你可能感兴趣的试题
观察药物对中枢神经系统的影响 观察药物对心血管系统的影响 观察药物对呼吸系统的影响 观察药物对胃肠系统的影响 观察药物对泌尿/肾脏系统的影响
观察头部 观察胸部廓运动 观察肛下羽毛 用手背触感呼出气流 用手掌触感胸廓运动
观察呼吸运动 听取呼吸音 检查痰液 观察呼吸状态 X线胸透
配合躯体动作的呼吸运动 静态的呼吸运动 A、B者都对 A、B者都错 深呼吸运动
运动前的准备工作 运动中观察儿童面色、 精神状态、 呼吸、 出汗量和儿童对锻炼的反应 运动中的保护, 避免运动伤害 运动后观察儿童的精神、 食欲、 睡眠等状况 以上都不是
直接观察呼吸运动类型 观察呼吸节律、频率、幅度 观察鼻翼活动情况 观察膈肌或胸廓活动状况 观察呼吸囊的活动状况
观察头部 观察胸部廓运动 观察肛下羽毛 用手背触感呼出气流 用手掌触感胸廓运动
减小运动时的摩擦,以便于观察 不断地给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察 便于刚毛在运动中发挥作用 使体表保持湿润,进行呼吸
观察呼吸运动 听取呼吸音 检查痰液 观察呼吸状态 X线胸透 正确答案:ABD
观察呼吸运动 听取呼吸音 检查痰液 观察呼吸状态 X线胸透
减小运动时的摩擦,以便于观察 不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察 便于刚毛在运动中发挥作用 使体表保持湿润,进行呼吸
注意观察呼吸情况 避免剧烈运动 防止呼吸道感染 限制活动范围 必要时备好床边气切包
直接观察呼吸运动类型 观察呼吸节律、频率、幅度 观察鼻翼活动情况 观察膈肌或胸廓活动状况 观察呼吸囊的活动状况