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汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年四川省成都市成华区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
汽车安全气囊内的物质碰撞后反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
氮气
二氧化碳
氢气
汽车安全气囊内的物质在汽车受到碰撞时会迅速生成一种空气里含量最多的气体从而保护驾乘人员减少损伤该种气
氧气
水蒸气
二氧化碳
氮气
汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
氮气
二氧化碳
稀有气体
汽车安全气囊内的物质碰撞后反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
氮气
二氧化碳
氢气
汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
氮气
二氧化碳
稀有气体
汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
二氧化碳
稀有气体
氧气
氮气
汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体该气体是
稀有气体
二氧化碳
氧气
氮气
汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内迅速反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
汽车安全气囊内所装化学物质能在能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞互殴10毫秒内生产一种空气中含量最多的气体该气体是氮气
汽车安全气囊内的物质在碰撞后迅速反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
二氧化碳
氮气
稀有气体
汽车安全气囊内的物质能在碰撞后内迅速反应生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
二氧化碳
氮气
稀有气体
汽车安全气囊内的物质在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10ms内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氮气
氧气
二氧化碳
稀有气体
汽车安全气囊内化学物质能在碰撞后生成一种空气中含量最多的气体该气体是
氧气
稀有气体
二氧化碳
氮气
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用化学符号填空12个氮原子23个硫酸根离子3一氧化氮中氮元素显+2价．4地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素所组成的化合物．
下列关于力的说法正确的是
一个普通中学生双脚站立在水平地面上他对地面的压力和压强接近
如图所示有关实验结论的说法正确的是
在一列匀速直线行驶的列车内一位同学相对于车厢竖直向上跳起他仍会落在车厢内原来的起跳点这是因为人起跳后
你是否有过这样的经历撑一把雨伞行走在雨中如图所示一阵大风吹来竖直方向伞面可能被“吸”发生形变．下列有关这一现象及其解释正确的是
下列事例中利用大气压作用的是
如图甲所示静止在水平面上的长方体木块在水平推力F作用下向前移动说明力可以改变物体的仅改变推力F作用的位置如图乙所示木块却向前倾倒说明力的作用效果与力的有关．
下列有关运动和力的描述或解释正确的是
下列现象中由动能转化为重力势能的是
如图所示的工具中在使用时属于费力杠杆的是
水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题 1某校实验小组从护城河中取了水样观察到水样呈黄色有异味浑浊水质不令人满意．小组学生认为爱护水资源是每个公民的责任和义务．请写出一条你能做到的防止水体污染的措施． 2小组成员提出了可以采用以下III两种装置对水进行不同程度的净化． ①使用Ⅰ装置可以除去水中的此操作的名称为玻璃棒的作用为． ②Ⅱ装置中所放的黑色固体为．使用Ⅱ装置不仅可以还可以． 3经过以上两步净化后水中还存在着大量的细菌微生物．实验小组查阅资料发现自来水厂是通过氯气杀菌消毒发生的反应如下Cl2+H2O→+HClO次氯酸．请在空格中填写物质的化学式 4为了得到净化程度更高的水小组成员决定利用装置Ⅲ对水质进行进一步的净化该操作的名称为要判断利用该装置净化后得到的水是否为软水可以取样后向样品中加入并振荡．
关于下图所示的各种情景下列说法正确的是
如图所示的情景中物体所受重力的示意图正确的是
下列实例属于减小摩擦的是
第九届全国少数民族传统体育运动会9月10日至18日在贵州省贵阳市举行各项运动项目中蕴含很多物理知识运动员手握击球板用力传接木球主要是为了改变木球的射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的．
请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图
学了摩擦力后在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋军军猜想鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究一只鞋鞋底花纹没有磨损另一只鞋底花纹磨损较大． 实验步骤如下 1军军测出新鞋的重力如表格序号①②所示按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做运动读出了弹簧测力计的示数并填入表中． 2将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验测出了重力和拉力填在表格序号①②中． 由此得出结论鞋底花纹越深与地面摩擦力越大．兰兰认为他的做法不妥不妥之处是． 3为了得出正确的结论军军采纳了兰兰的意见将两个鞋子插在对方中进行实验得出的数据如表格序号③④中 对比序号的两组实验数据可知摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关 对比序号的两组实验数据可知摩擦力的大小与压力大小有关．
如图所示嫦娥三号的着陆器携带月球车将在月球的虹湾地区实现软着陆．为避免着陆器与月球猛烈碰撞以下措施最合理的是
用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动木块受到桌面的摩擦力是N．将木块的三分之一切下后叠放在一起不考虑质量损失并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动木块受到桌面的摩擦力选填“增大”“减小”“不变”
如图所示为装在氧气瓶管道煤气上的压力表根据表面上的“MPa”可知该表是测量气体选填“压力”或“压强”的此时的读数是MPa．
如图所示某个热气球充气后体积为3000m3则该热气球所受的浮力为N．g取10N/kg空气密度取1.29kg/m3．要让它降落下来可以采取的措施是．
水平地面上的购物车在水平推力的作用下沿推力的方向运动一段距离则下列判断中正确的是
夏季来临同学们不要擅自下河游泳人如果遇到河水中的旋涡如图所示将非常危险．下列关于旋涡危险原因的说法正确的是
对以下物理量的估计最接近实际的是
为了验证大气压的存在老师做了如下实验 1将一个玻璃杯子放在装水的水槽里让杯子充满水用手抓住杯子底杯口朝下慢慢向上提在杯口离开水面前你会看到杯子里选填“充满水”“部分有水”或“始终没有水”． 2如图1所示如果将用吸管和药瓶制作的气压计放入玻璃罩里用抽气机逐渐抽走里面的空气会看到吸管中的水柱选填“上升”“静止不动”或“下降”． 3在如图2的覆杯实验中小柯认为“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃有哪些多选填写字母代号 A．如图甲换用不同种类的纸片做覆杯实验纸片都不掉落 B．如图乙覆杯实验中将杯底钻孔发现水和纸片掉落 C．如图丙覆杯实验中将杯口朝向不同方向纸片均不掉落 D．如图丁将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口倒转杯子纸片不掉落 E．如图戊在密闭钟罩内做覆杯实验抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
物质之间存在联系找出联系发现规律是我们学好化学的一种基本方法． 1请你仿照下表中的示例找出CO2CH4甲烷C2H2乙炔C2H4乙烯这四种气体之间存在的另外两个规律并排序． 2某气体由C2H4C2H2CH4中的一种或几种组成．取该气体样品在空气中完全燃烧测得生成的二氧化碳和水的质量比为229．下列对该气体组成的判断正确的是． A．该气体中一定含有C2H4 B．该气体中一定没有CH4 C．该气体中可能含有C2H2 D．该气体不可能同时含有C2H4C2H2CH4
如图所示一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜竖直浸入水中第一次瓶口朝上第二次瓶口朝下两次药瓶在水里的位置相同发现橡皮膜都向内凹且第二次比第一次凹陷的更多关于该现象下列说法不正确的是
利用如图所示装置进行“探究动能大小的影响因素”实验用细绳将小球悬挂起来拉起小球当细绳与竖直方向成θ角后松手小球撞击水平木板上的木块记下木块移动的距离s改变θ角的大小和小球质量重复实验记录如表 1根据实验方案看本实验是研究选填“小球”“木块”或“细绳”的动能．物体的动能可能与自身质量和速度有关系为了让不同质量的小球在撞击木块前具有相同的速度可以将小球分别拉动细绳与竖直方向夹角选填“相同”或“不同”的位置后松手． 2由345次实验数据可得出的结论是． 3在探究小球动能与质量的关系时有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度分别弹出质量不同的小球去撞击木块此时小球的动能选填“相同”或“不同”该方案选填“正确”或“错误”．
化学知识中有很多的“等于”和“不等于”．下列说法错误的是
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