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在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出
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教案备课库《2014-2015学年第一学期九年级物理第第十五章第五节串、并联电路中电流的规律课后提高练习题及答案》真题及答案
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如图4所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.5A,I
B
=0.3A,I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
小明同学做用电流表测电流实验的电路如图所示请用笔线代替导线将电路连接完整使灯L1和L2并联连接电流表
在探究并联电路电流关系活动中小路连好如图所示的电路后用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I.A=1A.I.B=0.4A.I.C=0.6A,并将数据记录在表格中,下一步应该做的是:
A.整理器材,结束实验 ;
分析数据,得出结论;
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值;
改变电流表的量程或换电流表再测几次.
如图探究并联电路的电流关系时小明用电流表分别测出
B.C.三处的电流为I.
A.
=0.4A.I.
=0.2A.I.
=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )
A.分析数据,得出结论 B.改变电源电压,再测出几组电流值 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.4A.I
B
=0.2A.I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是
A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
在探究并联电路电流规律的实验中如图甲是实验的电路图.1电流表应______选填串联或并联在被测电路中
如图所示在探究并联电路电流关系时小明用电流表测出
B.C.三处电流 分别为I
A
=0.5A,I
B
=0.3A,I
C
=0.2A,记录数据后,下一步首先应该做的是 A.分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
整理器材,结束实验
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处电流分别为0.4A.0.2A.0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
A.整理器材,结束实验
分析数据,得出结论
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
在探究并联电路电流规律的实验中如图甲是实验的电路图.1电流表应__________选填串联或并联在被
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.5A,I
B
=0.3A,I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是 A. 整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系小明同学选择的实验器材是3节干电池串联作电源两个标
在探究并联电路电流规律的实验中甲是实验电路图1小明同学在测量A.处的电流时电流表的指针偏转如乙所示原
小明同学做用电流表测电流实验的电路如图12所示请用笔线代替导线将电路连接完整使灯L1和L2并联连接电
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流
如图7所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.5A,I
B
=0.3A,I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为IA=0.5A.,IB=0.3A.,IC=0.2A.,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( )A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.4A.I
B
=0.2A.I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A.整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
如图所示在探究并联电路中的电流关系时小明同学用电流表测出
B.C.三处的电流分别为I
A
=0.5A,I
B
=0.3A,I
C
=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是 A. 整理器材,结束实验
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
分析数据,得出结论
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
在探究并联电路电流规律的实验中甲是实验电路图1小明同学在测量A.处的电流时电流表的指针偏转如乙所示原
在用电流表测电流的实验中必须使电流从电流表的_________接线柱流入选填+或-所测电流不得超过它
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两个灯并联在电路中通过L.1的电流为1A1min通过L.2的电荷量为120C则求1通过L.2的电流为多大2如果L.1和L.2都发光则5min通过干路的电荷量为多少C.
在探究串联电路中各点的电流有什么关系时小明设计实验如下把两个灯泡L1L2串联起来接到图11所示电路中分别把图中A.B.C.各点断开把________接入测量流过的电流看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡再次测量三点的_______看看是否还有同样的关系下表是两次测量的记录数据.分析和论证1在连接电路时开关应处于______状态2小明采用了更换不同灯泡进行两次测量目的是__________________________3结论_____________________________________________.
某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系设计电路如图15所示1请完成电路连接1分2当闭合开关时该同学发现电流表A.1指针向0刻线左边偏转则故障原因可能是1分3当闭合开关时该同学还发现电流表A.的指针向右偏转超过了右边最大刻度值他可以采取的措施是1分4排除一切故障后该同学分别记下电流表A.A.1A.2的示数然后换上另外两个灯泡再次记下三个电流表的示数两次记录的数据如下表A.的示数A.1的示数A.2的示数第一次测量0.8A0.3A0.5A第二次测量0.7A0.4A0.3A根据上表的数据分析可得出的结论是1分_________
某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律闭合开关S.再迅速断开发现接通电路的短时间内两只小灯泡均发光电流表的指针正向偏转超过最大刻度产生这种现象的原因可能是
如图3甲电路当开关S.闭合后电流表的指针偏转如图3乙所示a电流表的读数应为A.通过L2的电流是A.
如右图S.闭合后A1的指针偏转了量程的A2的指针偏转了量程的所用电流表为学生用双量程电流表则通过L1的电流是A.
小云家卫生间安装了换气扇和照明灯换气扇和照明灯的电路连接如图所示下列说法中正确的是
如图甲所示电路电流表A1与电流表A2的指针位置如图乙丙所示电流表A1的读数是A.电流表A2的读数是A.通过灯L2电流是A.
2008株洲竞赛题某同学甲用右图所示的电路研究串联电路特点闭合开关S.后发现灯L1较亮L2较暗他对这一现象的解释是电流从电源正极出发经过灯L1L2电流逐渐变小所以灯L1较亮L2较暗同桌的另一位同学乙认为甲的解释是错误的她只利用图10中的器材设计了一个实验并根据实验现象说明甲的解释是错误的请你完成下列问题1在虚线框中画出乙所设计的实验电路2根据实验现象简要说明甲的解释是错误的
根据甲图在乙的实物图上用笔画出连线
小明同学做用电流表测电流实验的电路如图所示请用笔画线代替导线将电路连接完整使灯L1和L2并联连接开关控制两盏灯电流表测量通过灯L1的电流
如图所示在探究并联电路的电流关系时小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中用电流表测出通过
2014·泰安小强同学在探究串联电路电流规律的实验中按下图连接好了电路闭合开关S.后观察实验现象两灯均不发光.为检测出电路故障他做了以下操作将电压表接到bc两点观察电压表电流表均无示数.将电压表接到ab两点观察电压表有明显示数而电流表示数几乎为零则电路故障可能是
如图所示电源电压额定且U.=12VR.1=12Ω.R.2=6ΩR.3=4Ω闭合开关S.后电流表A1和A2的示数分别为
探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律【猜想与假设】1宝宝同学猜想并联电路中各支路电流相等2玲玲同学猜想并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】1宝宝同学根据电路图连接好实验电路检查电路无误后开始实验正确读出电流表示数如表一表一表二实验次数I.1╱A.I.2╱A.I.3╱A.10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44实验次数I.1╱A.I.2╱A.I.3╱A.10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.542玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路开始实验正确读出电流表示数如表二【分析与论证】分析记录的实验数据宝宝同学得出并联电路中各支路电流相等玲玲同学得出并联电路总电流有时等于各支路电流之和有时不等于各支路电流之和【评估】1宝宝同学得出错误的实验结论主要原因是2玲玲同学的实验记录表格中实验次数读数错误原因是3为了使实验结论更具科学性请你提出合理化建议1条即可
在探究并联电路中的电流关系时小明和小丽都按图甲所示电路做实验1小明闭合开关发现发现指针偏转如图乙产生这种情况的原因.调整后小明记录的数据如表一所示.2小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示产生这种情况的原因是.调整后小丽记录的数据如表二所示.表一小明记录的数据次数电流123I.A./A0.160.200.24I.B./A0.160.200.24I.C./A0.320.400.48表二小丽记录的数据次数电流123I.A./A0.10.40.8I.B./A0.20.20.2I.C./A0.30.61.03通过对他们的实验数据分析可以得出结论.4小明根据实验数据得出并联电路各支路的电流一定相等你觉得对吗对/不对.你对小明的实验有何建议.
如图所示是某个同学探究并联电路电流规律的电路如下图两表指针在同一位置求1电流表A1和A2示数2流过电阻R2的电流3干路电流
如图a所示当开关S.闭合时两只电流表的示数分别由bc两图读得则电灯L.1中的电流是
某兴趣小组在研究串联电路特点的活动中将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L.和一个LED灯串联后接入电路如图甲闭合开关S1发现LED灯亮而小灯泡L.不亮针对这种现象同学们提出了以下猜想猜想一小灯泡L.处发生短路猜想二LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想小组同学进行如下实验实验一将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端根据观察到的现象否定了猜想一实验二利用电流表和电压表按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片获得多组数据如下表经分析结果支持猜想二实验次数电压伏电流毫安电阻欧11.412116.721.614114.331.816112.51实验一中观察到的现象是▲2实验二中某次测量时电压表示数如图丙所示此时电压表读数为▲伏3在实验二测定LED灯电阻的过程中滑动变阻器的滑片向▲端移动
1如图甲是小明探究并联电路电流特点的电路图.实验中他将一只电流表分别接在A.B.C.三处测得的数据如图甲中所示.完成此实验至少需要根导线小明由此得出并联电路中干路电流等于请指出小明就此得出结论的不科学之处你认为可做出的改进措施是.2小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率小灯泡上标有3.8V的字样额定功率约1W滑动变阻器的规格是20Ω1A电源电压恒为6V.①帮小华在图乙上补画导线使其成为完整的实验电路.要求滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮.②在实验中小华不慎将电流表和电压表的位置接反了则合上开关后看到的现象可能是A.只有电流表有示数灯不亮B.两电表均有示数灯亮C.只有电压表有示数灯不亮D.只有电流表有示数灯亮③排除故障后小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片当灯正常发光时电流表的示数如图丙所示该电流值为A.测出的额定功率为W..④小华刚准备拆除电路结束实验时同组的小红提出在调节滑片使灯正常发光时电压表的示数很难准确达到3.8V可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第③步实验的基础上对电路稍作改动能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点a.断开开关b.闭合开关并读出此时电流表的示数c.计算出灯的额定功率.
如图图甲为电路图当开关s闭合后电流表的指针偏转如乙图所示其中a电流表测量的是通过选填电源L.1或L.2的电流通过L.2的电流为A.
如图所示电路中电源保持不变闭合开关S.1S.2两灯都发光电流表示数为0.3A当把开关S.2断开时灯泡L.1的亮度▲填变亮不变变暗电流表示数为0.2A当闭合开关S.1S.2时通过L.1的电流为▲通过L.2的电流为▲.
如图所示的电路当开关S.闭合后电流表测量的是通过▲选填电源L1或L2的电流电流表的指针偏转如图所示电流表的示数为▲A.
如图18所示在探究串联电路的电流规律的实验中闭合开关S.后小亮看到灯泡L1较亮灯泡L2较暗于是他认为灯泡L1中的电流大于灯泡L2中的电流请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确要求画出相应的实验电路图并写出主要的实验步骤
同学们要探究电路中电流的规律.一甲同学为了探究串联电路电流的规律设计如图1所示的电路图实验过程中他分别将电流表接在A.B.C.三点测得的数据如表所示位置A.点B.点C.点电流/A0.50.50.51根据实验数据得到的结论是.从对电流大小的描述的角度来看这个结论的含义是.二乙丙二位同学要探究并联电路中电流的规律.现有器材电流表3个灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干.实验电路图如图2所示电流表A.1A.2A.的示数分别为I.1I.2和I..乙丙同学正确收集的数据分别如表一和表二.表一表二分析记录的实验数据乙同学得出结论并联电路中各支路电流相等丙同学得出结论并联电路干路电流等于各支路中电流之和.根据以上信息回答下列问题2丙同学的实验记录表格中其中一个错误的测量值是错误的原因是.3请对乙同学的实验过程及结论进行评价若有不足之处并提出改进的建议.
某同学进行了如下实验根据电路图连接好实物用电流表分别测出I.I1I2的电流改变电源电压重复实验记录数据如下表.电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.81该实验探究的问题是_________________________________________2该同学根据实验得出结论并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处请你提出改进的建议_______________________________________________.
2015•陕西中考如图9所示电路闭合开关下列对电路的分析正确的是
如图所示的电路中闭合开关后三个电流表A.1A.2A.示数分别为I.1I.2I.已知I=0.6AI.2=0.4A则通过灯L.1的电流是多少安
如图所示闭合开关后安培表A.1A.2A.3的示数分别为I.1=1AI.2=0.5AI.3=0.3A.问1A.1A.2A.3分别测谁的电流2灯L.1L.2的电流之比是多少
2015•成都中考教室里的各盏照明灯之间是联的当教室里多开一盏照明灯时干路上的电流大小将选填变大不变或变小
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