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某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答： （1）该装置存在的一个主要问题是 ：改进措施是 ． （2）实验开始时，是先加热氧化铜，还是先通入一氧化碳？ ...
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教案备课库《新人教版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2018年同步测试卷（3）》真题及答案
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木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示下列说法正确的是
术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验试回答第15题图1该装置有一个明显的缺陷是_
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答1该装置存在的一个主要问题是改进措施
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某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答1该装置存在的一个主要问题是__2实验
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某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答10分1该装置存在的一个主要问题是改进
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题对此你的改
2008年山东省某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主
某化学实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜单质.实验室现有40g氧化铜若恰好完全反应.求需要的一氧化碳的
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图K6－11所示下列说法正确的是图K6－11
木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题对此你的改
某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么提出了以下猜想A.可能是二氧化碳B.可能是一氧化碳
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题是你的改进
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题是;你的改
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答1该装置存在一个重要缺陷你的改进方法是
某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么提出了猜想A.可能是二氧化碳B.可能是一氧化碳并设
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答1该装置存在的一个主要问题是改进措施
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下列叙述中错误的是 ①原子是化学变化中的最小微粒 ②原子是不能再分的微粒 ③一切物质都是由原子直接构成的 ④一切原子核都是由质子和中子构成的 ⑤原子不显电性 ⑥原子之间有空隙．
归纳是学习的重要方法总结出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互反应请帮助完成下列空白1在图中空白方框中可填写指示剂或填物质类别2利用反应⑦制取对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序的前面3写出一个符合反应④的化学方程式4验证反应①可以选择下列填序号两种物质进行反应A．Na2SO4B．KNO3C．BaOH2D．NaOH5碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有﹣填粒子符号．
如图为原子构成示意图请你仔细观察此图片你从中能获得哪些信息答出三条信息123．
如图是碳酸分子分解的示意图图中大中小圆圈分别表示碳氧氢原子请你从宏观和微观两个方面写出获得的信息． 1．2．3．4．
写出你认为与人类生存密切相关的两种氧化物的化学式12．
下列物质的燃烧产物不会污染空气的是
下列对双氧水的叙述中错误的是
小东通过查阅资料根据铁在空气中生锈的原理设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气含量装置中的饱和食盐水活性炭会加速铁生锈已知广口瓶的有效容积为242mL实验8分钟后打开止水夹水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是
如图是abc三种物质的溶解度曲线下列分析不正确的是
美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子该分子的化学式为C3H4Oo星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源．请完成下列填空 1该物质是由种元素组成其分子中各原子个数比是． 2该物质中碳元素的质量分数是结果保留一位小数 346g酒精C2H5OH与g该物质中氧元素质量相等．
下列说法中正确的是
下列各组物质中前者是单质后者是化合物的是
下列物质的化学式和名称相符合的是
【实验回顾】18世纪末英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥洁净的玻璃瓶中当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声且玻璃瓶内壁上出现了液滴．一年之后拉瓦锡重复了他们的实验并做了一个相反的实验让水蒸气通过一根烧红的枪管得到了易燃空气这里的易燃空气是指填化学式通过上述实验得到的结论是．【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上在实验室中重做上述两个实验做法如下实验1水的通电分解实验如图1所示打开活塞b用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体看到的现象是证明该气体为．实验2易燃空气与氧气混合后的点燃实验实验室现有过氧化氢溶液氯酸钾二氧化锰稀硫酸锌粒如图2是实验室常用部分仪器1指出图中仪器的名称D．2利用上述仪器和药品制取少量氧气其简易发生装置应选择的仪器有填序号反应的化学方程式为．3利用上述仪器和药品制取较多量的易燃空气且可以随时补充液体你选择的仪器有填序号药品是．该兴趣小组的同学把易燃空气与氧气按一定比例混合后盛在干燥洁净的玻璃瓶中用电火花点火顺利完成上述实验．4该兴趣小组的同学决定利用制得的易燃空气和空气继续进行探究他们取7支试管依次盛水90%体积分数80%再用排水集气法收集易燃空气而后分别把试管口移近酒精灯的火焰实验结果如表所示序号1234567易燃空气体积分数%9080705020105空气体积分数%10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息完成下列问题①在混合气体爆炸范围内易燃空气的体积分数约为．②你对燃烧或燃烧条件的新认识是．
如图是某化学反应的模型示意图下列从该模型获得的信息错误的是
下列物质中存在氧分子的是
牙膏里添加的单氟磷酸钠[Na2PO3F]可有效预防龋齿关于单氟磷酸钠的说法正确的是
已知ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质它们之间的关系如图所示“→”表示物质间的转化关系“﹣”表示两端的物质能发生化学反应．A是使用最广泛的金属C是常用的食品干燥剂E是配制波尔多液的主要成份之一其溶液为蓝色F是由三种元素组成的化合物请回答下列问题 1写出化学式BE． 2物质C所属的物质类别是选择C作为食品干燥剂的原因有答两条即可 3写出D转化为F的化学方程式． 4B在生产上的用途有上述反应没有包含的基本反应类型是．
计算下列物质的相对分子质量． 1Fe3O4． 2Cu2OH2CO3． 3KAlSO42•12H2O． 4NH42HPO4．
下列各组物质中所含原子团不相同的是
下表所列各组物质中物质之间较下图箭头方向通过一步反应就能实现转化的是物质选项甲乙丙丁ACuCuOCuSO4CuOH2BNa2CO3CaCO3CaOCaOH2CH2SO4Na2SO4BaSO4BaOH2DCO2CaCO3H2OO2
这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程在此过程中钠原子变成了钠离子请你比较分析钠原子和钠离子的异同．钠原子和氯原子的结构示意图分别为 1相似之处①② 2不同之处①②．
人类发明阿司匹林已经有一百多年了它不仅未被淘汰而且近几年又增添了许多新用途如防治脑血摊脑溢血等心脏血管病．已知其相对分子质量为180且含碳氢氧的质量分数分别是60%4.4%35.6%则其中碳氢氧的原子个数比为
下列化学符号中表示两个单独的氧原子的是
我市东临渤海有着丰富的海洋资源请思考下列问题 1已知东营盐场测得①海水中含NaCl约为3.5%②在海边打深井井水中含NaCl约为8%．晒盐最好用填序号作原料． 2关于晒盐原理的说法正确的是． A利用阳光和风力使水分蒸发析出盐 B日光照晒后氯化钠的溶解度变小 3海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水其中含有的KClMgCl2MgSO4等物质可作为重要的化工原料它们的溶解度曲线如图所示． ①60℃时将50g硫酸镁加入到100g水中充分搅拌所得溶液的溶质质量分数为若使其形成饱和溶液可采取的措施有． A增加溶质B蒸发溶剂C升高温度D降低温度 ②对卤水中含有的KClMgCl2MgSO4三种物质下列说法正确的是． A三种物质均为易溶物质 B20℃时向40gKCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后两种溶液均能达到饱和状态． C60℃时三种物质溶于水形成的溶液浓度可能相等．
实验测得某化肥硫酸铵[NH42SO4]样品含一种杂质中氮的质量分数为20%则该化肥中可能混人的一种杂质是
2.5分我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌锗等元素的相对原子质量数值被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分下列说法正确的是
用分子观点解释如图漫画中小女孩的话正确的是
下列变化中属于微粒本身发生变化生成新物质的是
下列实验操作正确的是
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