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如图13-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（　　）

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如图所示下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体它的密度大于空气密度当抽去玻璃片后过一段时间看到上面的

两只集气瓶下面的瓶子里装有红棕色的的二氧化氮气体上面的瓶子里是空气二氧化氮的密度大于空气密度当抽去玻

分子有一定的质量分子间有相互作用力分子有一定大小分子在作无规则运动

把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上瓶口间先用玻璃隔开当抽掉它们之间的玻璃片后可以看到

二氧化氮比空气密度大两种气体之间形成了对流二氧化氮分子很小气体的分子在不停地运动

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮其他的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的．已知二

如图所示有两个瓶子其中一个空瓶子另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体使这两个瓶子口相对之间用一块玻璃板隔

如图1所示下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体且它的密度大于空气的密度当抽去玻璃板后过一段时间看到上

在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个瓶子两瓶口相对中间用玻璃板隔开如图所示．抽掉玻璃板后二氧

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口可以用来证明气体的分子是的已知二氧

图8是某同学做气体扩散的实验装置甲乙两个瓶子中一个装有红棕色的二氧化氮气体一个装有空气已知二氧化氮的

如图所示在装着红棕色的二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开抽掉玻璃

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的．已知二

如图所示在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开抽出玻璃板

气体分子在不停地运动气体分子之间存在引力和斥力气体是由分子组成的温度越高，气体分子运动越剧烈

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的已知二氧

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的已知二氧化

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开如图16所示抽掉玻

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明．已知二氧化氮的密度大于空气

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的已知二氧化

如图所示在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子使两个瓶口相对之间用一块玻璃板隔开抽出玻璃板

气体分子在不停地运动气体分子之间存在引力和斥力气体是由分子组成的温度越高，气体分子运动越剧烈

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子平板玻璃盖住瓶口用来证明气体的分子是运动的已知二氧化

如图所示的装置其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体另一个装有空气.演示氧化扩散现象时应该

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