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用竖式计算并验算. 0.03÷0.12= 验算: 104.78÷26= 验算: 342÷3.8= 验算:
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教案备课库《2014-2015学年贵州省黔西南州普安县雪浦小学五年级(上)月考数学试卷(10月份)(2)》真题及答案
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用竖式计算带★的验算.45×24=★17×54=60×55=★98×72=
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下列事实与对应的解释相符的是
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下列各组日常生活中发生的变化前者属于物理变化后者属于化学变化是
某兴趣小组在制取氧气的实验过程中有如下实验设计方案该方案的实验目的是探究对反应速率的影响.编号温度催化剂氯酸钾二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验Ⅰ400℃MnO211153实验Ⅱ400℃MnO221240小芳在实验时误把氧化铜当作二氧化锰放入加热结果发现也能较快产生氧气于是进行如下探究【猜想Ⅰ】除二氧化锰氧化铜外氧化铁Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂.【设计实验】按下表进行实验并测定开始产生气体时的温度即分解温度分解温度越低表示反应速度越快.【数据和结论】1由实验与实验⑤对比证明猜想合理2实验所用的三种物质中催化效果最好的是.【反思】1若要证明氧化铁是该反应的催化剂还需验证它在化学反应前后的和是否改变.小林在实验时联想到了渔民用过氧化钙CaO2增加鱼池中的含氧量提出猜想Ⅱ.【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气.实验结论过氧化钙与水反应填能或不能用于实验室制取氧气.【分析与反思】1过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气但由此实验现象小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是.2小林希望对此实验进行改进使该反应加快请你帮他提出合理化建议.3同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气你认为猜想填序号一定是错误的理由是.【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品杂质不含钙元素标签如图所示.试计算1过氧化钙的相对分子质量为2过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为3g过氧化钙与100g碳酸钙含钙量相当4该产品如图中过氧化钙的质量分数至少为.
下列各图中●和○分别白哦是两种不同元素的原子则其中可能表示氧化物的是
某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究请你分析并填空.1写出带标号仪器的名称①2若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气则选用的制取装置组合是在固定试管时试管口必须这是为了.用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是.若用F装置收集氧气则氧气从端填a或b进入该反应的符号表达式是.3实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气NH3同时得到氯化钙和水.已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体极易溶于水密度比空气小.制取氨气时应选用的实验装置组合为.4某兴趣小组要收集一瓶100mL含氧气的体积分数约为80%的气体收集气体的装置如图.收集方法是在100mL集气瓶里装满水塞紧胶塞并关闭活塞b打开活塞a通入氧气把瓶里的水排入量筒当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a然后打开活塞b通入空气把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为.填最简整数比
一个三位小数“四舍五入”后是6.74这个小数最大是最小是.
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甲袋中只有10个红球乙袋中只有2个红球则从甲袋中取出红球的可能性比乙袋大..判断对错
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.1天然水中含有的部分杂质如下表所示请根据表中内容回答问题.溶解物质悬浮物质主要气体主要离子细菌藻类泥沙黏土氧气二氧化碳硫化氢钙离子氯离子硫酸根离子钠离子①上表中主要气体中属于氧化物的气体有种②写出主要离子中任一种阴离子的符号③水的硬度是一项重要的化学指标生活中常用的方法来降低水的硬度④若要除去该水样中的颜色和臭味可加入物质是.2现有HNCOAl五种常见的元素请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种用化学式表示①人体中含量最多的物质②空气中含量最多的物质③可充入食品包装袋中防腐的气体④含地壳中最多的金属元素的氧化物.
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