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健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者()

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艾滋病病毒感染者  艾滋病病人  艾滋病病人和艾滋病病毒感染者  性病患者  
闻“艾”色变,远离艾滋病患者;  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶;  背后指指点点,见了艾滋病患者和感染者马上躲避;  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
艾滋病病人  艾滋病病毒感染者  艾滋病病人和艾滋病病毒感染者  性病患者  
闻“艾”色变,远离艾滋病患者  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等平常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
流动人口  一般人群  __者  HIV感染者  艾滋病患者  
不值得同情  关心与帮助  不关心也不歧视  罪有应得  歧视  
远离艾滋病患者,防止自己感染艾滋病病毒  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶  感染艾滋病是咎由自取,没有理由进行救助和扶植  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
艾滋病病毒感染者、艾滋病患者  __、同性恋者  艾滋病患者的亲属  流动人口、服务行业人员  以上各项都正确  
闻“艾”色变,远离艾滋病患者  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
关心所有艾滋病患者和受艾滋病影响的人  希望艾滋病感染者的生活质量逐步提高  支持对艾滋病患者的有效治疗和继续教育  为开展艾滋病项目研究募集的大量的基金  
艾滋病病毒感染者  艾滋病患者  病毒健康携带者  
远离艾滋病患者,防止自己感染艾滋病病毒  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公不使用艾滋病人用过的马桶  感染艾滋病是咎由自取,没有理由进行救助和扶植  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
艾滋病病毒  艾滋病病毒感染者  艾滋病病人和艾滋病病毒感染者  性病患者  
闻“艾”色变,远离艾滋病患者  不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公,不使用艾滋病人用过的马桶  见了艾滋病患者和感染者马上躲避  关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识  
艾滋病病人  艾滋病病毒感染者  艾滋病病人和艾滋病病毒感染者  性病患者  
对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者提供生活援助  对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者进行心理辅导  重组行为模式,开展知识培训  营造社会环境  
闻“艾”色变, 远离艾滋病患者;  不与艾滋病患者同桌吃饭, 共同办公;  见着艾滋病人马上躲避  关爱艾滋病患者和感染者, 与他们保持日常的正常来往  
在工作和生活中与艾滋病患者和艾滋病病毒感染者握手  与艾滋病患者共同进餐  与艾滋病病毒感染者共用刮脸刀、剃须刀、牙刷等  在艾滋病患者咳嗽和打喷嚏时面对面  与艾滋病病毒感染者共用游泳池或公共浴池等公共设施  

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