工作的需要
班主任工作的基本任务是带好班级______班主任有效地进行工作的前提和基础是______
小学班级管理中既是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素是
班主任工作职责
班主任自身素质
班级学生的质量
对班级学生的了解
搞好班主任工作的基础是
了解学生
掌握班主任工作规律
提高班主任自身素质
搞好班级教育工作
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学习动机是推动学生学习的一种
人是有生命的个体的存在是人类生活的第一要义
标志着教学过程理论的形成的是
人们对一定社会道德关系及其理论规范的理解和看法包括人们通过认识形成的各种道德观这反映的是
前苏联教育家苏霍姆林斯基说课外校外活动使青少年迈上了科学思维的道路这告诉我们课外校外教育
学校在课堂教学以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是
传统伦理观念的基本特征是
率先提出道德教育是一种超越拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是
我国德育中的四项基本原则教育社会主义制度的教育党的基本路线教育等属于
是人类生活最基本的道德要求具有人类生活的普活性
教育者按照一定社会或阶级的要求有目的有计划有系统地对受教育者施加思想政治和道德影响通过受教育者积极的认识体验与身体力行以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动这指
伴随着道德认识而产生是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验是对客观事物爱憎好恶的主观态度这反映的是
试论述教师怎样才能上好一堂课上好一堂课的要求是什么?如何对教师授课质量进行评价
把学习过程概括为学—思—行的统一过程的教育家和思想家是
以下不属于德育评价的原则的是
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我国德育概念泛化的原因之一是受
德育过程依据的是
开而弗达体现了教学的
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进行德育要注意依靠学生集体通过集体教育学生个人同时要根据他们个体特征进行不同的教育使每一个学生的品德都能得到最好的发展这条德育原则是
坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿
德性或品德表现于
怎样理解教学?
教学原则贯穿于各项教学活动之中它的正确和灵活运用是提高教学质量的________
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在下列教学组织形式中有利于高效率大面积培养学生的是
外在的德育影响不能自动生成为学生的品德必须通过学生主动地选择才能内化为学生内在的品德促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是
教学中还应培养学生自测和________的能力
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