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要使二次根式有意义，则x的取值范围为　　．

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要使二次根式有意义则x的取值范围是.

要使二次根式有意义则x的取值范围是_____.

要使二次根式有意义那么x的取值范围是

x＞2 x＜2 x≥2 x≤2

要使二次根式有意义则x的取值范围是_____.

要使二次根式有意义则x的取值范围是

x ≤-3 x ≥ -3 x ≠ -3 x≥ 3

要使二次根式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是

x＞2 x≥2 x＞﹣2 x≥﹣2

二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为

要使二次根式有意义那么x的取值范围是

x>2 x<2 x≥2 x≤2

要使二次根式有意义则x的取值范围是_______.

要使二次根式有意义x的取值范围是▲__

要使二次根式有意义那么x的取值范围是

x＞－1 x＜1 x≥1 x≤1

如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么

要使二次根式在实数范围内有意义则实数a的取值范围是_.

要使二次根式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是.

要使二次根式有意义则x的取值范围是__________.

要使二次根式有意义则x的取值范围是_______________.

要使二次根式有意义那么x的取值范围是

x＞－1 x＜1 x≥1 x≤1

要使二次根式有意义则x的取值范围是.

要使二次根式有意义则x的取值范围是

）x≤﹣3 （）x≥﹣3 （）x≠﹣3 （）x≥3

要使二次根式有意义则x的取值范围是__________.

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