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巩固计算思维是每个教育阶段的重要目标。只有这样,学生的能力才能在前一个水平的基础上向上发展。计算思维有助于任何领域问题的解决。比如,把一个大问题分解为若干个小问题,通过推理设计小型实验的可行性路径,以...

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学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求。  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,为满足社会对人才的需求。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求。  
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求。  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,为满足社会对人才的需求。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求。  
激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。  改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向。  以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。  培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异。  
面向全体学生  提高学生综合素质  培养学生继续学习英语的兴趣  丰富学生的思维方式  
培养计算思维是教育的重要内容  应当减少学生对计算机的依赖  任何领域问题的解决都有赖于计算思维  可以通过分阶段的方式培养计算思维  
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求  
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