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实验课中,小明用图15甲所示的电路对“串联电路电压的规律”进行了探究.(1)闭合开关,用电压表测L1两端的电压时,电压表的表盘如图乙所示,灯L1两端的电压为 V.(2)在测L2两端的电压时,小明...
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教案备课库《2013——2014学年度上学期九年级期中质量监测试题·物理》真题及答案
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小明在探究串联电路的电压关系的实验中1在拆解电路时开关应该________2根据图23甲正确连接电路
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω
物理课上小明探究了串联电路中电压的规律他还想知道并联电路中的电压有什么规律于是在课后请你和他合作进行
小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻图乙是小明未完成连接的实验电路.1请你按照电路
如图所示是小明探究串联电路中电压的关系的实验电路图小明按图所示接好电路闭合开关S.无论怎样移动滑片P
两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图4所示由图可知能说明电流与电压成正比关系的是_______
小明同学对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.【设计
小明利用如图18甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω
10·天津某同学复习中用图甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律实验时意外发现当变阻器滑片P.向左移
如图甲所示是用伏安法测量电阻的实验电路图只是电压表未接入电路中图乙是相应的实验器材其中待测量的未知电
小明在探究串联电路中电压规律的实验中按照如图所示的电路图分别测出AB间的电压是2.5V.BC间的电压
物理课上小明探究了串联电路中电压的规律他还想知道并联电路中的电压有什么规律于是在课后请你和他合作进行
如图13甲所示是小明探究串联电路中电压的关系的实验电路图1实验步骤A.按图13甲所示接好电路闭合开关
如图所示是小明探究串联电路中电压的关系的实验电路图小明按图所示接好电路闭合开关S无论怎样移动滑片P灯
用如图5所示电路来探究串联电路电压特点时1实验中应选择规格填相同或不相同的灯泡2用电压表分别测出L1
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V.且保持不变实验用到的电阻阻值分别为
李明和小亮利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻R的阻
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω
小明用如图甲所示的电路测量正常发光的电压为2.5V的小灯泡电阻图乙是小明未完成连接的实验电路.1请你
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如图正方形ABCD的边长为4点E在对角线BD上且∠BAE=22.5°EF⊥AB于点F求EF的长.
先化简再求值x﹣2y2﹣x+yx﹣y+5yx﹣y其中x=0.52010y=22010.
如图⊙O的直径ABC为圆周上一点过点C作⊙O的切线l过点B作l的垂线BD垂足为DBD与⊙O交于点E连接EAEC.若AB=4AC=2则ED的长.
如图已知DE∥BC则下列判断不正确的是
如图在公路旁有两个小区AB现准备在公路上修建一个公共车站使两个小区到车站的距离相等请你决定修建的车站的位置.
已知实数a在数轴上的位置如图所示则化简|a﹣1|+的结果是
如图请作出从A地经过河边去B地的最短路线.要求尺规作图不写做法保留作图痕迹
Lisawassocarelessthatshemademanyspellinginherhomework.A. plans B. decisionsC. grades D. mistakes
经过直线外一已知点作已知直线的垂线已知直线AB和AB外的一点C求作直线CF使CF⊥AB.作法1.以点为圆心作能与直线相交于两点的弧2.作∠DCE的CF3.延长射线CF直线CF就是所要作的垂线.
已知如图△ABC为等腰三角形D为CB延长线上一点连AD且∠DAC=45°BD=1CB=4则AC长为.
在平面直角坐标系中把直线y=x向左平移一个单位长度后其直线解析式为.
如图△ABC中AB=BC∠ABC=45°BE⊥AC于点EAD⊥BC于点DBE与AD相交于F. 1求证BF=AC 2若CD=3求AF的长.
双城区某中学为了丰富校园文化生活校学生会决定举办演讲歌唱绘画舞蹈四项比赛要求每位学生都参加.且只能参加一项比赛.围绕“你参赛的项目是什么只写一项”的问题校学生会在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图.其中参加舞蹈比赛的人数与参加歌唱比赛的人数之比为13.请你根据以上信息回答下列问题 1在这次调查中一共抽取了多少名学生 2如果全校有960名学生请你估计这960名学生中参加演讲比赛的学生有多少名
下列图形中不一定是轴对称图形的是
如图BD是▱ABCD的对角线AE⊥BD于ECF⊥BD于F求证四边形AECF为平行四边形.
若式子在实数范围内有意义则x应满足的条件是.
红星中学食堂有存煤100吨每天用去2吨x天后还剩下煤y吨则y吨随x天变化的函数解析式为.
Dr.Knownisamanwithalotofyoucanaskhimanyquestionyoudon’tknow.
抛物线y=ax+1x﹣3交x轴于AB两点交y轴于C∠ABC=45°. 1求a值 2点M为抛物线上第一象限内一点连接AM当∠CAM=45°时求M的坐标 3在2的条件下P为抛物线上第一象限内一点PR∥AM交ACBC于RQ当PQ=时求P点坐标.
池塘中有一株荷花的茎长为OA无风时露出水面部分CA=0.4米如果把这株荷花旁边拉至使它的顶端A恰好到达池塘的水面B处此时荷花顶端离原来位置的距离BC=1.2米求这颗荷花的茎长OA.
Goodlearnersoftenwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.
某文教店用1200元购进了甲乙两种钢笔.已知甲种钢笔进价为每支12元乙种钢笔进价为每支l0元.文教店在销售时甲种钢笔售价为每支l5元乙种钢笔售价为每支l2元全部售完后共获利270元. 1求这个文教店购进甲乙两种钢笔各多少支 2若该文教店以原进价再次购进甲乙两种钢笔且购进甲种钢笔的数量不变而购进乙种钢笔的数量是第一次的2倍乙种钢笔按原售价销售而甲种钢笔降价销售.当两种钢笔销售完毕时要使再次购进的钢笔获利不少于340元甲种钢笔最低售价每支应为多少元
如图AB是⊙O的弦半径OA=2∠AOB=120°则弦AB的长是.A. B. C. D.
若点Ma﹣1与点1b关于原点对称则a+b=.
在一次打靶训练中甲乙两人在相同的条件下各射靶10次已知甲乙射击的成绩的平均数都是8环甲的方差是1.2乙的方差是1.9下列说法中不一定正确的是
计算=.
如图所示过点A作△ABC的边BC上的高不写做法保留作图痕迹
如图所示已知线段AB和线段CD求作一点P使点P既在线段AB的垂直平分线上又在线段CD的垂直平分线上.
为了保护学生的视力课桌的高度ycm与椅子的高度xcm不含靠背都是按y是x的一次函数关系配套设计的如表列出了两套课桌椅的高度 第一套 第二套 椅子高度xcm 40.0 38.0 课桌高度ycm 75.0 71.8 1请确定y与x的函数关系式不要求写出x的取值范围 2现有一把高42.0cm的椅子和一张高79.8cm的课桌它们是否配套请通过计算说明理由.
设直角三角形的两条直角边分别为a和b斜边长为c已知b=12c=13则a=
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