夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为（）。

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直观性原则启发性原则自然适应性原则巩固性原则

母育学校国语学校拉丁语学校大学

夸美纽斯卢梭裴斯泰洛齐赫尔巴特

夸美纽斯卢梭蒙台梭利福禄培尔

《母育学校》《父母必读》《人的教育》《泛智先声》

《初级读本》《世界图解》《母育学校》《大教育论》

《林哈德与葛骂德》《童年的秘密》《人的教育》《母育学校》

夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯认为，国家应重视教育，普设学校，并设置督学，对全国的教育进行监督，以保证全国的教育得到统一的发展他把智慧、勇敢、仁慈、公正这四种品德称为主要的或基本的德行在他看来，德育比智育更重要教育适应自然的原则是贯串夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则

《夸美纽斯教育论著全集》《理想国》《母育学校》《太阳城》