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五(1)班的班费有185元,买4本《小学生全能字典》后,剩下的钱还够买2本《小学生字典》吗?
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教案备课库《2015-2016学年新人教版五年级(上)期中数学试卷(160)》真题及答案
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查找冷僻字可以利用的工具书有等
《小学生字典》
《汉语大字典》
《中国成语大词典》
《康熙字典》
《中华大字典》
数学童话和小学生字典的原价相同.六一期间书店举行优惠促销活动数学童话七折优惠小学生字典八折优惠小红
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新版小学生字典有592页估计一下11本这样的字典大约有页.
新版小学生字典有592页估计一下12本这样的字典大约有页.
小亮有零花钱25.8元今天他卖废品又得到19.8元.用这些钱可以买12杯奶茶也可以买6本小学生阅读.
五1班有班费24.2元同学们卖废品又得到16.4元现在可以为班里买7本少年科技一本少年科技多少钱
三年级3班共有45名同学订阅小学生数学报的有32名同学订阅小学生报的有29名同学每人至少订一份报纸
学校买小学生字典4本是精装本9本是平装本共花60.6元如果用1本精装本换2本平装本要再付1元精装本
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一个质数
甲乙两位同学分别用如图所示装置进行实验.1甲同学验证燃烧的条件.取一小块白磷放入广口瓶中一段时间白磷没有燃烧然后从分液漏斗中加入适量的白磷仍然没有燃烧再从a管通入白磷发生燃烧该实验填能或不能证明可燃物燃烧需要与氧气接触温度达到着火点这两个条件.2乙同学验证二氧化碳与水的反应.为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳应该采取的实验操作顺序是填序号可重复选用.①从b端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从a端通二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中.
已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角已知其中一个角的度数求另一个角的度数. 1∠1=15°∠2=. 2∠1=38°∠2=. 3∠1=56°∠2=. 4∠1=45°∠2=.
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验. 1为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响甲设计以下对比实验 Ⅰ.将3.0g10%H2O2溶液与1.0gMnO2均匀混合 Ⅱ.将xg10%H2O2溶液与1.0gCuO均匀混合 在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢.Ⅱ中x的值应为. 2乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL 本实验中测量O2体积的装置是填编号 3丙用如图2装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
数一数小鱼中有多少个三角形
竖式计算 36.8÷16= 5.951÷11= 12.6÷0.28=
集气瓶中充满某种气体是二氧化碳氮气空气氧气中的一种.将燃着的木条伸入瓶中木条火焰立即熄灭则该瓶气体一定是
以下关于燃烧现象的描述正确的是
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.1写出用该方法制取氧气的文字表达式.2请指出图中所用仪器的名称abcd3他们所用的装置图中有一些错误请你为他们指出来①.②.③.④.4收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并填正放或倒放在桌上.5他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条只看到火星亮了一些插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是写出操作上的原因.6反应开始前应首先.7图中收集气体的方法叫这是利用氧气的性质此外还可根据氧气的性质采用收集.8实验完毕后应先再.以防止.
∠1=65°∠2=76°∠3=40°不能组成三角形..判断对错
一个富翁买了一个花园园中有个圆池塘直径是2丈.富翁有三条各长1.3丈的木板他想用这三条木板搭一座能通过池塘中心的桥他对工匠说如果办不到将不给他们工钱.但聪明的工匠巧妙地搭成了桥.你知道他们是怎么搭的吗
三条边分别为2.5厘米4.5厘米8厘米.不能组成三角形..判断对错
在一个等腰三角形中底角的度数是顶角的2倍求顶角和底角的度数.
如图中阴影部分的面积是15平方分米那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米
一个正三角形的一边长为20cm求它的周长.
有一块菜地为梯形上底是12米下底是28米高是50米它面积是多少平方米
化学中将众多原子划分为不同元素的依据是
目前许多国家对查获的盗版光盘取消了过去汽油焚烧的做法而取之以碾压化浆回收再利用的销毁办法.新法与旧法比较新法的主要优点是
下面属于循环小数的是
根据如图①②所示的两组相似四边形分别求未知边xy的长度和角α的度数.
两条边相等的三角形叫三角形已知它的底角为75°那么顶角是度.
我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的以下的技术成就中与化学无关的是
注射器是一种普通的医疗器械但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量进行了如下探究活动【选择药品】小光小组认为选择的药品的理由是①既要能消耗氧气又不会与空气中的其他成分反应②.他们应该选择.A蜡烛B硫粉C红磷D铁丝【查阅资料】白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体会刺激人体呼吸道能与空气中的水蒸气反应生成有毒的偏磷酸HPO3.【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL②检查装置的气密性良好③装药品将注射器活塞调整到合适位置连接好仪器④用弹簧夹夹紧胶皮管加热粗铜丝观察现象⑤燃烧结束试管冷却到室温后打开弹簧夹观察注射器活塞的移动情况.【反思与交流】1实验中利用了铜丝的性2兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是3步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到填整数mL处4步骤④中观察到试管中的现象有5小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下观察活塞位置时最好将试管和注射器整体横放小华同学的理由是.
下列属于纯净物的是
实验桌上因酒精灯打翻而着火时最简单的扑灭方法是
因为等边三角形也是等腰三角形所以等腰三角形也一定是等边三角形..
下列叙述不正确的是
某化妆品广告宣称自然护肤为了标榜其成分纯属天然高喊我们恨化学受到舆论的讨伐.下列对化学的认识正确的是
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白.1【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂2【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂3【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率太慢产生的氧气太少实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝再将带火星木条伸入试管中木条复燃4【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂5【讨论与反思】经过讨论有的同学认为只有上述两个证据不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂还要补充一个探究实验实验三【实验目的】探究.【实验步骤】①准确称量氧化铝少量的质量②完成实验二③待反应结束将实验而试管里的物质进行过滤洗涤干燥对比反应前后氧化铝的质量.【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.6但小华认为要证明猜想上述三个实验还不足够还需要再增加一个探究实验探究.
与36相邻的两个偶数是
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