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在题后横线上简要说明操作可能造成的后果、或造成这些后果可能的原因． （1）倾倒试剂瓶中的药品时标签没有向手心 ； （2）做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底没有留一层水 ； （3）用排水法...
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教案备课库《2014-2015学年辽宁省鞍山市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置________2倾倒细口瓶
在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1加热前试管外壁有水未擦干即加热__________
在横线上简要说明下列操作可能造成的后果1使用滴管时滴管伸到了试管内2加热固体时试管口比试管底高.
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.1滴管取液后平放或倒置.2倾倒液体药品时标签没向着手
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置2倾倒细口瓶里的药液时标签没向
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置________2倾倒细口瓶
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.1用滴管取用试剂后平放或倒置2实验剩余的药品放回原试
在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的后果1倾倒细口瓶里的药液时标签没有向着手心2试管底部与酒精灯
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.1滴管取用试剂后平放或倒置.2倾倒细口瓶里的药液时标签
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.1滴管取用试剂后平放或倒置2倾倒细口瓶里的药液时标签没
横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.1滴管取用试剂后平放后倒置.2倾倒细口瓶里的药液时标签没向
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置2倾倒细口瓶里的药液时标签没向
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置.2倾倒细口瓶里的药液时标签
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.1酒精灯熄灭后未盖灯帽.2给试管中的液体加热时大拇指压
在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1加热前试管外壁有水未擦干即加热__________
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置______________
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1滴管取用试剂后平放或倒置______________
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果⑴滴管取用试剂后平放或倒置______________
在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.1加热前试管外壁有水未擦干即加热.2排水法收集氧气
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果1用试管刷刷洗试管时用力过猛____2滴管取用试剂后平
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空气与呼出气体中所含气体的比较正确的是 ①氧气空气＞呼出气体②二氧化碳空气＜呼出气体③水蒸气空气＞呼出气体．
100毫升的水和100毫升的酒精混合所得总体积填大于等于小于200毫升这说明了生活中还能说明这一结论的例子有举一例．
某个兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究 a为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响甲设计以下对比实验 ①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热 ②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热． 在相同条件下比较两组实验产生氧气的快慢． ①中反应的文字表达式是②中x的值应为． 【猜想】除二氧化锰氧化铜外Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂．按如表进行实验测定分解温度分解温度越低分解效果越好 试验编号 实验药品 分解温度/℃ ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾二氧化锰质量比11 350 ③ 氯酸钾氧化铜质量比11 370 ④ 氯酸钾Fe2O3质量比11 390 由实验与实验④对比证明猜想合理． 实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是． b乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素实验记录如表 实验结论在相同条件下过氧化氢分解得越快．
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题．友情提示以下所选装置均填装置标号 1写出序号为①②③的仪器名称①②③． 2写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ②收集所得气体可选用的一种装置是． ③如何检验收集的气体是氧气． 3某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中采取了以下实验步骤 ①取5只250mL集气瓶分别装入25mL50mL75mL100mL125mL的水并用毛玻璃片盖住依次编号为12345 ②用分解过氧化氢H2O2的方法制取氧气用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去 ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中把观察到现象和计算数据填入下表． 集气瓶标号 1 2 3 4 5 集气瓶中氧气的体积数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 试回答下列问题 ①实验室中采用分解过氧化氢H2O2的方法制取氧气可采用的发生装置是填标号理由是．其反应的文字表达式是该反应所属的基本反应类型是． ②根据以上实验事实下列说法中正确的是填写相应的标号． A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时带火星的木条就能复燃 C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 ③上述实验表明物质燃烧的程度与氧气的浓度有关氧气浓度越大燃烧越剧烈．请你再举一例将实验内容和实验现象填写在下表中 4实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图所示装置收集乙炔气体应从填“a”或“b”端管口通入．
从分子和原子的角度分析并解释下列事实其中不正确的是
规范的实验操作是实验成功的前提请回答1正确量取8mL的液体应选用的合适仪器是．A．10mL的量筒B．50mL的量筒C．烧杯D．胶头滴管2胶头滴管用过后应再去吸其他药品．3实验室用烧杯加热蒸馏水时烧杯的底部应垫放．4下列实验操作中错误的是填字母实验操作C可能造成．实验操作D中应注意的事项是．写一点
第16次联合国气候变化框架公约缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行．绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球以呼吁人们保护环境低碳生活．“低碳”生活主要是控制大气中“温室效应”气体的排放量．“低碳”正成为人们的共识． 九1近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是造成的危害是均答一点． 2自然界中消耗二氧化碳的主要途径是科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水该反应的化学方程式是 3请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法．
“八月桂花香”这一现象说明
小明同学去郊游用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室在老师的指导下按下列流程对水进行净化．请回答下列问题1取水后加入明矾的作用是．2取回水样静置后过滤．在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗和玻璃棒其中玻璃棒的作用是．3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味．4净化后得到的清水是纯净水吗为什么．
豆类动物肝脏中含有丰富的铁和锌这里的“铁”“锌”是指
下列物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是
能除去空气中氧气且不生成其他气体的是
科学探究是学习化学的重要方法对人呼出的气体会使澄清石灰水变浑浊．一些同学认为这可能是呼出的气体中含有较多的二氧化碳从而使澄清石灰水变浑浊．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的
Ⅰ．用化学式填空氮气过氧化氢氧化铝氯化钙．Ⅱ．如图各个容器中所盛物质属于混合物的是填序号下同属于单质的有属于氧化物的有．Ⅲ．用化学用语表示12个铜原子2氧化镁中镁元素的化合价为+2价．
如图所示一密封容器中装有部分水将其放在水平桌面上此时水对容器底部的压强为p1水对容器底部的压力为F1将容器倒放如图乙所示此时水对容器底部的压强为p2水对容器底部的压力为F2则下列关系正确的是
下列有关分子原子离子的叙述正确的是
下列不属于缓慢氧化的是
下列各符号表示什么意义 ①2N②4Al3+③Fe．
1科学家研究确认一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺C3H5ON．丙烯酰胺由种元素组成1个丙烯酰胺分子由个原子构成丙烯酰胺的相对分子质量为丙烯酰胺中碳氢元素的质量比为丙烯酰胺中氮元素的质量分数为计算结果精确到0.1%．2如图为某药品的说明书．如果小孩每日食物中铁元素过多含量超过200mg则不利于身体的发育．有个小孩一天吞食了8片此药问18片此药中铁元素的质量是多少2请你判断铁元素是否过量．
下列现象中与大气压有关的是
元素在自然界里分布不均匀在地壳里含量最多的金属元素是
探究空气中氧气含量的实验时下列做法不正确的是
下列是某班四位同学分别对甲烷化学式CH4所表示意义的回答其中错误的是
下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是
关于药品的取用不正确的操作是
下列有关物质分类的说法正确的是
已知表示质子数不同的原子．下列表示的气体物质中属于化合物的是
要学好化学记住物质的颜色状态及化学符号非常重要现在请你写出下列物质的化学符号 1氧气2二氧化碳3镁离子41个铁原子 5钠元素6三个磷原子7两个氧分子8钠离子．
某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据每100g内脂肪≥3.3g蛋白质≥2.9g非脂乳固体≥8.1g钾≥145mg钙≥115mg．这里的钾钙是指
写出下列反应的文字表达式并在括号里写出基本反应类型． 1红磷在空气中燃烧 2电解水 3铁丝在纯氧中燃烧 4蜡烛在氧气中燃烧．
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